Question

初一学生怎样度过初中三年最关键的时期

Answer 1

如何度过三年的初中生活——

初一起步年

做好过渡，稳中求胜

初一新生是初中阶段一个极为活跃又极具可塑性的群体，但是，由小学跨入初中对每个新生来说是一种质变，他们不可避免地会出现各种各样的心理问题。具体表现在：

1、学校环境改变，要积极开展各种课外活动和主体班会。初一新生入学后，会因为环境的变化而引起心理紧张与不安。新的校园、新的教室、新的老师、新的同学以及对初中新生活的向往会让他们局促不安甚至不知所措。因此，班主任要积极开展丰富多彩的活动，加强师生之间和同学之间的交流，使初一新生尽快适应崭新的校园环境。

2、学习上不适应，要帮助转变观念。由于小学生和初中学生在心理与生理上的差异，他们在思维特点和学习方法上会存在很大不同。很多初一新生都会感到学习不适应，自信心受到打击，甚至出现迷茫、焦虑、厌学的情绪。 因此学生和家长在平时要注重培养学生良好的学习习惯，帮助他们由被动学习向主动学习转变，引导他们逐步找到适合自己的学习方法。

3、人际关系紧张，要增强交流了解。进入初中后，由于择校、分班等原因，初一新生面对陌生的老师和同学，极容易产生孤独、寂寞和压抑的情绪，因此，学校要多举办一些课外活动和主班会，在丰富多彩的班队活动中增强师生交流、生生交流，相互了解。

4、考试中挫败，要引导正确定位。学生在升入初中之后，家长经常会把“竞争”“中考”挂在嘴边，教育孩子要有紧迫感、要有竞争意识，这难免会造成孩子心理上的压力与紧张。家长要让学生意识到：每个阶段的学习都是在为今后实现人生价值做准备。因此，找准自己奋斗的目标才是最关键的。

在解决了心理问题之后同学就是要掌握一些好的学习方法，这样可以收到事半功倍的效果。

首先是听课方面(1)听每节课的学习要求；(2)听知识引入及知识形成过程；(3)听懂重点、难点剖析(尤其是预习中的疑点)；(4)听好课后小结。

其次是思维方面(1)多思、勤思，随听随思; (2)深思，即追根溯源地思考，善于大胆提出问题; (3)善思，由听和观察去联想、猜想、归纳;(4)树立批判意识，学会反思。可以说“听”是“思”的基础、关键；“思”是“听”的深化，是学习方法的核心和本质的内容，会思维才会学习。

课堂上的笔记是相当重要的，要学会合理记笔记(1)记笔记服从听讲，要掌握记录时机；(2)记要点，记疑问，记解题思路和方法；(3)记小结，记课后思考题。

最后就是复习与课后作业了要切记不要只是为了写作业而写作业，不要单纯的完成任务，要把做作业当成是锻炼自己的过程，同时也是检测自己的过程。课后的复习一定要及时，要同步而且要经常行的总结。

最后送给你一句话生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们中学以后的命运。选择从现在开始，让良好的习惯成就我们的未来。

初二转折年

养精蓄锐 厚积薄发

初二，对初中生来说，是求学生涯中至关重要的阶段，这个时期是初中阶段知识点最多的时期，所以这一阶段你对知识的掌握程度，将直接影响着你的中考成绩。这一关闯过去了，初三基本上能处在比较有利的竞争态势。所以有“得初二者得天下”的说法。

初二作为初中承上启下的阶段，课程量进一步加大，增加了几何、物理等课程，学科内容难度也逐渐加深。面临学习、生活和身体等方面的改变，很多同学觉得原本的知识基础和学习方法难以适应新的学习任务，往往会花费大量的时间和精力，却未必会取得很好的效果。所以，学会高效的学习至关重要。

学习方法推荐

1．在学习过程中学会归纳总结

把所学的零散的知识有条理有顺序的串联起来，使知识结构不断的明晰系统起来，这样在解题的时候我们可以迅速的调用相关知识，既可以提高解题速度，也可以不让无关的知识干扰我们的思路，做到“稳准狠”。我们可以先从一堂课做起，把这堂课老师讲的内容简洁明了的做个总结，再扩大到一周，一月直至整个初中三年。

2．注重一题多解

在初二年级，我们的时间还比较充裕，所以在做题时应尽量多想几种解法，不要仅仅满足于把这道题做出来，而应想想这道题还有没有其它的解法，这样坚持一段时间不仅可以开阔我们的思路，而且能够有效地帮助我们应对压轴题或者是附加题。在训练了一段时间后，应开始尝试着“多题一解”，即能不能把所做过的题目分类，把解法相似的题目归纳在一起，分析解法之间有没有共同的规律，尝试着把规律提炼出来，也就是我们说的解题思路。题目是无限的，但是解题思路和方法是有限的，把有限的思路方法掌握了就可以应对绝大部分的题目，而不需终日沉浸在题海当中无法自拔。

3．学会预习

真正的预习是自己试着把明天要讲的概念定义出来，把定理试着自己证一遍，把公式试着推一遍，例题自己试着做一遍，这样做的最大好处是既然定理公式概念是我们自己推出来的，轻易就不会忘记，哪怕考试忘了也不会紧张我再推出来就好了，这样可以帮助我们节省大量的记忆时间，比被动的从老师或者书本上得到要扎实深刻的多。

4．建立一个错题集

把我们在考试、作业中做错的题目（不包括因为审题不认真，计算失误等这样的原因做错的题目）整理在一个本子上，把做错的步骤也要写上，并在旁边写上正确的步骤。有时间就拿出来看看，想想是因为什么原因出的错，不断完善我们的知识体系和思考方式，对提高我们的考试成绩时非常有帮助的。

回答完毕，顺祝学习进步！

Answer 2

1、和父母进行一个彻夜的深谈（最好是在郊外一起游玩儿的时候）。

2、制定个初中三年的学习目标。要知道初中的学习是很容易迷失的，特别是在学生刚生入初中的时候，课程的增加、作业量的增加、考试难度的增加……（这个目标小到初一第一次考试、大到中考）最好作个适合自己的作息时间表。

3、买个精美的本子初中的学习很注重知识的整理，题型的整理，还有就是所犯错误的整理。

4、充分了解自己的兴趣所在，培养自己在某一方面的特长。

初中几年是人生的关键阶段，期间文化知识打基础，生长发育最迅速，人生观，世界观初步形成。同时，又是情绪变化较大，看问题处理问题比较简单、思想较单纯的时期。所以家长要了解初中阶段孩子的特点，通过校访、师访及时掌握学生在学校的学习、思想状况，紧密配合学校做好学生的教育工作，帮助孩子走好人生关键步。