怎样培养良好的学习习惯
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1、提高兴趣,一心向学。有这个习惯的人,善于积累知识,在日常生活中他们会特别留意与学习有关的事情,自然的学到很多的知识。
2、专心致志。上课全神贯注的听讲,聚精会神的做作业。这是作为学生首要端正的态度和基本的学习习惯,一定要慢慢养成。
3、认真思考。培养孩子认真思考的习惯,可以让孩子的学习成绩提高,同时也会大大增加一个人的创新能力。
4、善于总结。随着时间的推移,学的知识会不断增加。为了加深记忆并且掌握所学知识,把每一部分内容都要弄清楚,及它在整体体系中的位置,了解所学内容形成的知识体系,从整体到各个知识点,这样才能更好的掌握知识。
5、制定学习计划并且执行计划。学习计划要制定的科学合理、周详,要按计划一步一步来完成。想要拥有优异的稳定的学习成绩,就必须要有原则的、遵守既定的学习计划。
6、循序渐进。好习惯不是一天两天就能培养的,它需要长时间的积累,要耐心的付出行动,有计划地逐步拓展,然后一步步实施,慢慢的就变成习惯了。
7、自我控制。当孩子刚开始培养学习习惯时,自制力不够强,这时候家长帮助孩子对自己活动时间和空间应该严加控制,以达到约束自己行为的目的。如果家长发现孩子难以抵制某些活动的诱惑,应该督促监督,对他多加约束。
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1、养成习惯贵在躬行实践。 作为一位长期从事教育工作的实践家,叶圣陶先生非常强调在习惯养成中的身体力行。他认为,要养成某种好习惯,要随时随地加以注意,躬行实践,才能收到相当的效果。他以常见的事例来说明这个道理。他在《"习惯成自然"》一文中写道,"要有观察的能力,必须真个用心去观察;要有劳动的能力,必须真个动手去劳动;要有读书的能力,必须真个把书本打开,认认真真去读;要有做好公民的能力,必须真个把公民应做的一切认认真真去做", 这样,我们"所知"的才能逐渐化为我们的习惯,成为相应的能力和素质。 2、"习惯成自然"就是能力。 什么是"成自然"呢?叶圣陶先生认为成自然就是"不必故意费什么心,仿佛本来就是那样的意思"。 他举例说,"走路和说话是我们最需要的两种基本能力。这两种能力的形成是因为我们从小就习惯了,'成自然'了;无论哪一种能力,要达到习惯成自然的地步,才算我们有了那种能力。如果不达到习惯成自然的程度,只是勉勉强强地做一做,就说明我们还不具有那种能力"。 他进而指出,"通常说某人能力不强,就是说某人没有养成多少习惯的意思。比如说张三记忆力不强,就是张三没有把看见的、听见的一些事物好好记住的习惯。说李四表达能力不好,就是说李四没有把自己的思想和感情说出来的习惯。因此,习惯养成得越多,那个人的能力就越强。做人做事,需要种种能力,所以最要紧的是养成种种的习惯"。 好习惯是从小培养的。 也就是妈妈的习惯好,子女的也不会差到哪里去。
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培养学生良好的学习习惯,要从平时的生活入手。养成早睡早起,按时完成作业,并且你要自觉的去完成自己的学习任务。
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好习惯不仅能让孩子懂得如何穿衣、如何收拾自己的东西,什么时间该做什么样的事情,更能够为宝宝的自理能力打下基础,培养出一个独立性强的孩子。
那该如何培养宝宝的好习惯呢?今天,我们就请贝妈来说一说。
1978 年,诺贝尔物理学奖得主卡皮察被记者问道:「您在哪所大学、哪个实验室里学到了您认为是最主要的东西?」
出人意料的是,这位白发苍苍的老人回答道:
是在幼儿园。
把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东西不要拿,东西要放整齐,吃饭前要洗手,做了错事要表示歉意。
午饭后要休息,学习要多思考,要仔细观察大自然。
从根本上说,我学到的全部东西就是这些。
幼儿时期是构建内部规则的关键时期,为接下来参加集体学习环境打下基础。
很多时候,生活习惯和学习习惯是叠加的,在 0~6 岁阶段,比起知识抢跑,更重要的是习惯养成。
今天,就和大家来聊一聊,在学龄前,父母应该帮助孩子养成哪些好习惯。
那该如何培养宝宝的好习惯呢?今天,我们就请贝妈来说一说。
1978 年,诺贝尔物理学奖得主卡皮察被记者问道:「您在哪所大学、哪个实验室里学到了您认为是最主要的东西?」
出人意料的是,这位白发苍苍的老人回答道:
是在幼儿园。
把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东西不要拿,东西要放整齐,吃饭前要洗手,做了错事要表示歉意。
午饭后要休息,学习要多思考,要仔细观察大自然。
从根本上说,我学到的全部东西就是这些。
幼儿时期是构建内部规则的关键时期,为接下来参加集体学习环境打下基础。
很多时候,生活习惯和学习习惯是叠加的,在 0~6 岁阶段,比起知识抢跑,更重要的是习惯养成。
今天,就和大家来聊一聊,在学龄前,父母应该帮助孩子养成哪些好习惯。
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1、养成习惯贵在躬行实践。 作为一位长期从事教育工作的实践家,叶圣陶先生非常强调在习惯养成中的身体力行。他认为,要养成某种好习惯,要随时随地加以注意,躬行实践,才能收到相当的效果。他以常见的事例来说明这个道理。他在《"习惯成自然"》一文中写道,"要有观察的能力,必须真个用心去观察;要有劳动的能力,必须真个动手去劳动;要有读书的能力,必须真个把书本打开,认认真真去读;要有做好公民的能力,必须真个把公民应做的一切认认真真去做", 这样,我们"所知"的才能逐渐化为我们的习惯,成为相应的能力和素质。 2、"习惯成自然"就是能力。 什么是"成自然"呢?叶圣陶先生认为成自然就是"不必故意费什么心,仿佛本来就是那样的意思"。 他举例说,"走路和说话是我们最需要的两种基本能力。这两种能力的形成是因为我们从小就习惯了,'成自然'了;无论哪一种能力,要达到习惯成自然的地步,才算我们有了那种能力。如果不达到习惯成自然的程度,只是勉勉强强地做一做,就说明我们还不具有那种能力"。 他进而指出,"通常说某人能力不强,就是说某人没有养成多少习惯的意思。比如说张三记忆力不强,就是张三没有把看见的、听见的一些事物好好记住的习惯。说李四表达能力不好,就是说李四没有把自己的思想和感情说出来的习惯。因此,习惯养成得越多,那个人的能力就越强。做人做事,需要种种能力,所以最要紧的是养成种种的习惯"。 好习惯是从小培养的。 也就是妈妈的习惯好,子女的也不会差到哪里去。
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