Question

为什么要学科学育儿

Answer 1

前两周短短的时间，女儿就发生了很多事情： 和一直在一起玩的朋友闹的很不开心；期中考试成绩不理想，远远低于她自己的预期；因为被老师关注（课堂提问帮助提升）而感觉自卑；因为作业多压力大而情绪崩溃，大哭不已........如果放到平常家庭中，家长要担心了:我的孩子的问题怎么这么多，难道她心理出了什么问题吗？要不要去看心理医生？

而我恰巧就是半个儿童心理医生，一个因爱女心切而学习多年的母亲。这一个多礼拜把我折腾得也是身心疲惫 ，虽然每一次都是定住了神，用所学的专业技巧和经验去耐心处理。然而当事情处理过后，一个人坐定在那里，内心的悸动却在告诉我，这些“发生”让我非常的不舒服。

自觉，才能觉他！无疑我的女儿是幸运的，当她在成长过程中遇到这些挫折的时候，尚且有我这个妈妈在，不管当下处理得怎么样，这份支持就是她内心最大的力量，看到她可以快速的恢复平静甚至喜悦状态就知道效果了。相比之下，那些没有专业支持、父母更没有时间或耐心陪伴在身边进行指导的孩子们，他们的境遇又会是如何呢？

回想起在我小的时候，第一次小学转学后被老师批评成绩的窘态，回来后有了记忆中人生第一次多日发高烧；初中第一次被信任的朋友当众语言羞辱；第一次被高中闺蜜的“感情背叛”；而那些时刻没有人在我身边，没有人指导、陪伴、更不知道如何面对。当然这些怪不了父母，因为那个年代的孩子都是在散养嘛。然而，所有的这些看似微不足道的小概率事件，它们却构成了一个个的内心创伤，影响着我们今后的生活。

是我这样的妈妈过于关注孩子了吗？答案是否定的，关注孩子才是“正常的、健康的亲子状态”。不关注孩子的成长过程，相当于将一个孩子散放在这个充满复杂人性的社会里，让他自己磕磕碰碰，不断受伤。当孩子特别需要我们的时候，家长没有及时的给出援手，而是看不到问题的严重性，采取忽略、躲避、袖手旁观，再或者是贬损一顿撒一把盐，往往如此。

当家长学习科学育儿的方法之后，孩子的状态就会有所不同。孩子同样会遇到这些事情：人际矛盾、学业压力、老师的态度、人性的复杂 ........然而大不同的是，有一位有觉知的、有准备的家长守护在他身边，可以最大程度的减小孩子内心的创伤。

我们无法轻易改变这个世界，我们无法让学校不留那么多作业，同样也没有办法确定孩子身边的朋友的心理状态，但我们可以做到的是：作为一名合格的家长该做的事情-----及时的给予倾听，给予陪伴、给予理解 、给予帮助。能做到这几点就已经是很优秀的家长了！

以前一想到女儿的成长的过程中会受很多苦，我就会心痛，甚至有时会很后悔生她出来。并不是因为怕麻烦，而是不忍心她受人世之苦。家人提醒我说：你不要总是那么悲观！可是我就是能够看到这隐性之苦，同时没有办法视而不见，也许这就是我的使命。

做为一名儿童教育从业者，我愿意在有生之年做孩子们的护花使者。生长之痛谁也避免不了，那么不如就勇敢地陪伴他们面对一切磨难，与其让孩子一个人顶着幼小的身躯，不如我们陪着他们一起披荆斩棘，直到他们健康长大！ 纵观动物世界，尚且如此，何况我们还称自己为“人”。

学习科学育儿不会让发生的事情变少，但却可以让孩子拥有不一样的心境。您的孩子内心充满的是阳光还是阴霾，与他的成长环境息息相关！

您，准备好了吗？