如何进行幼小衔接,多阅读还是认字?
如果孩子接受了幼小衔接教育的话,可以培养孩子很多方面的能力,例如语言表达能力以及数学逻辑思考能力,还有专注力。如果孩子能够掌握这些技能的话,对他们的小学学习也是有很大帮助的。那么父母在给孩子进行幼小衔接教育的时候,是让孩子多阅读还是多认字呢?小编觉得应该让孩子多认字。
一、幼小衔接教育应该让孩子多认识字
如果家长让孩子多阅读的话,在阅读课本的时候可能会遇到很多陌生的字,如果他们不认识就直接跳过了,那么这样的阅读也是没有太大意义的,反而会打击孩子的自信心,看到书籍当中有那么多的字都不认识,他们自己就会变得越来越讨厌读书,如果让孩子多练习认字的话,也能够让孩子在没有上小学教育之前就已经认识很多次,那么在接受小学教育的时候也能够跟得上老师的上课节奏。而且字练得越多,孩子的阅读能力也会慢慢的增强,所以在一开始的时候就没必要让孩子直接去阅读太多的书籍,咱们认识的字也没有多少,还不如让他们先认识一些字体,然后再带着孩子一起去阅读,通过阅读来加深孩子对这些字的认识。
二、幼小衔接教育要培养孩子的综合能力
家长除了要让孩子多认识一些课外,而且也要通过六校衔接教育,培养孩子的综合能力,首先就是专注能力,因为幼儿园教育和小学教育还是有很大不同的,孩子在幼儿园里有很多的玩耍时间,但是在进入小学后,就要和同学们一起坐在教室里,认真的听老师讲课,一旦注意力分散了,也就不利于孩子的学习。家长也要培养孩子的语言表达能力和数学逻辑思维能力。