六岁小朋友不喜欢学习,不论如何教导都不学,怎么办?
六岁的小朋友不喜欢学习,其实父母对孩子的影响是非常大的,身为父母你自己想一想自己是否喜欢学习。当然也不能把一切都归咎到自己,这对于事情可能改变不大。
其实你现在需要的是引发孩子的兴趣,你认认真真的去教她,她不愿意学。可以换一种方式,在和她的娱乐中穿插一些识字或者算术,让她意识不到这是一种学习。很多的时候,孩子并不是反感学习,而是反感学习的方式,我们作为父母,给了孩子一个不好的印象,学习是枯燥和乏味的。
强制永远不是一个好方法,我们短期内可能会看到效果,但是长期来说,会破坏掉孩子内心的学习动力,就像弹簧一样,你一直压制,最好弹簧就不是被压坏,就是反弹的力量更大。更重要的是建立规则,我们经常说对孩子要温柔而坚定,这个坚定就是制定规则、遵守规则,但一定不是强制。
孩子除了吃喝拉撒睡,最愿意最爱的就是玩儿了,或者说游戏是孩子的天性,也是孩子的需要,所以,想要孩子学习识字拼音,就可以尝试把学习内容变成游戏来教,让孩子在游戏里学习,家长就极有可能把学习变成孩子自己的需要。例如,家长可以利用拼音和识字卡片和孩子一起创造捉迷藏游戏、编故事扮演角色游戏等等,以激发和保护孩子学习的愿望。
这些学习任务本身都比较难以被游戏化,或只能在“目标管理”这个意义上被简单游戏化,比如和妈妈比赛谁背诵得更精准更好、谁能说出是怎么算的、谁能写得更快,并设置配套的奖励机制等等。但是恰恰是这样的游戏化能帮助孩子减轻学习中的困难感(困难和困难感不是同一件事),还能借机鼓励孩子克服困难、肯定孩子完成任务的能力以使孩子获得自我效能感(让孩子觉得“我能行的!”),这样可以在发展出孩子学习能力的同时,最大限度保护和进一步激发孩子学习的愿望。