数学书六年级下册115页手工怎么做
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把长方形卷起来,卷成一个曲面,卷成圆柱体形状,然后把两个圆片当做圆柱体的两个底面,粘好。就成了一个圆柱体。
做手工的优点:
1、感悟轴对称图形的神奇之美,会运用数学知识来解决制作轴对称作品中遇到的问题,体会数学来源于生活,应用于生活。
2、在活动中增长知识,发展学生的空间观念,培养学生的合作意识及协同解决问题的能力。
3、通过活动培养学生的思维能力,观察能力,语言表达能力,养成细致观察,认真思考,了解事物特点的习惯。
4、通过创意制作,激发学生用数学,爱数学,立志学好数学的决心。
做手工的优点:
1、感悟轴对称图形的神奇之美,会运用数学知识来解决制作轴对称作品中遇到的问题,体会数学来源于生活,应用于生活。
2、在活动中增长知识,发展学生的空间观念,培养学生的合作意识及协同解决问题的能力。
3、通过活动培养学生的思维能力,观察能力,语言表达能力,养成细致观察,认真思考,了解事物特点的习惯。
4、通过创意制作,激发学生用数学,爱数学,立志学好数学的决心。
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