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一、填空题
1.电源是提供__________的装置.干电池的碳棒是它的__________极，锌筒是它的__________极.
2.在玻璃、碳、铜、橡胶、人体、陶瓷、铝、干燥的木材、油中，__________是导体；__________是绝缘体.
3.电线芯用金属来做，因为金属是__________，电线外面包一层橡胶或塑料，因为它们是__________.
4.家庭中的用电器是__________联在电路中的，控制用电器的开关跟用电器是__________联的.
5.电路如图5—54所示，闭合开关后，电路将__________，要使电路中两灯串联，只要拆除导线__________.
图5—54 图5—55
6.如图5—55所示的电路，如果使灯L1、L2串联，则应闭合开关__________，断开开关__________，如果使灯L1、L2并联，则应闭合开关__________，断开开关__________，如果闭合开关S1、S3，则会出现__________，这是不允许的.
7.如图5—56所示，在用电流表测电路中电流的实验中，电流表测定的是__________（填“甲电阻”或“乙电阻”“干路”）的电流，测得电流的大小是__________.
图5—56 图5—57
8.图5—57为一个三孔插座，其中有一个插孔的导线是与室外大地相连的，如果这个插孔的导线断了，使用这个插座还能使洗衣机转动，但是存在的问题是_________________.
9.如图5—58所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面下无法看到，某同学试了一下，闭合开关时两灯泡均亮，断开开关时，两个灯泡均熄灭，这两个小灯泡究竟是串联连接，还是并联连接，请你写出一种简单的判断方法：__________.
图5—58
二、选择题
1.某家庭用电器工作时，用电流表测得通过用电器的电流为4 A，则此用电器可能是下列电器中的哪一个
A.家用空调机 B.晶体管收音机
C.彩色电视机 D.电风扇
2.下列说法中，正确的是
A.电路中，开关必须接在电源正极和用电器之间，开关才能控制用电器
B.绝对不能把电池的正极和负极直接用导线连起来
C.马路上的路灯是依次排成一列安装的，可以确定，它们必定都是串联的
D.用一开关控制两盏灯，使它们同时亮，同时灭，这两盏灯一定是串联的
3.下列用电器的连接中，属于串联的是
A.节日里装饰房间用的小彩灯
B.家庭里的电冰箱、电扇、电视机等用电器之间的连接
C.马路上照明用的路灯
D.电冰箱内的压缩机和箱内的照明灯
4.将两盏小灯泡和一个开关接入电路中，下列说法正确的是
A.若开关同时控制两盏灯，两盏灯一定是串联
B.若开关同时控制两盏灯，两盏灯一定是并联
C.若开关只控制一盏灯，则两盏灯一定是并联
D.以上说法都不正确
5.如图5—59所示，若闭合开关S，将会发生的现象是
图5—59
A.L2发光，L1不发光
B．电池被烧坏
C．L1、L2都发光
D．L1被烧坏
6.如图5—60所示，用电流表测量通过灯泡L2的电流的四个电路图中，其测量方法正确的是
图5—60
7.学生使用电流表时，本应使用“+”和“3”两接线柱，但误将“+”和“0.6”两接线柱接入电路，而电流还是从“+”流入电流表，从“0.6”流出电流表，这样做的结果将是
A.指针偏转的角度小了
B.指针偏转的角度大，电流表全损坏，电流表可能被损坏
C.指针不动
D.指针会反向偏转，电流表会损坏
8.图5—61中，L1和L2是两只完全相同的灯泡，闭合开关S后，电流表的示数如图5—62所示，则通过L1的电流为
图5—61 图5—62
A.0.5 A B.0.25 A C.2.5 A D.1.25 A
9.小刚家中的几盏电灯突然全部熄灭了，检查保险丝发现并未烧断，用试电笔测试各处电路时，氖管都发光.他对故障作了下列四种判断，其中正确的是
A.灯泡全都烧坏
B.进户零线断路
C.室内线路发生短路
D.进户火线断路
10.小红家的家庭电路进户开关上安装着漏电保护器，上面写着右表中的一些数据.在以下几种说法中，正确的是
A.漏电电流大于30 mA，保护器会在0.1 s之内切断电源
B.漏电持续时间超过0.1 s时保护器才能工作
C.当漏电电流达到以15 mA时就能起到可靠的保护作用
D.只有当进户电压大于220 V或用电电流大于20 A时，才能起保护作用
11.在表演台上，某人声称具有特异功能——“不怕电”.他把灯泡接到家庭电路的两根电线上，灯泡亮，取下灯泡后，他用双手同时抓住这两根电线芯，并让别人用测电笔触其肌肤，众人见氖管发光而瞠目结舌.对此，某班同学展开讨论后形成以下观点，其中不正确的是
A.这是伪科学的招摇撞骗行为
B.此人也许真有不导电的特异功能
C.此人与大地之间一定有良好的绝缘
D.他去抓那两根电线前，零线已被助手切断
三、实验、作图题
1.如图5—63所示，通过L1的电流估计为0.4 A，通过L2的电流估记为0.7 A，要求：
图5—63
（1）灯L1、L2并联，电流表A1测L1的电流，电流表A2测干路电流，请用笔画线代替导线把实物连接起来，导线不交叉.
（2）根据你连接的实物图画出电路图.
2.在图5—64中，有带风叶的小电动机一只，电热丝一段，开关两只（S1、S2），插头一只，导线若干，利用这些器材可以连接成一个有冷、热两档风的电吹风电路.要求：只闭合S1时吹冷风，只闭合S2时既无风又不发热，同时闭合S1、S2时吹热风.请你用笔画线作导线按要求将图中的元件连接起来（连线不要交叉）.
图5—64
3.小明同学为了更好的学习，搬进了新书房，可新书房缺少了一盏用拉线开关控制的照明灯和一个可插风扇的插座，请在图5—65中，为小明同学的正确接线设计一个完整的电路.
图5—65
过程与方法
小强想利用图5—66所示的电路探究并联电路中电流的规律.请你帮助小强：
图5—66
（1）预测探究结论.
（2）设计实验方案（器材、原理图、方法步骤）
（3）设计记录实验数据的表格
（4）推测：三个支路上的电流是否一定相同？对实验结论有无影响？
科学探究
1.洋洋买了一个新型的全封闭镍镉电池（外形与铅蓄电池相似），电池的两极旁只涂了两种不同的颜色，并未标明“+”“-”极.现在有以下器材：电流表、小灯泡、发光二极管（正、负极已标明，用符号“ ”表示）、电池、开关、导线.请你帮助洋洋用上述器材设计两种判断电池正、负极的方法.说明所选器材，画出电路图，简述实验方法.
2.实验课上，小明把两个灯泡连成了如图5—67所示的电路.闭合开关，两灯均不亮.经检查，电路连接无误，老师告诉他是其中一个小灯泡坏了.于是，小明又找来了一个小灯泡，想出了一种检测方法（如下面表格中方法一），请你帮助小明，在图5—68所示的实验器材中任选一种，连入电路，设计出另外三种检测方法，并完成下表.
图5—67 图5—68
器材 检测电路图 现象及结论
方
法
一
开关闭合，若检测灯泡亮，则灯L1坏了；若检测灯泡不亮，则灯L2坏了
方
法
二
方
法
三
方
法
四
3.图5—69中的开关叫做单刀双掷开关，当把闸刀向左边按下时，a、b两个接线柱是接通的，a、c之间是断开的；当把闸刀向右边按下时，a、c两个接线柱是接通的，a、b之间是断开的.现在请你用这个闸刀来控制红灯和绿灯，使闸刀向左边按下时红灯亮绿灯熄，向右边按下时绿灯亮红灯熄，画出导线的连接图.
图5—69
4.给你下列器材：一个电池组，一只小灯泡，一只开关,一只电铃（用符号“ ”表示）和若干细导线，请你设计一自动放养奶牛的装置图.
要求：用细导线将牛群围住，合上开关后，当牛在圈内吃草时，小屋内灯亮而铃不响；当有牛碰断了圈住的细导线到圈外时，电铃便会响起来，放牛的人能及时发现.
�章后小结
☆测一测，你学得怎样
知识与技能
一、1.电能；正；负 2.碳、铜、人体、铝；玻璃、橡胶、陶瓷、干燥的木材、油
3.导体 绝缘体 4.并 串 5.短路 b 6.S1；S2、S3；S2、S3；S1；短路
7.乙电阻 0.9 A 8.当电路发生漏电现象时，易发生触电事故 9.取下一个灯泡，再闭合开关，若另一灯熄灭则两灯串联；若另一盏灯仍然发光，则两个小灯泡是并联的.
二、1.A 2.B 3.A 4.C 5.B 6.D 7.B 8.D 9.B 10.A 11.C
三、1.（1）实物图如图33所示
图33
（2）电路图如图34所示
图34
2.如图35所示
图35 图36
3.如图36所示
过程与方法
（1）干路电流等于三个支路中的电流之和.
（2）提示：用电流表分别测干路、L1、L2、L3支路中的电流.
（3）表格如下:
次数 干路电流（A） 灯L1中电流（A） 灯L2中的电流（A） 灯L3中的电流（A）
1
2
（4）三个支路上的电流不一定相等，无论三支路上的电流相等还是不相等，干路电流总等于各支路的电流之和，因而对实验结论没有影响.
科学探究
1.方法1：把电池、开关、小灯泡、电流表组成如图37的串联电路.试着闭合开关，观察电流表指针偏转方向，通过判断电流方向来确定电池的正、负极
方法2：把电池、开关、发光二极管组成如图38的串联电路，闭合开关通过观察二极管是否发光，根据二极管的正、负极判断电池的正、负极.
图37 图38
2.如下表
选用器材 检测电路图 现象及结论
导线
L2亮、L1坏，否则L2坏
电流表
有读数L1已坏，无读数L2坏
发光二极管
二极管发光L1坏，不发光L2坏
3.连接图如图39所示
图39
4.如图40所示
图40
〔知识应用自测〕
1.以下关于电压的说法正确的是（ ）
A.有的干电池，一节的电压是2 V
B.对人体的安全电压不高于36 V
C.用电器正常的工作电压都是220 V
D.高压输电线的电压是380 V
答案：B
解析：干电池的电压都是1.5 V，选项A是错误的.家庭电路的电压是220 V,有些电器正常工作时的电压不是220 V，如手电筒的电压一般为3 V或4.5 V，石英钟的工作电压是1.5 V，所以选项C是错误的.动力线路的电压是380 V，高压输电线的电压一般都高于110 kV，个别达到500 kV，所以选项D是错误的.对人体安全电压是不高于36 V的电压，选项B是正确的.
2.把3节电压为1.5 V的干电池串联后，总电压为 V；把它们并联后的电压为 V.
答案：4.5 1.5
解析：串联电池组的电压特点：总电压等于每节电池的电压之和，即U=U1＋U2＋…＋Un，其中U为串联电池组的总电压，Un是串联的第n节电池的电压.若n节电池的电压都为U0，则串联后的总电压为U=nU0.所以3节干电池串联后的总电压U=nU0=3×1.5 V=4.5 V.
并联电池组的电压特点：电压相同的电池并联后的总电压等于每节电池的电压，即U=U1=U2=…=Un，所以三节干电池并联后的电压U=1.5 V.
3.现有0～3 V和0～15 V两量程的电压表一只，但0～3 V的刻线和数值均已模糊，实验中用的是0～3 V的量程，从0～15 V的刻度盘上读出电压是6.5 V，则此时的电压是（ ）
A.6.5 V B.2.5 V
C.1.3 V D.无法确定
答案：C
解析：学生用电压表，通常有两个量程、三个接线柱，两个量程共用一个正接线柱（或一个负接线柱）.当量程为0～15 V时，读上面一排数，每个大格为5 V，每个小格为0.5 V.所以当电压是6.5 V时，电压表的指针指在1个大格、3个小格处.当量程为0～3 V时，读下面一排数，每个大格代表1 V，每个小格代表0.1 V，电压表的指针指在1个大格、3个小格处时，电压为1.3 V.选项C是正确的.
4.如果某次电学实验不能正常进行，需要判断干电池是否报废，可取一节干电池,用电压表来测量它的电压.下列步骤中正确的是（ ）
①把电压表的正接线柱与干电池的负极接触，负接线柱与正极接触 ②在刻度盘上读出电压值 ③选择电压表的量程为3 V ④把电压表的负接线柱与干电池的负极接触，正接线柱与正极接触 ⑤选择电压表的量程为15 V
A.③②①
B.①⑤②
C.③④②
答案：C
解析：用电压表测电压时，应该使标有“－”号的接线柱靠近电源的负极，“＋”接线柱靠近电源的正极，所以①的说法是错误的.所用量程的最大测量值必须大于被测电路两端的电压，为了使测量结果准确，在不超出量程的前提下，应选择较小的量程进行测量，所以⑤的说法是错误的，由此判断说法正确的是②③④，故答案应选择C.
5.李明同学在一次用有3 V和15 V两个量程的电压表测电压时，电压表的“＋”接线柱已接入电路，在用15 V量程试触时，指针位置如图6－1－9所示，则下一步实验操作应该是（ ）
图6－1－9
A.直接接入c接线柱，然后读数
B.直接接入b接线柱，然后读数
C.断开开关，接入c接线柱，闭合开关后读数
D.断开开关，接入b接线柱，闭合开关后读数
答案：D
解析：在连接电路的过程中，开关必须断开，所以选项A、B是错误的.因为电路中的电压约为2 V，不足3 V，为减小读数时造成的偏差，提高准确度，应该选用3 V的量程，所以选项C是错误的，答案选择D.
6.如图6－1－10所示是几位同学测量灯泡L2两端电压的电路图，其中正确的是（ ）
图6－1－10
答案：C
解析：选项A中电压表的正负接线柱接反了，选项B中电压表并联在L1的两端，测的是L1两端的电压，选项D中电压表与L2串联了，所以只有选项C是正确的.
7.在图6－1－11的AC、BD两点间接入电压表，三灯为 联，分别测 灯和 灯的电压.
图6－1－11
答案：串 甲、乙 乙、丙
解析：电压表对电流的阻碍作用很大，近似于开路，所以它的并联连入对电路没有影响，判断电路各用电器之间的连接方式时可以把电压表那条路去掉，所以三灯仍然是串联，A、C是甲、乙两灯的两端，B、D是乙、丙两灯的两端，因此后面两空分别填甲乙和乙丙.
8.图6－1－12所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯均不亮，电流表的指针几乎指在“0”刻度线不动，电压表指针则有明显偏转.该电路中的故障可能是（ ）
图6－1－12
A.电流表坏了
B.灯泡L1的灯丝断了
C.两个灯泡都开路
D.灯泡L2的灯丝断了
答案：D
解析：由于两灯串联，电灯均不亮，且电流表的示数几乎为零，初步判断电路可能是开路.又由于电压表的指针有明显的偏转，这说明电压表的负接线柱a到电源负极之间是通路，电压表的正接线柱b到电源正极之间是通路，则开路可能就在a－L2－b之间的某处，所以答案选择D.
方法总结：使用电压表检测电路故障的方法：把电压表并联在电路的两端：①若电压表示数为零，则可能是这部分电路被短路，也可能是电路的其他部分有开路；②若电压表示数为电源电压，而电路中无电流，则可能是与电压表并联的这条路是开路；③若电压表示数为电源电压，而电路中有电流，且电流过大，则可能是电路的其他部分有短路现象.
应用电压表来判断电路故障还要参考其他现象，如用电器是否工作、电流表的示数等因素，进行综合分析判断.
9.如图6－1－13所示的电路中的○里填上适当的电表符号，填上后使之成为正确的电路图，且闭合开关S后两灯均能发光.
图6－1－13
答案：如图6－1－14所示
6－1－14
解析：电流表要串联在电路中，电压表要并联在电路中；电流表对电流的阻碍作用小，相当于导线，电压表对电流的阻碍作用大，相当于开路.抓住这些要点再运用“假设法”就可以作出正确的判断.甲图灯L1、L2串联，闭合开关S，两灯均能发光；乙图灯L1、L2并联，开关S在干路上，能同时控制两灯的工作情况.
本题考查电流表、电压表的综合应用，要求能够分清电流表、电压表各自的特点.若电路是典型的，可用观察法：凡是跟用电器串联的就是电流表；凡是跟用电器或电源并联的就是电压表.若电路是较复杂的，可用“假设法”：先假设某个位置是电压表或电流表，再分析是电流表就不能使用电器或电源短路，是电压表就不能使电路断开.
10.一节蓄电池，电极上的“＋”“－”号已模糊不清，现有一只电压表、一个开关、几根导线，你如何确定蓄电池的“＋”“－”极？说出你的办法来.
答案：把电压表的“＋”“－”接线柱通过导线、开关与蓄电池的电极接通，闭合开关试触.若电压表的指针正向偏转，说明与电压表“＋”接线柱相连的电极是正极；若指针反转，则说明与“－”接线柱相连的是电源的正极.
1.电源是提供__________的装置.干电池的碳棒是它的__________极，锌筒是它的__________极.
2.在玻璃、碳、铜、橡胶、人体、陶瓷、铝、干燥的木材、油中，__________是导体；__________是绝缘体.
3.电线芯用金属来做，因为金属是__________，电线外面包一层橡胶或塑料，因为它们是__________.
4.家庭中的用电器是__________联在电路中的，控制用电器的开关跟用电器是__________联的.
5.电路如图5—54所示，闭合开关后，电路将__________，要使电路中两灯串联，只要拆除导线__________.
图5—54 图5—55
6.如图5—55所示的电路，如果使灯L1、L2串联，则应闭合开关__________，断开开关__________，如果使灯L1、L2并联，则应闭合开关__________，断开开关__________，如果闭合开关S1、S3，则会出现__________，这是不允许的.
7.如图5—56所示，在用电流表测电路中电流的实验中，电流表测定的是__________（填“甲电阻”或“乙电阻”“干路”）的电流，测得电流的大小是__________.
图5—56 图5—57
8.图5—57为一个三孔插座，其中有一个插孔的导线是与室外大地相连的，如果这个插孔的导线断了，使用这个插座还能使洗衣机转动，但是存在的问题是_________________.
9.如图5—58所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面下无法看到，某同学试了一下，闭合开关时两灯泡均亮，断开开关时，两个灯泡均熄灭，这两个小灯泡究竟是串联连接，还是并联连接，请你写出一种简单的判断方法：__________.
图5—58
二、选择题
1.某家庭用电器工作时，用电流表测得通过用电器的电流为4 A，则此用电器可能是下列电器中的哪一个
A.家用空调机 B.晶体管收音机
C.彩色电视机 D.电风扇
2.下列说法中，正确的是
A.电路中，开关必须接在电源正极和用电器之间，开关才能控制用电器
B.绝对不能把电池的正极和负极直接用导线连起来
C.马路上的路灯是依次排成一列安装的，可以确定，它们必定都是串联的
D.用一开关控制两盏灯，使它们同时亮，同时灭，这两盏灯一定是串联的
3.下列用电器的连接中，属于串联的是
A.节日里装饰房间用的小彩灯
B.家庭里的电冰箱、电扇、电视机等用电器之间的连接
C.马路上照明用的路灯
D.电冰箱内的压缩机和箱内的照明灯
4.将两盏小灯泡和一个开关接入电路中，下列说法正确的是
A.若开关同时控制两盏灯，两盏灯一定是串联
B.若开关同时控制两盏灯，两盏灯一定是并联
C.若开关只控制一盏灯，则两盏灯一定是并联
D.以上说法都不正确
5.如图5—59所示，若闭合开关S，将会发生的现象是
图5—59
A.L2发光，L1不发光
B．电池被烧坏
C．L1、L2都发光
D．L1被烧坏
6.如图5—60所示，用电流表测量通过灯泡L2的电流的四个电路图中，其测量方法正确的是
图5—60
7.学生使用电流表时，本应使用“+”和“3”两接线柱，但误将“+”和“0.6”两接线柱接入电路，而电流还是从“+”流入电流表，从“0.6”流出电流表，这样做的结果将是
A.指针偏转的角度小了
B.指针偏转的角度大，电流表全损坏，电流表可能被损坏
C.指针不动
D.指针会反向偏转，电流表会损坏
8.图5—61中，L1和L2是两只完全相同的灯泡，闭合开关S后，电流表的示数如图5—62所示，则通过L1的电流为
图5—61 图5—62
A.0.5 A B.0.25 A C.2.5 A D.1.25 A
9.小刚家中的几盏电灯突然全部熄灭了，检查保险丝发现并未烧断，用试电笔测试各处电路时，氖管都发光.他对故障作了下列四种判断，其中正确的是
A.灯泡全都烧坏
B.进户零线断路
C.室内线路发生短路
D.进户火线断路
10.小红家的家庭电路进户开关上安装着漏电保护器，上面写着右表中的一些数据.在以下几种说法中，正确的是
A.漏电电流大于30 mA，保护器会在0.1 s之内切断电源
B.漏电持续时间超过0.1 s时保护器才能工作
C.当漏电电流达到以15 mA时就能起到可靠的保护作用
D.只有当进户电压大于220 V或用电电流大于20 A时，才能起保护作用
11.在表演台上，某人声称具有特异功能——“不怕电”.他把灯泡接到家庭电路的两根电线上，灯泡亮，取下灯泡后，他用双手同时抓住这两根电线芯，并让别人用测电笔触其肌肤，众人见氖管发光而瞠目结舌.对此，某班同学展开讨论后形成以下观点，其中不正确的是
A.这是伪科学的招摇撞骗行为
B.此人也许真有不导电的特异功能
C.此人与大地之间一定有良好的绝缘
D.他去抓那两根电线前，零线已被助手切断
三、实验、作图题
1.如图5—63所示，通过L1的电流估计为0.4 A，通过L2的电流估记为0.7 A，要求：
图5—63
（1）灯L1、L2并联，电流表A1测L1的电流，电流表A2测干路电流，请用笔画线代替导线把实物连接起来，导线不交叉.
（2）根据你连接的实物图画出电路图.
2.在图5—64中，有带风叶的小电动机一只，电热丝一段，开关两只（S1、S2），插头一只，导线若干，利用这些器材可以连接成一个有冷、热两档风的电吹风电路.要求：只闭合S1时吹冷风，只闭合S2时既无风又不发热，同时闭合S1、S2时吹热风.请你用笔画线作导线按要求将图中的元件连接起来（连线不要交叉）.
图5—64
3.小明同学为了更好的学习，搬进了新书房，可新书房缺少了一盏用拉线开关控制的照明灯和一个可插风扇的插座，请在图5—65中，为小明同学的正确接线设计一个完整的电路.
图5—65
过程与方法
小强想利用图5—66所示的电路探究并联电路中电流的规律.请你帮助小强：
图5—66
（1）预测探究结论.
（2）设计实验方案（器材、原理图、方法步骤）
（3）设计记录实验数据的表格
（4）推测：三个支路上的电流是否一定相同？对实验结论有无影响？
科学探究
1.洋洋买了一个新型的全封闭镍镉电池（外形与铅蓄电池相似），电池的两极旁只涂了两种不同的颜色，并未标明“+”“-”极.现在有以下器材：电流表、小灯泡、发光二极管（正、负极已标明，用符号“ ”表示）、电池、开关、导线.请你帮助洋洋用上述器材设计两种判断电池正、负极的方法.说明所选器材，画出电路图，简述实验方法.
2.实验课上，小明把两个灯泡连成了如图5—67所示的电路.闭合开关，两灯均不亮.经检查，电路连接无误，老师告诉他是其中一个小灯泡坏了.于是，小明又找来了一个小灯泡，想出了一种检测方法（如下面表格中方法一），请你帮助小明，在图5—68所示的实验器材中任选一种，连入电路，设计出另外三种检测方法，并完成下表.
图5—67 图5—68
器材 检测电路图 现象及结论
方
法
一
开关闭合，若检测灯泡亮，则灯L1坏了；若检测灯泡不亮，则灯L2坏了
方
法
二
方
法
三
方
法
四
3.图5—69中的开关叫做单刀双掷开关，当把闸刀向左边按下时，a、b两个接线柱是接通的，a、c之间是断开的；当把闸刀向右边按下时，a、c两个接线柱是接通的，a、b之间是断开的.现在请你用这个闸刀来控制红灯和绿灯，使闸刀向左边按下时红灯亮绿灯熄，向右边按下时绿灯亮红灯熄，画出导线的连接图.
图5—69
4.给你下列器材：一个电池组，一只小灯泡，一只开关,一只电铃（用符号“ ”表示）和若干细导线，请你设计一自动放养奶牛的装置图.
要求：用细导线将牛群围住，合上开关后，当牛在圈内吃草时，小屋内灯亮而铃不响；当有牛碰断了圈住的细导线到圈外时，电铃便会响起来，放牛的人能及时发现.
�章后小结
☆测一测，你学得怎样
知识与技能
一、1.电能；正；负 2.碳、铜、人体、铝；玻璃、橡胶、陶瓷、干燥的木材、油
3.导体 绝缘体 4.并 串 5.短路 b 6.S1；S2、S3；S2、S3；S1；短路
7.乙电阻 0.9 A 8.当电路发生漏电现象时，易发生触电事故 9.取下一个灯泡，再闭合开关，若另一灯熄灭则两灯串联；若另一盏灯仍然发光，则两个小灯泡是并联的.
二、1.A 2.B 3.A 4.C 5.B 6.D 7.B 8.D 9.B 10.A 11.C
三、1.（1）实物图如图33所示
图33
（2）电路图如图34所示
图34
2.如图35所示
图35 图36
3.如图36所示
过程与方法
（1）干路电流等于三个支路中的电流之和.
（2）提示：用电流表分别测干路、L1、L2、L3支路中的电流.
（3）表格如下:
次数 干路电流（A） 灯L1中电流（A） 灯L2中的电流（A） 灯L3中的电流（A）
1
2
（4）三个支路上的电流不一定相等，无论三支路上的电流相等还是不相等，干路电流总等于各支路的电流之和，因而对实验结论没有影响.
科学探究
1.方法1：把电池、开关、小灯泡、电流表组成如图37的串联电路.试着闭合开关，观察电流表指针偏转方向，通过判断电流方向来确定电池的正、负极
方法2：把电池、开关、发光二极管组成如图38的串联电路，闭合开关通过观察二极管是否发光，根据二极管的正、负极判断电池的正、负极.
图37 图38
2.如下表
选用器材 检测电路图 现象及结论
导线
L2亮、L1坏，否则L2坏
电流表
有读数L1已坏，无读数L2坏
发光二极管
二极管发光L1坏，不发光L2坏
3.连接图如图39所示
图39
4.如图40所示
图40
〔知识应用自测〕
1.以下关于电压的说法正确的是（ ）
A.有的干电池，一节的电压是2 V
B.对人体的安全电压不高于36 V
C.用电器正常的工作电压都是220 V
D.高压输电线的电压是380 V
答案：B
解析：干电池的电压都是1.5 V，选项A是错误的.家庭电路的电压是220 V,有些电器正常工作时的电压不是220 V，如手电筒的电压一般为3 V或4.5 V，石英钟的工作电压是1.5 V，所以选项C是错误的.动力线路的电压是380 V，高压输电线的电压一般都高于110 kV，个别达到500 kV，所以选项D是错误的.对人体安全电压是不高于36 V的电压，选项B是正确的.
2.把3节电压为1.5 V的干电池串联后，总电压为 V；把它们并联后的电压为 V.
答案：4.5 1.5
解析：串联电池组的电压特点：总电压等于每节电池的电压之和，即U=U1＋U2＋…＋Un，其中U为串联电池组的总电压，Un是串联的第n节电池的电压.若n节电池的电压都为U0，则串联后的总电压为U=nU0.所以3节干电池串联后的总电压U=nU0=3×1.5 V=4.5 V.
并联电池组的电压特点：电压相同的电池并联后的总电压等于每节电池的电压，即U=U1=U2=…=Un，所以三节干电池并联后的电压U=1.5 V.
3.现有0～3 V和0～15 V两量程的电压表一只，但0～3 V的刻线和数值均已模糊，实验中用的是0～3 V的量程，从0～15 V的刻度盘上读出电压是6.5 V，则此时的电压是（ ）
A.6.5 V B.2.5 V
C.1.3 V D.无法确定
答案：C
解析：学生用电压表，通常有两个量程、三个接线柱，两个量程共用一个正接线柱（或一个负接线柱）.当量程为0～15 V时，读上面一排数，每个大格为5 V，每个小格为0.5 V.所以当电压是6.5 V时，电压表的指针指在1个大格、3个小格处.当量程为0～3 V时，读下面一排数，每个大格代表1 V，每个小格代表0.1 V，电压表的指针指在1个大格、3个小格处时，电压为1.3 V.选项C是正确的.
4.如果某次电学实验不能正常进行，需要判断干电池是否报废，可取一节干电池,用电压表来测量它的电压.下列步骤中正确的是（ ）
①把电压表的正接线柱与干电池的负极接触，负接线柱与正极接触 ②在刻度盘上读出电压值 ③选择电压表的量程为3 V ④把电压表的负接线柱与干电池的负极接触，正接线柱与正极接触 ⑤选择电压表的量程为15 V
A.③②①
B.①⑤②
C.③④②
答案：C
解析：用电压表测电压时，应该使标有“－”号的接线柱靠近电源的负极，“＋”接线柱靠近电源的正极，所以①的说法是错误的.所用量程的最大测量值必须大于被测电路两端的电压，为了使测量结果准确，在不超出量程的前提下，应选择较小的量程进行测量，所以⑤的说法是错误的，由此判断说法正确的是②③④，故答案应选择C.
5.李明同学在一次用有3 V和15 V两个量程的电压表测电压时，电压表的“＋”接线柱已接入电路，在用15 V量程试触时，指针位置如图6－1－9所示，则下一步实验操作应该是（ ）
图6－1－9
A.直接接入c接线柱，然后读数
B.直接接入b接线柱，然后读数
C.断开开关，接入c接线柱，闭合开关后读数
D.断开开关，接入b接线柱，闭合开关后读数
答案：D
解析：在连接电路的过程中，开关必须断开，所以选项A、B是错误的.因为电路中的电压约为2 V，不足3 V，为减小读数时造成的偏差，提高准确度，应该选用3 V的量程，所以选项C是错误的，答案选择D.
6.如图6－1－10所示是几位同学测量灯泡L2两端电压的电路图，其中正确的是（ ）
图6－1－10
答案：C
解析：选项A中电压表的正负接线柱接反了，选项B中电压表并联在L1的两端，测的是L1两端的电压，选项D中电压表与L2串联了，所以只有选项C是正确的.
7.在图6－1－11的AC、BD两点间接入电压表，三灯为 联，分别测 灯和 灯的电压.
图6－1－11
答案：串 甲、乙 乙、丙
解析：电压表对电流的阻碍作用很大，近似于开路，所以它的并联连入对电路没有影响，判断电路各用电器之间的连接方式时可以把电压表那条路去掉，所以三灯仍然是串联，A、C是甲、乙两灯的两端，B、D是乙、丙两灯的两端，因此后面两空分别填甲乙和乙丙.
8.图6－1－12所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯均不亮，电流表的指针几乎指在“0”刻度线不动，电压表指针则有明显偏转.该电路中的故障可能是（ ）
图6－1－12
A.电流表坏了
B.灯泡L1的灯丝断了
C.两个灯泡都开路
D.灯泡L2的灯丝断了
答案：D
解析：由于两灯串联，电灯均不亮，且电流表的示数几乎为零，初步判断电路可能是开路.又由于电压表的指针有明显的偏转，这说明电压表的负接线柱a到电源负极之间是通路，电压表的正接线柱b到电源正极之间是通路，则开路可能就在a－L2－b之间的某处，所以答案选择D.
方法总结：使用电压表检测电路故障的方法：把电压表并联在电路的两端：①若电压表示数为零，则可能是这部分电路被短路，也可能是电路的其他部分有开路；②若电压表示数为电源电压，而电路中无电流，则可能是与电压表并联的这条路是开路；③若电压表示数为电源电压，而电路中有电流，且电流过大，则可能是电路的其他部分有短路现象.
应用电压表来判断电路故障还要参考其他现象，如用电器是否工作、电流表的示数等因素，进行综合分析判断.
9.如图6－1－13所示的电路中的○里填上适当的电表符号，填上后使之成为正确的电路图，且闭合开关S后两灯均能发光.
图6－1－13
答案：如图6－1－14所示
6－1－14
解析：电流表要串联在电路中，电压表要并联在电路中；电流表对电流的阻碍作用小，相当于导线，电压表对电流的阻碍作用大，相当于开路.抓住这些要点再运用“假设法”就可以作出正确的判断.甲图灯L1、L2串联，闭合开关S，两灯均能发光；乙图灯L1、L2并联，开关S在干路上，能同时控制两灯的工作情况.
本题考查电流表、电压表的综合应用，要求能够分清电流表、电压表各自的特点.若电路是典型的，可用观察法：凡是跟用电器串联的就是电流表；凡是跟用电器或电源并联的就是电压表.若电路是较复杂的，可用“假设法”：先假设某个位置是电压表或电流表，再分析是电流表就不能使用电器或电源短路，是电压表就不能使电路断开.
10.一节蓄电池，电极上的“＋”“－”号已模糊不清，现有一只电压表、一个开关、几根导线，你如何确定蓄电池的“＋”“－”极？说出你的办法来.
答案：把电压表的“＋”“－”接线柱通过导线、开关与蓄电池的电极接通，闭合开关试触.若电压表的指针正向偏转，说明与电压表“＋”接线柱相连的电极是正极；若指针反转，则说明与“－”接线柱相连的是电源的正极.
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