当年浙江大学为什么四校合并?合理不合理?
1、合理。
2、原因：
1）适应当前教育、科技发展的趋势
新旧世纪交替之际，人类社会跨入科学技术迅速发展、知识经济初见端倪、经济发展全球化的时代，科技和教育日益成为民族振兴、国家强盛、人民富裕的两大支柱。正因如此，各国政府和著名大学纷纷研究和实施各种振兴科技、教育的跨世纪战略。
随着科学技术的纵向深入所出现的综合交叉趋势，其实质是使学科的结构从树状走向网状。从这个意义上说，21世纪将是一个科学“分久必合”的世纪。而且综合的趋势不仅局限于科学技术，还将普及到整个人类文化领域。大学的变革、人才的培养者应当顺应这样一个重要的特点。
2）符合现阶段我国高等教育的现状和分层次办学的要求
长期的计划经济体制造成了我国高等教育条块分割的格局，在科学技术综合化趋势的影响下，我国高等教育形成了专科向多科发展，多科向综合发展的趋势，同时也出现了低水平的重复建设，这使得我国非常有限的高等教育资源得不到合理有效的运用。
影响了我国高等教育发展的整体质量和效益，也难以与世界一流的名牌大学进行竞争。其次，我国的1000余所高校不可能也不必要都办成同一类型和同一层次。
3）切合浙江四所学校的实际
四校学科互补，师生之间的亲和力强。可以相信，只要全体师生员工团结奋斗，合理重组结构，优化资源配置，充分发挥学科的交叉综合优势，通过进一步改革和创新，必将产生1+1+1+1>4的效应，在教育质量、科研水平和办学效益等方面更上一层楼。
浙江大学合并利弊：
浙江大学，浙江医科大学，浙江农业大学，杭州大学这4所高校都源于浙江大学在1952年的全国院系调整中分离出来的，可谓同根同源，即使是当时发展最好的杭州大学对于浙江大学也是有很深的认同感。
合并之后浙江大学在全国高校中的声誉也是日渐提升，到现在的排名基本是全国3~5位，如果按照2017年教育部第4轮学科评估计算的话，浙江大学的A类学科数量排名全国第一，超过清华大学和北京大学；即使按照A+学科的数量排名浙江大学也是位居全国第3位。
但是这样的合并代价也是巨大的，由于浙江医科大学，浙江农业大学，杭州大学，原本是省属高校，承担着大量的浙江本地的招生任务。合并之后浙江省不存在省属211，众多的本地招生任务交给了新浙江大学。
但是由于浙江大学部属院校的特性，必须减少本地生源，才能保证生源质量不下降。所以现在很多浙江省的优质考生如果考不上本地的浙江大学，也没有其他本地的211高校可供选择。从浙江全省范围来看的话，浙江大学合并弊大于利，对于杭州本地而言的话，浙江大学合并利大于弊。
以上内容参考浙江大学-关于四校合并决策的理解
