你不仅没那么聪明,而且还很懒
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部门活动聚餐的时候,学姐曾跟我说了一条很重要的交际用语:“你夸别人的时候,可以这么说,不够努力,但是一定不要说别人不够聪明。”
恩。这让我想起来了大二刚来学校时候的记忆。
因为好久不见了,都是互相寒暄:“哎呦,可是又变白了啊,真的,漂亮了啊!”
他很高兴。因为颜值这东西天生是无法改变的,所以往往很多人都对于得到夸奖的词句,最想听到的一定是“帅”啊“美”啊之类的词。
但是聪明这个,和先天的关系很大,和后天基本没什么交集。
我也曾被老师单独叫出去过批评:“考的不好说明是没有努力,也不笨呀你。”然后我私下地沾沾自喜,老师都肯定了我的天赋,所以我还担心什么呢?要是我稍微认真起来。你们都是一群渣渣呀。
这倒是让我彻底的陷入了死循环,越来越不懂得去努力,只会凭借自己的小聪明。这和老师原来的初衷完全变了味道。
再等后来逐渐长大,和很多老同学聚会回忆往昔,才发现每个人都得到过这样的评论,老师们完全是在发安慰卡,唉,后悔莫及啊!
2、
不过现在想想,实际上老师这样做才是最合理的,他们就是单纯的想让我们去努力,尽管变成了谎言,那也一定是善意的。
但是,老师们不知道的是,某些人如我一样是需要被拆穿的呀。
高中的时候我有个同学,不怎么努力的学习,每天看小说,课下和我们一样的讨论着游戏怎么打,上物理课也根本不听,但他的物理应该是爸爸的那种级别。
明明自己也懒得写物理作业,可是考试过来成绩就是要比认真做题的我要高的多。我对着卷子上的题目,看着他给别人讲题时候的谈笑风生,抓狂又苦恼。笔下也不听使唤了,越来越多的符号充斥着已经浆糊的大脑,而他的脸上怎么都是带着轻松愉快的笑意。
我顿悟了,在物理上我是死活不行了,我再怎么做都想一个囚徒般软弱无力。
然后我就特别想把手中的笔一扔,对他诚恳的说:卷子借我抄抄呗~
当然会出现了不仅仅是想的时候,我为此付出了实践。
因为关系很好,他大手一挥,写好步骤的卷子停放在我的桌子前,我不敢完全抄袭,看着上面的密密麻麻的符号发懵,怎么改动呢?
我觉得不公平!
再说说现在我见到的很多初中生吧。假期给他们做补习班的时候我是心疼万分:明明那么聪明的人却不好好学,非得让我跟他打游戏Solo,我每次都被气的半死。
我说:“一会的小测验要是考不好有你的果子吃!”
然而事与愿违,他真的考的很好。
我信了邪了。然后打游戏的时候把他虐的死去活来。
但是这种人应该是凤毛麟角。我虽然很佩服他的脑袋瓜子,但还是不忘时时提醒他,不努力,你就是下一个仲永。
聪明如我那个同学,即使物理再好,该背的语文不背,英语不学,光靠一门课怎么能够行呢?
4、
临近中考,每次考试都很重要,老师们会一如既往的对徘徊于重点线附近的同学“热烈”地照顾。
我那时候还算比较稳定。自己也比较骄傲,但是突然有一次没考好,我被叫到办公室里挨批评。
同班的有一个女生,她是被请来了家长。家长当着老师的面,很是着急,直接就骂她愚笨,什么都不会。
我那时觉得她太可怜的了,父母太过残忍了吧。在旁人看来,确实是有点不近人情了。不就是一次么。
但我这个同学深知自己父母的期望,也明白父母的苦心。于是她每天都扎进书海,再也不和我们打打闹闹了,跟一个苦行僧一样。
我们一群同学不明白她的追求,于是和我一样带着同情的目光看着她。
然后,我们看着她一步一步超越了碌碌无为又沾沾自喜的我们,拿下一个又一个更高的成绩。而我们只是拿着成绩单,心里想着高中的时候还有三年嘛,到时候我们又不笨,努力一下绝对没问题。殊不知到了高一你会不会再想着高二的时候再去努力呢?
5、
老师说过“笨鸟先飞”,而曾经我们觉得自己不是笨鸟,我们的成绩又不差,而且懂得东西也比那些看起来“愚笨”的同学够多够好。这就是我们懒的理由。
恩。这让我想起来了大二刚来学校时候的记忆。
因为好久不见了,都是互相寒暄:“哎呦,可是又变白了啊,真的,漂亮了啊!”
他很高兴。因为颜值这东西天生是无法改变的,所以往往很多人都对于得到夸奖的词句,最想听到的一定是“帅”啊“美”啊之类的词。
但是聪明这个,和先天的关系很大,和后天基本没什么交集。
我也曾被老师单独叫出去过批评:“考的不好说明是没有努力,也不笨呀你。”然后我私下地沾沾自喜,老师都肯定了我的天赋,所以我还担心什么呢?要是我稍微认真起来。你们都是一群渣渣呀。
这倒是让我彻底的陷入了死循环,越来越不懂得去努力,只会凭借自己的小聪明。这和老师原来的初衷完全变了味道。
再等后来逐渐长大,和很多老同学聚会回忆往昔,才发现每个人都得到过这样的评论,老师们完全是在发安慰卡,唉,后悔莫及啊!
2、
不过现在想想,实际上老师这样做才是最合理的,他们就是单纯的想让我们去努力,尽管变成了谎言,那也一定是善意的。
但是,老师们不知道的是,某些人如我一样是需要被拆穿的呀。
高中的时候我有个同学,不怎么努力的学习,每天看小说,课下和我们一样的讨论着游戏怎么打,上物理课也根本不听,但他的物理应该是爸爸的那种级别。
明明自己也懒得写物理作业,可是考试过来成绩就是要比认真做题的我要高的多。我对着卷子上的题目,看着他给别人讲题时候的谈笑风生,抓狂又苦恼。笔下也不听使唤了,越来越多的符号充斥着已经浆糊的大脑,而他的脸上怎么都是带着轻松愉快的笑意。
我顿悟了,在物理上我是死活不行了,我再怎么做都想一个囚徒般软弱无力。
然后我就特别想把手中的笔一扔,对他诚恳的说:卷子借我抄抄呗~
当然会出现了不仅仅是想的时候,我为此付出了实践。
因为关系很好,他大手一挥,写好步骤的卷子停放在我的桌子前,我不敢完全抄袭,看着上面的密密麻麻的符号发懵,怎么改动呢?
我觉得不公平!
再说说现在我见到的很多初中生吧。假期给他们做补习班的时候我是心疼万分:明明那么聪明的人却不好好学,非得让我跟他打游戏Solo,我每次都被气的半死。
我说:“一会的小测验要是考不好有你的果子吃!”
然而事与愿违,他真的考的很好。
我信了邪了。然后打游戏的时候把他虐的死去活来。
但是这种人应该是凤毛麟角。我虽然很佩服他的脑袋瓜子,但还是不忘时时提醒他,不努力,你就是下一个仲永。
聪明如我那个同学,即使物理再好,该背的语文不背,英语不学,光靠一门课怎么能够行呢?
4、
临近中考,每次考试都很重要,老师们会一如既往的对徘徊于重点线附近的同学“热烈”地照顾。
我那时候还算比较稳定。自己也比较骄傲,但是突然有一次没考好,我被叫到办公室里挨批评。
同班的有一个女生,她是被请来了家长。家长当着老师的面,很是着急,直接就骂她愚笨,什么都不会。
我那时觉得她太可怜的了,父母太过残忍了吧。在旁人看来,确实是有点不近人情了。不就是一次么。
但我这个同学深知自己父母的期望,也明白父母的苦心。于是她每天都扎进书海,再也不和我们打打闹闹了,跟一个苦行僧一样。
我们一群同学不明白她的追求,于是和我一样带着同情的目光看着她。
然后,我们看着她一步一步超越了碌碌无为又沾沾自喜的我们,拿下一个又一个更高的成绩。而我们只是拿着成绩单,心里想着高中的时候还有三年嘛,到时候我们又不笨,努力一下绝对没问题。殊不知到了高一你会不会再想着高二的时候再去努力呢?
5、
老师说过“笨鸟先飞”,而曾经我们觉得自己不是笨鸟,我们的成绩又不差,而且懂得东西也比那些看起来“愚笨”的同学够多够好。这就是我们懒的理由。
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