Question

小学五年级的第二十六课<<读书再读书>>的小作文该怎么写呀?200字

Answer 1

我读的是《叮当的魔法》中的《读书再读书》大概的内容是一位巴格达商人走在山路上，突然，有个陌生的声音对他说：“捡几块石头吧，明天，你会既高兴又懊悔。”

商人捡了几块石头继续赶路。天亮了，他掏出石头，它们都是宝石！商人无比高兴，可是，过了一会儿，他却很懊悔，高兴的是，石头变成了宝石，懊悔的是，捡得太少了。

亲爱的小读者，读书也如此。我们今天读的书，明天就会变成宝贵的财富，当我们长大成人，总会懊悔自己读得太少。我想说：“如果我们小时候，不读书，那长大了就不能为祖国增添力量了。

Answer 2

1．作者以自己亲身的经历，对我们谈了他读书的切身体会，请你默读课文3、4小节，用“ ”划出读书的好处及作者现在的懊悔。

2．学生读课文3、4节，并划句。

3．指名交流。

4．小结，并把课题补充完整。

师：为了使自己在长大成人后，不至于懊悔自己书读得太少，我们现在就应该“读书再读书”。（补充课题，齐读）

5．过渡：为什么会有那么多人喜欢读书，它究竟有哪些好处呢？

Answer 3

读书再读书
书，是一座灯塔，引领我们走向文明；书，是一片汪洋大海，我们夹着小船钓知识的鱼。
除了老师，我们人人都还有许许多多的“不会说话的老师”——书。
多读书对我们百益而无一害。

大概就是这样额，我写过一篇议论文额，516个字，中心主题就是这个，在向外拓展一些撒

Answer 4

是消除疲劳，增长知识等等啦，反正和他差不多就行了啊 要加油