Question

孩子记忆力特别好，看书一遍就能背下来，记事也特别准，很久前的事还能记到日子，但就是学习不好，砸办？

比如，他课本 古诗词 都能很轻松的背下来，但不会举一反三，书上有什么、老师讲多少他就知道多少
从来不会延伸
说个夸张一点的，就比如是 老师说1+4=5，他可以牢牢的记住，原理他也能背下来
但是 让他算1+5，他就不知道等于6了，除非事先背！
这孩子算聪明还是算笨啊？ 将来会不会没工作啊

Answer 1

孩子记忆力差怎么办
记忆力好对孩子的学习可以说是事半功倍，而孩子记忆力差往往成绩总是不怎么理想。记忆力差不但家长教得苦，而孩子也学得累。那么孩子记忆力差怎么办呢？

其实，只要方法用得对，是可以帮助孩子提高记忆力的。而提高记忆力的关键是保证营养和充足的睡眠，适当的进行体育锻炼，防止过度疲劳保持积极乐观的心态都会有效提高大脑工作效率的。

而大脑的最佳利用时间是上午9-11时、下午3-4时、晚上7-10时，家长可以指导孩子好好利用这些时间。

兴趣是做所有事情的动力，如果没有兴趣就算结合天时地利，也是得不到想要的效果的。所以家长最需要做的是培养孩子对方习的兴趣，可以将游戏方式带到学习里，结合孩子自身的特点，帮助孩子找出一套自己的记忆方法。

孩子记忆力差的原因
有些父母总是抱怨孩子记忆力差，昨天教过的题今天就不记得了。孩子记忆力差是什么原因导致的呢？

孩子记忆力差主要有以下几个原因。

1、缺乏营养。孩子的记忆力差，跟营养方面也是有一定的关系。因为增强记忆力需要健全的大脑以及良好的大脑环境，所以合理的营养才有助孩子营造良好的大脑环境。

2、注意力不集中。只有专心致志，聚精会神，大脑皮层才会留下深刻印象，记忆就不容易遗忘。如果精神不集中，一心二用就会大大降低记忆效率。

3、缺乏兴趣。其实缺乏兴趣，没有积极性，很大程度上也不会集中精神，所以导致记忆力差。

Answer 2

01
抄诵法
俗话说：“眼过千遍，不如手过一遍。”
背诵诗词或短文时，可以先看一句抄一句；再看几句抄几句；最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。
这样下来，不仅会背，也可以顺利完成古诗文的默写要求，一举两得。
02
情节法
记住要背内容中表示时间、方位、情节顺序的词语，通过这些词语提示自己下一段内容。
比如背诵《观潮》三四段结合观潮时间变化、潮水位置变化、人群反应变化顺序的词：午后一点左右，远处.....人声.....；过了一会.....响声...人群....；再近些，白浪....；浪潮越来越近........，大家.......
按照这样列出关键词，对应填空就更容易背诵了。
03
人物法
记住文章中依次（或分类）出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。
04
情境法
创设具体情境，根据情境熟读，更容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。
如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等，我们可以绘画出多幅图画，根据图回忆，图文结合，快速有趣地借图成诵。
05
对比法
把课文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。
如背诵《大自然的声音》第二段，抓住风的特点（大自然的音乐家），当他翻动树叶时，树叶像歌手........；当微风拂过时，像呢喃细语.......；当狂风刮起时，像雄伟的乐曲.......
这样，从比较中抓住了特点，背得快，记得牢，有效果。

Answer 3

我们还是个孩子的时候，一直不理解爸妈望子成龙成凤的心情，现在自己有了孩子，终于明白了。当孩子慢慢长大学习知识后，我们都会期盼着孩子学习成绩回回能名列前茅。

想要一个孩子学习好，拥有很好的记忆力是关键！

甜甜两岁多，经常和楼下邻居的小孩玩儿，这个小孩和甜甜大几个月，玩的次数多了，两方家长都很放心。可有一次在甜甜家玩儿的时候，两个孩子发生了争执，还哭了起来。

甜甜妈急忙问甜甜怎么回事，甜甜又说又比划，弄了半天，妈妈终于明白了，原来是小朋友没有将玩具放回原来的位置上，甜甜看到了想让小朋友重新放，可是小朋友根本不听，这下两人才起了争执。

家长们都知道后，一位家长说甜甜这么小，记忆力这么好，挺厉害的！



孩子还很小的时候，怎么判断孩子记忆力好呢？从这几方面观察。记忆力很好的孩子，有这几个表现，好好培养多半能成小天才！

一、放东西有规律

多数孩子在幼儿期，玩过的玩具都是随意乱放的，拿到哪里就是哪里，从来不会去整理，等到不玩儿了，需要妈妈帮忙收拾残局。

而有的孩子在幼儿期就懂得正确的摆放物品，并能记住物品原来的位置，不玩儿的时候，还会放回原位，如果你家孩子这样，实在太幸运了。

这类孩子不仅自律，还有着很强的记忆力，因为孩子拿了东西，等不用了还知道放回哪里，真是厉害了。

Answer 4

记忆力好，过目不忘是多少学生都想要的天生技能，既然书上有的他都能记住，就多找些课外书看，丰富知识，一样可以有一片属于他的天地。

Answer 5

在帮助孩子提高记忆力的时候，切记不可以让孩子死记硬背机械性的一直在循环重复，要利用一些媒体硬件设施等，让孩子做到听说读写，这样可能才更有效记住