青春期叛逆厌学怎么办
青春期的叛逆和对学习的厌倦是常见的情况。以下是一些应对的建议：
理解叛逆情绪：青春期是一个充满变化和挑战的阶段，青少年可能表现出叛逆的情绪和行为。试着理解他们的内心感受，并接受他们正在经历这个阶段。
建立沟通渠道：与青少年进行开放和诚实的对话，倾听他们的观点和感受。尝试与他们建立良好的沟通渠道，让他们感到自己被尊重和理解。
关注兴趣和天赋：鼓励青少年发展自己的兴趣爱好，并提供支持和机会。帮助他们发现自己的天赋和激情，并在这些领域提供支持和指导。
创造有趣的学习环境：尝试创造一个有趣和互动的学习环境。使用多媒体、游戏化的学习方法、实践和现实世界的应用来激发他们的兴趣。
建立目标和奖励机制：与青少年一起制定明确的学习目标，并设立奖励机制作为激励。奖励可以是小的实质性奖励或者特殊待遇，以鼓励他们的努力和成就。
寻求实践和体验的机会：提供实践和体验的机会，让学习更具实际意义和亲身体验。例如，实地考察、实验室实践、社区服务等，可以帮助他们将学习与现实生活联系起来。
建立学习习惯：帮助青少年建立良好的学习习惯和规律。设定固定的学习时间和地点，减少干扰因素，鼓励集中注意力和坚持。
鼓励自主学习和探索：让青少年有更多的自主学习和探索的空间。给予他们一定的决策权，鼓励他们主动探索知识和解决问题。
寻求专业帮助：如果青少年的学习问题严重影响日常生活和幸福感，可能需要寻求专业的教育心理咨询师或学业辅导师的帮助。专业人士可以提供个性化的支持和指导。
重要的是要与青少年保持开放的沟通，尊重他们的个体差异和兴趣，并寻找适合他们的学习方式和激励方法。同时，要有耐心和坚持，帮助他们建立学习的习惯和克服学习障碍。
导语：青春期叛逆厌学怎么办？面对青春期叛逆的孩子，家长首先是接纳，要理解。其次是限制个别极端决定，保护孩子的人身安全。下面由我为您整理出的相关内容，一起来看看吧。
（一） 成绩下降
当遇到孩子成绩下降的问题时，家长可以先问一下孩子在学习上是否有什么困难，这些困难我们是不是可以帮忙解决？
如果家长在成绩上帮助不了孩子，那可以做的就是鼓励孩子，给孩子动力。在孩子面前少讲消极的话，也可以找一些适合孩子的教育机构来帮助孩子。
（二） 早恋
当遇到孩子早恋的问题，家长要正视“早恋”。
其实，除了中国，其他国家并没有早恋这个词。孩子在成长过程中对异性产生好感是正常的生理现象。
这时候家长需要做的是教育孩子正常的生理卫生常识，给予他/她足够的信任。在很多案例中，孩子早恋的根本原因是家庭给不到足够的爱与温暖，所以孩子就将自己的这些希望寄托到异性身上。
（三） 厌学
在遇到孩子厌学的`问题时，家长首先要了解孩子是否在学校里遇到了一些不开心的事情，鼓励孩子自己去解决。如果是成绩下降问题，则按前述方法解决。
（四）网瘾
当遇到孩子网瘾的问题，则需要家长们反思自己行为。
如果家长平时在孩子面前经常玩电脑，孩子可能会模仿家长的行为。家长平时可以慢慢减少孩子的上网时间，比如第一天减少10分钟，第二天减少20分钟，循序渐进，避免孩子更大的逆反心理。
结语
要解决青春期的各类常见问题，归根到底需要家长调整心态，并以身作则。青春期的孩子长大了，会有自己的想法，家长不要还是像对待儿童一样，将自己的意愿强加在孩子的身上。
另外，家长要注意沟通的技巧，即“倾听+积极地回应+就事论事的反馈”，中间贯穿的是信任、平和的态度。相信做到这点，你和孩子之间的关系会越来越好的。
【附】青春期叛逆心理变化
当生理发育逐渐成熟，女同学希望自己长的既窈窕又丰满，如果觉得自己矮小、瘦弱就会感到不安、自卑。对生殖器的发育状况十分敏感。
有的女同学感到自己缺少淑女气质，产生“过度补偿”念头，为了使自己像淑女，开始在服装、发型、首饰和言谈举止上改变自己。
在情感上表现为：我喜欢上了一个男生，而我只敢偷偷地看着他，但我不想认识他，因为我怕认识他后并不是我想象的那么完美。
异性疏远期（性意识萌芽期）
当代青少年心理发育普遍缺少男性成份。因为，许多孩子的父亲因工作繁忙，淡出了对子女的教育。孩子从幼儿园到小学、中学，大多数是在女老师的教育下成长起来的。当今社会时尚流行性别中性化。这些影响直接导致了青少年普遍缺乏自立、自强自信的性格。男孩子的性别意识淡化，许多男孩子追求外形、气质、性格上的女性化，这就会造成女孩子性取向发生偏离，出现了对成年或老年男性产生依恋，或者是对同性中有男性气质和性格的女孩依恋。
异性渴望期
人在青春期，会第一次觉得异性对自己是那么重要，愿意同异性很亲密，这是一个自然的过程，是一个水到渠成的过程。少男少女窦情初开，是一件很美好的事情，就像花儿在开放时的美丽一样，说明孩子进入一个生命中的重要阶段。这个时期，感情是不稳定的，就像走进一座花园，看到各种花儿，并被不同的花儿所吸引。
异性爱慕期（接近异性狂热期）
青春期之间的恋情，是对异性的一种尝试性接触，渴望与异性做深层次的情感交流，希望从异性那里得到共鸣和赏识。因此，这种恋情通常是不稳定的，它因环境、心理、情绪等多方面因素的变化而变化。
