你选择了……就选择了……
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在《童年不缺爱》里,心心妈介绍了一个很好用的方法,我最近也用了,屡试不爽!
这个方法超简单的,就是反复跟孩子讲这个句型——“你选择了……就选择了……”,这样可以非常快地帮孩子建立一种「为自己负责」的态度,把选择权拿回孩子手中。
比如,刚刚我家弟弟突然就躺在地上不起来了。
我见状,说:“弟弟,你选择躺在冰凉的地上,就是选择让寒气进入你的身体,让你感冒哟。”
一开始,他还颇有情绪,跟我抱怨:“是姐姐把我弄倒的!”
我接着说:“宝贝,你是有选择权的呀!你可以选择继续躺着,也可以选择自己起来。你看啊,当你躺在地上的时候,妈妈可以选择不管你,也可以选择过来帮助你。我选择了帮助你,就是选择了向你表达关心和爱。”
我在说这些的时候,弟弟已经在我的辅助下从地上爬起来了。
他的情绪也从一开始的生气、责怪转为开心,抠着我的脖子,在我脸上蹭来蹭去。
我想,如果我一看到他躺在地上,就不管不顾地大吼:“地上这么冰,躺地上干啥,赶紧给我起来!”
多半啊,他的情绪得不到消解,还可能会愈演愈烈。
因为原本就有情绪了,再被责怪,double kill,负面情绪就会叠加在一起。
而我通过传递「我在做对他有帮助的选择」和「他可以做对自己有帮助的选择」这两个态度的时候,他一方面感觉到我对他的包容和关爱,另一方面也感觉到自己是有主动权的!
于是,事情就自然朝着好的态势发展啦。
后面,我还补充说:“宝贝,你要记得,我们在任何时候都是有选择权的,去选择那些对自己有贡献,也对他人有贡献的选项,我们和别人就都会越来越好哟!”
他亲了亲我,满意地跑开了。
我相信,4岁的孩子是能听懂这些的,因为我看到他的行为也在因为「有选择」而变得越来越好。
这个方法超简单的,就是反复跟孩子讲这个句型——“你选择了……就选择了……”,这样可以非常快地帮孩子建立一种「为自己负责」的态度,把选择权拿回孩子手中。
比如,刚刚我家弟弟突然就躺在地上不起来了。
我见状,说:“弟弟,你选择躺在冰凉的地上,就是选择让寒气进入你的身体,让你感冒哟。”
一开始,他还颇有情绪,跟我抱怨:“是姐姐把我弄倒的!”
我接着说:“宝贝,你是有选择权的呀!你可以选择继续躺着,也可以选择自己起来。你看啊,当你躺在地上的时候,妈妈可以选择不管你,也可以选择过来帮助你。我选择了帮助你,就是选择了向你表达关心和爱。”
我在说这些的时候,弟弟已经在我的辅助下从地上爬起来了。
他的情绪也从一开始的生气、责怪转为开心,抠着我的脖子,在我脸上蹭来蹭去。
我想,如果我一看到他躺在地上,就不管不顾地大吼:“地上这么冰,躺地上干啥,赶紧给我起来!”
多半啊,他的情绪得不到消解,还可能会愈演愈烈。
因为原本就有情绪了,再被责怪,double kill,负面情绪就会叠加在一起。
而我通过传递「我在做对他有帮助的选择」和「他可以做对自己有帮助的选择」这两个态度的时候,他一方面感觉到我对他的包容和关爱,另一方面也感觉到自己是有主动权的!
于是,事情就自然朝着好的态势发展啦。
后面,我还补充说:“宝贝,你要记得,我们在任何时候都是有选择权的,去选择那些对自己有贡献,也对他人有贡献的选项,我们和别人就都会越来越好哟!”
他亲了亲我,满意地跑开了。
我相信,4岁的孩子是能听懂这些的,因为我看到他的行为也在因为「有选择」而变得越来越好。
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