~初三上册化学期末试卷有答案
一、 选择题
1.下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是
A.冰雪融化 食物腐烂 B.汽油挥 发 工业 上制取氧气
C.酒精燃烧 铁生锈 D.水的电解 干冰升华
2.下图所示实验操作中，正确的是
A.取用液体 B.点燃酒精灯 C.称量氯化钠固体 D.加热固体
3.下列属于纯 净物的是
A.食盐水 B.清新的空气 C.冰水混合物 D.水泥砂浆
4. 在下列蜡烛燃烧的实验中，对有关实验现象的描述错误的是
A.实验1中蜡烛火焰逐渐熄灭 B.实验2白瓷板表面无明显变化
C.实验3外焰部分的火柴杆最先炭化 D.实验4烧杯内有气泡生成，蜡烛火焰熄灭
5.2011年是国际化学年，主题是“化学—我们的生活，我们的未来”。化学在提高人类的生活质量 、促进社会发展等方面起到非常重要的作用。有关化学的下列说法不合理的是
A.化学帮助人们提高粮食产量 B.治理污染需要化学技术
C.化 学帮助人们解决能源问题 D.化学提高人们的艺术鉴赏水平
6.有一首赞美某种气体的诗，其中几句是“她营造了云雾缭绕的仙境，她躯散了炎炎夏日的暑气，她奋不顾身扑向烈火，她带给大地勃勃生机……”，诗中所赞美的气体是
A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.稀有气体
7.下列图标中，在商场、医院、车站等公共场所最常见的是
8.下列解释中不正确的是
选项 现象或事实 解 释
A. 将25m3的气体加压到0.024m3的钢瓶中 分子间有间 隙，且气体分子间的间隔大
B. 缉毒犬能根据气味发现毒 分子不断的运动
C. 液态氧和氧气都能支持燃烧 同种物质的分子化学性质相同
D. 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来 分子受热体积变大
9.2010年11月15日，上海 市高层住宅发生特大火灾，58人葬身火海，灾难震惊全国。为此专家呼吁：每个人都应懂得防火知识，学会如何逃生。当高层楼房下层起火，火势无法扑灭时，下列逃生措施中正确的是
①退到卫生间暂避 ②用湿毛巾捂住口鼻 ③匍匐前进，寻找安全出口 ④封闭房门⑤跳楼
A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑤
10.根据反应事实可以推出影响化学反应的因素，下列推理中不合理的是
选项 化学反应事实 影响因素
A. 蜡烛在纯氧中燃烧的火焰比在空气中燃烧的火焰更明亮 反应物 浓度
B. 煤粉比煤块燃烧的更加剧烈、更加充分 反应物种类
C. 碳在常温下不与氧气反应，点燃时能与氧气反应 反应温度
D. 双氧水在通常情况下难分解，加入二氧化锰后迅速分解 催化剂
11.2011年3月，受里氏9.0级地震影响，日本福岛县第一核电站反应堆震后发生异常导致核蒸气泄漏。其中放射性元素碘-131数月后才会完全消失，通过受污染食品在甲状腺内聚集，引发甲状腺疾病甚至甲状腺癌。已知碘-131的原子核内质子数为53，质子数与中子数之和为131，则下列关于该原子的说法正确的是
A.中子数为88 B.核外电子数为53 C.核电荷数为131 D.该原子的质量为131g
12.下列有关食品安全的叙述不正确的是
A.杜绝用工业石膏或医疗废弃石膏制作豆腐
B.禁止在奶粉中 添加化工原料三聚氰胺
C.不允许把含黄曲霉素的“地沟油”用作食用油
D.在饲料中添加“瘦肉精”以增加猪肉的瘦肉含量
13.下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是
A.图中单质的化学式为N2 B.该反应使有毒气体转化为无毒气体
C.反应物都属于氧化物 D.反应中原子、分子个数都不变
14.某物质的着火点为t℃,右图中该物质燃烧得最旺的点是
A. Q 点
B. N点
C. P点
D. M点
15.在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量部分数据如下表所示。下列未知数据计算不正确的是
物质 甲 乙 丙 丁
反应前的质量(g) 10 10 0 0
反应中的质量(g) 6 2 3 ①
反应后的质量(g) ② 0 ③ ④
A.①为7 B.②为5 C.③为3.75 D.④为11.25
16.归纳与总结是学好化学的重要方法。下列对所学知识的整理，存在错误的是
A.物质与其构成粒子的对应关系 B.物质性质与用途的对应关系
①铜——由原子构成
②二氧化碳——由分子构成 ①氧气能助燃——作高能燃料
②氮气化学性质稳定——充入食品包装中以防腐
C.有关“污染源——污染物——解决策略”的'对应关系 D.物质利用与环境保护的关系
①吸烟——尼古丁和一氧化碳——戒烟
②霉变食物——黄曲霉素——不食用 ①使用乙醇汽油——减少汽车尾气污染
②合理使用农药、化肥——减少水污染
二、填空：(本大题共3个小题，共 26分)
17. (10分)根据题意填写下列空格：
(1)在N、N2、2N2三种符号中，只表示微观意义，而不表示宏观意义的是 。
(2)构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。氯化钠是由 构成的;水是由 构成的;金(Au)是由 构成的。
(3)有下列物质：CO2 、CO 、H2 、CH4 ，其中通入紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液变红的是 最理想的燃料是 。天然气气的主要成分是 。
(4)加钙牛奶中的“钙”是指 (填“元素”或“原子”或“单质”)。
(5)地壳中含量最多的金属元素是 。
(6)镁原子的结构示意图为 ，则a的值为 。
18.(5分) 阅读材料，回答问题：
【材料1】在通常情况下，氯气为黄绿色气体;氯气有毒，化学性质 很活泼，具有较强的氧化性，能与多种金属和非金属直接化合，还能与水、碱等化合物反应。
【材料2】燃烧不一定要有氧气参加，任何发光、发热的剧烈的化学反应，都可以叫做燃烧，氢气可以在氯气中燃烧生成氯化氢(HCl)。
【材料3】氯气可用于制备多种消毒剂、消毒泡腾片，其中二氧化氯是最新一代高效、广谱、安全环保型杀菌消毒、保鲜剂，将它列为第四代A1级安全高效消毒剂。
(1)请根据【材料1】总结氯气的有关性质：①物理性质 ;
②化学性质 。
(2)根据所学化学知识你认为闻氯气的方法是： 。
(3)写出【材料2】中的化学方程式 。
(4)写出【材料3】中二氧化氯的化学式 。
19.(11分)小明同学去凤凰山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：
(1)取水后加入明矾的作用是 。
(2)进行过滤操作时，下列做法错误的是 。
A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口的边缘 D.液面不要低于滤纸边缘
(3)在过滤操作中需要将圆 形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是 (填序号)。
(4)可用 来区分获得的清水是软水还是硬水;常用 的方法来降低水的硬度;在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是 。
(5)小明用水的电解实验来探究水的组成。如图所示，图1是教材中水电解实验装置，图2是我县化学老师针对图l实验自创新装置。
