Question

打击教育对孩子有害吗？

Answer 1

有害。
有些父母常常有意无意地打击孩子，以为这样做是“为了孩子好，怕他骄傲”、“激励孩子”，实际上"打击式教育"不仅会导致孩子缺乏自信，还会影响孩子以后的人生。
父母把对于自己现状的不满、愤怒、焦虑和失败，投射到孩子的身上，甚至希望通过孩子来扭转自己的命运，这是“打击式教育”的深层心理原因。
真正的爱，应该是把孩子当成一个独立的生命来尊重，并且给予正确的保护和必要的限制，这样孩子才能成长为一个坚强而自信的人。

　　 在传统家庭教育中，父母打击孩子是个普遍现象，大多数父母都是出于无意，也有一些父母是为了让孩子不骄傲自满，这个方法对于少数孩子有用，但是对于大多数孩子而言，这种打击式语言无形中对孩子产生了特别大的伤害。

那么，为什么会出现“打击式教育”这种现象呢？主要有以下几个原因：

　　 1. 中国人讲究“谦虚”这种美德，所以看到孩子的一些进步或者成就时，我们不太愿意直接肯定他，总怕他骄傲自满；

2. 大多数父母喜欢采用“纠错+讲道理”的教育模式，总是在不断挑孩子的错，这其实对孩子造成了很大的负担。而挑错教育的一个副产物就是“贴标签”，很多父母很喜欢说孩子“你就是不行”，“你唱歌那么难听”等等，这其实就是在不断给孩子贴标签；

　　 3. 有些父母忽视了孩子的敏感性，在孩子面前开一些不适宜的玩笑等，但是其实孩子是无法分辨哪些是大人的玩笑，哪些是嘲笑，这在无意中也对孩子造成了伤害。

　　如果不用“纠错+讲道理”这种教育模式，还能怎么教育孩子呢？
　　 1. 正确的向孩子表达情绪
　　 相信父母们的普遍感受就是，有时候面对“糟心”的孩子，简直要分分钟爆掉，特别是劳累了一天之后，各种“熊孩子”行为更是让人难以忍受，于是一大波“负能量”就宣泄到孩子身上了。
　　 但是这个时候，父母一定要做的就是要控制住自己的情绪，可以跟孩子说“妈妈现在心情很不好，能不能先离我远点一点”等等。

2. 真正平等的对待孩子
　　 很多家长的口头禅是“孩子懂个啥”，这其实就完全没把孩子当做一个平等的独立个体对待。孩子有自己的感受，也有自己的自尊心，但同时他们在很多事上仍然处于学习状态，因此我们家长就需要能够真正的平等对待孩子。

3. 最难，也是最重要的是家长改变自己的认知，调整家庭教育的模式
为人父母其实并不是一件容易的事，如果我们想要做好家庭教育，那么首先要梳理好自己的理念，了解孩子的特点，制定相应的教育战略目标，搭配合适的行动，最后还能对孩子的行为有一个反馈等等，这些都需要家长们系统的学习。
　　 孩子幼小心灵是很脆弱的，千万别用无意的语言伤到孩子内心深处，不然孩子会变得沉默寡言，疏离沟通，请所有父母记住，对孩子说话一定要注意，好好的说话，让孩子快乐成长。

　　有些父母常常有意无意地打击孩子，以为这样做是“为了孩子好，怕他骄傲”、“激励孩子”，实际上"打击式教育"不仅会导致孩子缺乏自信，还会影响孩子以后的人生。
父母把对于自己现状的不满、愤怒、焦虑和失败，投射到孩子的身上，甚至希望通过孩子来扭转自己的命运，这是“打击式教育”的深层心理原因。
真正的爱，应该是把孩子当成一个独立的生命来尊重，并且给予正确的保护和必要的限制，这样孩子才能成长为一个坚强而出色之人。

Answer 2

不要一直打压孩子，打压孩子孩子的积极性就会受挫，孩子就会没有面对困难的勇气，家长如果想让孩子更好的生活，首先就要找到适合孩子的教育方式，不要让孩子一味的困惑，孩子如果一味的困惑，孩子就没有努力的目标。家长要找到适合孩子的教育方式，不要一味的强迫孩子学习。
今天就来跟大家说一说打压式教育的危害都有哪些呢？

一、孩子的压力会变得越来越大
如果家长一味的打压孩子，孩子的压力就会变得越来越大，孩子的天性也会被父母慢慢的扼杀掉。家长如果想让孩子有更好的发展，首先就要找到孩子喜欢的事情，培养孩子的兴趣，这样孩子才能慢慢的去发展。家长要从孩子的角度思考问题，从孩子的心理出发才能找到适合孩子的方法，如果家长没有办法找到这种方法，孩子也不能很好的去学习，孩子会觉得家长只是一味的要求自己，并没有自己先做到，家长要求孩子的事情，家长必须要走在孩子前面，帮孩子先完成。如果家长的要求，家长自己都做不到，一味的要求孩子，孩子也会非常的痛苦。

二、孩子会变得很叛逆
如果一个家长总是对孩子进行打压，孩子就会变得很叛逆，孩子会觉得家长完全不考虑自己的感受，总是让自己去学习还是完不成家长布置的任务，就觉得自己没有能力，对自己没有自信，一个孩子如果逐渐对自己没有自信，孩子就会觉得家长特别的烦躁。家长要帮孩子找到学习的乐趣，孩子才会更愿意去学习，如果家长总是跟孩子上反调，孩子也不会认真的去学习，会跟家长的关系变得越来越僵，也不利于亲子关系的发展。

Answer 3

这样做会破坏孩子的自信心或造成孩子的逆反心理，今后的苦果是父子共尝的。