Question

六年级上册语文第五单元作文

Answer 1

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的六年级上册语文第五单元作文五篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级上册语文第五单元作文五篇1

　　我的小伙伴她叫张袁茹，她可是个多才多艺的人。

　　她小小的瓜子脸，长长得眉毛一眨一眨的，脸颊有点红像是熟透的苹果，晶莹的眼睛扑闪扑闪像是能说话，她不管做什么事都充满自信。

　　她很喜欢看书。她家书柜里有许多书，她看起书来可不得了。

　　有一次，在她家，我清清楚楚地看见而且现在也清清楚楚地记得，她坐在椅子上低着头，认真看书，突然她打了一下桌子猛地站了起来，不知她看见什么内容，她的眉头紧皱，脸色苍白，神情激动，脸上充满震惊，眼泪在眼睛里直打滚，像是要哭诉什么，手一直在颤抖着。

　　看完这页她又翻了几页，这时候她的脸上不再是震撼的表情，而是那种快死的人看见希望的表情，如同饥饿的人看见面包的表情。她紧皱的脸缓缓放松了，深深地叹了一口气，脸色恢复红润。当她看完这本书后，她的脸上充满敬佩，那种敬佩好似沸腾的岩浆，来时是那么凶猛，去时却平静无声，

　　说她琴艺好，那可不是盖的。

　　还记得有一次我和她一起去古筝学习班，老师让她演奏一曲，只见她将手轻轻抚摸琴弦开始演奏了，她的脸上不再有微笑的样子，她变得严肃，像是上了战场。一个个音调从她弹得琴里蹦出来，她一会儿看着琴谱，一会儿看着琴弦，掌握着每根琴弦的位置，不落一个调，这时正处于打仗的重要时刻，她弹得琴声十分婉转，像小精灵围着我们转，我们沉入这琴声中。

　　当她弹好曲子时，看见别人羡慕的目光，脸上绽放自豪的笑容。仿佛在说：“我的努力没有白费。”当我问她弹好的秘诀时，她只是笑了笑说“只要你多练习一定能弹好。”对呀！世上无难事，只怕有心人。

　　这就是和我无话不谈的小伙伴——张袁茹。

六年级上册语文第五单元作文五篇2

　　书籍，是我最好的伙伴之一。它有取之不尽的知识，浩翰的想象空间，更有我们人生道路上的生命启迪！

　　朗朗书声萦绕耳畔，不出家门，就可以领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；不出家门，就可以感受“水浒”、“三国”的英雄豪气；不出家门，就可以感受女娲、大禹的故事……书籍，就是我在寂寞无助时的伙伴，它陪我一同成长！

　　书籍，是我的精神食粮！有一次我约好朋友一起去散步，发现距离见面时间还有半个小时，我便拿起《西游记》津津有味地看了起来。谁知，这一看不要紧，我完全忘了时间，直到同学“怦怦”地敲门，我心虚地打开门，发现她正怒气冲冲地喘着气，“我在那儿等你半个小时了，而你却在家里津津有味地看猴哥！”“真对不起了，既然来了，就一起看吧！这边还有一本《三国演义》呢！”经不住我的劝说，同学也津津有味地看了起来。后来……我们都把去散步的事给忘了。

　　书籍，更是在我心灰意冷的时候给了我鼓舞！我在做数学同步时发现一道智慧园，我信心满满的做了起来，本以为这道题很简单，可是验算时数怎么都对不上。我心里很沮丧，扔了习题，便拿起一本书看了起来。忽然，我发现了书中的一段话：“最艰苦的时候，就是最接近目标的时候，而大多数人恰恰是在这个时候放弃的。”这句话，深深地打动了我，我重拾起数学同步，又开始计算起来。这次我终于发现自己哪里错了，及时改正过来后，终于算对了！我感谢我的伙伴，是它鼓舞了我，使我坚持不懈！

　　我的这位伙伴时时陪伴在我身边。我感谢它带给我的这一切！

六年级上册语文第五单元作文五篇3

　　我有一个小伙伴，他活泼可爱，更是乐于助人，她有一头浓黑的头发，现得更美了，她有一双像两颗黑葡萄般圆溜溜的大眼睛，她的鼻子犹如挺鼻如峰，一张能说会道的樱桃嘴，一笑，嘴角边露出两个小酒窝，花一样美丽，脸蛋又胖又圆，一笑像个大月饼一样，那张小嘴巴藏着她丰富的表情：高兴时撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，噘起的小嘴能挂住一把小油壶。我们俩自从结识以后，整天形影不离真像一对姐妹。她就是小琴。

　　秋天乡下景色秀丽迷人。在一个秋高气爽的早晨，我和小琴挽着手到村外去玩。我们追逐着，欢笑着，一路蹦蹦跳跳来到一处果园。啊，多么诱人的果园！一排排一棵棵繁枝交错的`果树上，挂满了红彤彤。黄澄澄的果子，在阳光的照耀下反射出一道道五光十色的彩条。我看着眼前的景色，不由咽了一下口水。我拉拉小琴的衣角，神秘地眨眨眼睛，说：“喂，吃个苹果吧！“说着，便朝树下走去，并对小琴努了努嘴，说：“快，扶我一把！“小琴眨巴了几下水汪汪的大眼睛，把嘴撅得老高老高，说：“不，奶奶说过，不是自个儿家的东西，不准动！““哦！“我赶忙离开树。小琴一句话，也使我想起了妈妈的叮咛：“不是自己的东西，一定不许动，更不能拿走！“想到这儿，我的脸红了。小琴以为我生气了，底着脑袋直吐舌头，我转过头轻声说：“我不吃了！行吗？“她偷偷瞧了我一眼，奶声奶气地“恩“了一声。我俩又高兴地玩了起来。

　　当天下午，我在家里呆着，觉得自己做错了一件事，心里直感羞愧。突然，门“吱“的一声开了，原来是小琴来了。只见她手里拿着两个大苹果，对我说：“姐姐，这是奶奶给我买的，来，咱俩吃吧！“我望着她那双真诚的眼睛，感动极了，心想：小琴妹妹真好！

六年级上册语文第五单元作文五篇4

　　从上幼儿园之前么小的时候开始，我有一个如影随形的小伙伴，他叫小昊霖。

　　昊霖长着一张象闹钟一样圆圆的脸，笑起来两个眼睛眯成了一条缝。他长得有些胖，跑起来的样子，象肉墩墩的小企鹅似的，一摇一摆的可爱极了！

　　昊霖聪明，还有些顽皮。有一次，我们一起去郊外游玩。我和他在阳光普照的田野里奔跑、嬉戏……忽然，昊霖发现了一只鸭子在田埂上梳理羽毛，只见他踮起脚尖，蹑手蹑脚地，悄无声息地慢慢靠近鸭子，然后轻轻地拾起一块小石头，一扔。

　　嘎……嘎……

　　鸭子没有被扔的到，却被惊吓得魂飞魄散，连跑带飞地扑向了水里。昊霖却又蹦又跳、欢呼雀跃第叫着，还转身用力地向我挥手，灿烂地开怀大笑，高兴劲儿简直无语言表。

　　昊霖虽然有些顽皮，但丝毫影响不到他认真的学习态度，勤奋的学习习惯。

　　曾经有一次，我去找他玩。他妈妈开门后，我知道了他在学习，悄悄地来到了他的书房，看见他正专心致志地演算、写画。于是，我轻轻地往他身旁凑上去一看，怔住了：一大堆试卷；一本一本的教科书；一篇一篇的复习资料……，他友好地示意我先自己玩一会儿，不理我了。我也不好意思打断他学习，移步到他家客厅坐下等他。我又看电视，又和他妈妈聊天，时间过了好久，他还在唰唰写着，两个多小时后他终于出来了。“呀！航航，对不起，我都忘了你来找我玩了。”我看到他，略有些疲惫。再看他的手上，捏着两张写得满满的八页试卷。天啊！他学习起来真认真啊！竟然一口气做了两张卷子，还丝毫没动弹。最终，他的勤奋让他如愿以偿，考上了理想的初中。

　　这是我形影不离的好伙伴——昊霖，尽管他也顽皮，但他孜孜以求的学习风格依然是我学习的榜样。

六年级上册语文第五单元作文五篇5

　　她，是一个活泼开朗的女生，戴着一副粉红色边框的眼镜，头发上绑着一个大大的蝴蝶结，她就是我的好朋友——瑶瑶。

　　她体育特别好，但她最大的爱好就是看书啦！放学的时候，我们俩走在路上，她常常谈论四大名著里面的故事，什么“鲁智深大闹五台山”，“黑旋风斗浪里白条”等等。

　　每到周末的时候，我常常找她出去玩，但每次到她家时，___妈都会说：“她正在看书呢，你进去找她吧！”每次我扯着她衣服叫她跟我出去玩，她都会说：“再看一会儿，让我看完这一章，咱们就出去。”但通常我们得一个小时后才出得了门。

　　记得有一次，我在她家吃晚饭，阿姨在烧菜时发现厨房里没有油了，叫瑶瑶快点去买油，但她还是纹丝不动地翻着她那本小说，津津有味地看着。阿姨顿时火冒三丈，加大声音命令她去买油。可你看瑶瑶，还是稳如泰山般地捧着那本书，津津有味地看着。过了一会儿，阿姨深深地吸了一口气，微笑着对瑶瑶说：“你最近不是看上了一套书吗？你去买油，明天我就带你去新华书店买回来，好不好？你再不去的话，就‘过了这村，可没这店’了！”这方法真灵，瑶瑶如弹簧般从椅子上弹起来从书房跑向客厅，大声说：“一言既出，驷马难追，说话算数。”然后拿着钱奔出家门。过了一会儿，瑶瑶气喘吁吁地回来了，手里拿着一瓶酱油，说：“您要的油，明天早上我们就去可以吗？”我和阿姨哭笑不得，阿姨说：“行，明天去，小祖宗你去看书吧，还是我去买吧！”说完，阿姨便走出了家门。瑶瑶满脸疑惑地看着我：“难道不是买酱油吗，难道我买错了？”我笑了笑，默默地看着她。

　　这就是我的小伙伴，她可真是令人又爱又恨呢！