老师话题作文
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我为大家整理的老师话题作文，希望对大家有所帮助。
老师话题作文1
我喜欢我的语文老师。
语文老师有一头漂亮的短发，虽然她年纪不小了，但穿着却很时尚。而她的眼睛却最吸引我。
语文老师的眼睛好像会说话：有一次上语文课，老师提了一个问题，难住了全班同学。我思考了一会儿，想出了答案。可不敢说，又怕被别人抢去，手举在半空中左右为难。这时我发现老师的眼睛盯着我，这使我更害怕，而我又发现老师眼睛越来越大，满含期盼的目光，好像在说：“快举手呀！难道你愿意被别人抢去机会吗？”
当然不愿意！我高高举起手。
语文老师还有一个吸引我的地方，每次说话时，老师都会用手比划。一次，老师给我们讲故事，我们看着老师，津津有味地听着而却没意识到讲故事时的动作才是故事的精华，有语言有动作更能让我们身临其境，体会文章的意思。
这就是我的语文老师，她教会我勇敢回答问题，教会我阅读文章，我爱我的语文老师！
老师话题作文2
我们的数学老师是我们三班的班主任，同时也教着五班的数学。
数学老师皮肤黑黑的，长的不高。
数学老师姓徐，你别说，他还真的很“徐”。重要的事情总要说三遍。例如：在学小数乘法时，同学们，把小数乘法和小数加法的定义弄乱了，老师就站在讲台上，重复了三遍：小数乘法末尾对齐。就像一台会行走的复读机。
数学老师不仅很“徐”还很健忘。每当数学老师说话有人打断，等那个人说完，数学老师早已忘记自己说到了哪里。
有一次英语老师走过来说了几句话，英语老师走后，数学老师赶忙问坐在前排的班长，问自己，刚才说到了哪里。同学们，听到了哈哈大笑起来。唉，数学老师真是太健忘了！
数学老师的“徐”是怕我们记不住重点，考试总出错，而他的健忘是因为他管理着两个班的数学太忙而形成的因此，数学老师有这么一句口头禅：“以后想起什么来再说哈！”
我爱我的数学老师。
老师话题作文3
哈哈哈！五年级三班传出了一阵阵同学的笑声，原来是徐老师在逗同学们笑，我们的徐老师是一位数学老师，还是教两个班的数学老师呢，那么的徐老师，矮矮的，皮肤黑黑的，戴着一副眼镜，看起来可有学问了。
我们的徐老师很幽默，他上课时常常笑声不绝。老师在讲到一个买蔬菜的题目时，有一个同学来回答，不小心把0。27说成了27，老师笑着说：“要让你去买菜，别人赚大发了，你亏大发了，买个菜都买不好，你真厉害呀！”这时同学们就哈哈大笑了起来。
数学老师在教学上很用心，有一次我去交作业，看到老师正在用心的批改着我们的卷子，只见老师的桌子左边有一大堆的卷子，右边一摞作业本，老师脑袋整个埋在作业堆里，我们老师虽然非常的累，可是他还是很用心，一丝不苟地把所有的作业都批得很好。
我喜欢我们的数学老师，他是一名优秀的老师。
老师话题作文4
每一次的快乐周三都让我大开眼界，但最让我难忘的是老爸给我们讲一堂关于制作盐水鸭以及正确的洗手方法。
帅气的老爸站在讲台上，我心里美滋滋的，之前老爸微微有些紧张，但越往后讲老爸渐渐地有了"老师"的感觉。老爸告诉我们盐水鸭是南京有名的特产，久富盛名，至今已有一千多年历史。南京盐水鸭现做现卖，现买现吃，不宜久藏。盐水鸭皮白肉嫩，肥而不腻，具有香酥嫩的特点，吃起来口感鲜嫩，制作工艺也非常复杂。听着老爸一步步的介绍，我们的口水直流，真想吃一口鲜美的盐水鸭。
紧接着，老爸教我们如何正确洗手，他说要想远离病菌就要记住这六部曲:1双手手心相互搓洸2手心搓洗手指3指尖搓洗手心4手握住另一只手的拇指搓洗5一只手握住另一只手的手腕转动搓洗6尽量用流动水冲洗。
老爸示范着动作像在教我们一套"如来神掌"，我们也在座位上比划着，平时少言寡语的老爸这次让我刮目相看。
老师话题作文5
娄老师是我的班主任，也是我的数学老师。他课下会跟我们开一些特别搞笑的笑话，课上他特别严格，也时也会发怒。
我是个淘气的孩子，总在课堂上捣乱。我在课堂上，有时候把正嚼着的口香糖从嘴巴里拉出来，有时候和同桌打闹，还有时候用满是颜料的手抓前桌的头发……娄老师就会瞪大眼睛看着我，像一头发怒的狮子，又像一只大怪兽。
你们可别以为他真是一个大怪兽。每当我拿起抹布认真的擦桌子的时候，和同桌一起做手工的时候，积极表现回答问题的时候，娄老师就会笑眯眯地看着我，就像一只慈祥的老山羊。
我知道，我的老师其实是一位好老师。我爱我的“怪兽”老师。
老师话题作文6
敬爱的王老师，你好！今年我分到了四一班，一开始，你就给我留下了深刻的印象。
我想对你说，你的普通话讲得真好，你在上面讲课，我们在下边听得津津有味。你对我们也很严厉，你就像一根明亮的蜡烛，照亮我们的心，你就像一只勤劳的蜜蜂，传授给我们知识的花粉，让我们在知识的海洋里遨游。
老师，你的字写的真好，写在黑板上，也像印刷的一样整齐美观，而我的字总是写的不好，我希望我在这一年里，一定加油练字，你就是我的榜样，我要把字写好，像你的一样。
我写字的姿势很不对，我还有时候很马虎，在做题的时候总是容易出现小错误，所以我希望老师能帮我改正这些缺点，在你的指导下，我一定会更棒！
明天就是教师节了，祝你身体健康，万事如意，祝你教师节愉快！
老师话题作文7
教师就像蜡烛一样，照亮自己和他人。教师就像园丁一样，培育祖国的花朵如果有人是祖国的栋梁，只有教师才能做到。
在课堂上，学生们都坐在椅子上，但老师呢？我已经站了四十分钟了。对于我们来说，脚是会死的，但是老师在上课；早上，学生们抱怨不要进入教室，但是老师也认为，但对我们来说，他的学生，太阳的顶端，中暑给我们带来了教育的危险；从学校回家的时候，学生们都出去玩耍，但是老师也在改变学生、学生们的工作，你在睡觉，你能给一个硬老师做一个梦吗？感激老师从我开始。
感恩教师并不需要送老师什么的，只要下一个类来打招呼的老师，积极举手在课堂上说话，用好成绩来回报老师的辛勤工作，和老师会很高兴！
老师话题作文8
我的补习班里有一个世界上最美的美术老师——王老师，为什么这么说呢？下面就让我来告诉你吧！
王老师有一双水灵灵的大眼睛，能让同学们上课的时候目不转睛，还有一种让人听了就会陶醉其中的嗓音。不过这些都只是冰山一角，最让人喜爱的是她的性格和画技。王老师的性格很好，每当有同学犯错时，她都会走上前去，轻声细语地给犯错误的同学们讲道理，而不是像别的老师一样对着犯错的同学大吼大叫，因此我们都非常喜欢她。
除此之外，王老师的画技也不是一般的牛！有一次，王老师把几块糖放在一张纸上，还在纸上画了一些糖，拍成了一张照片，给我们分辨，让我们猜猜哪个是画出来的。结果我们都猜错了，王老师画出的糖竟然能以假乱真，真是太厉害了！
我真的超级喜欢这样温柔美丽、画技高超的王老师，你呢？
老师话题作文9
我最喜欢英语老师。虽然英语老师已经是一位五十多岁的“老教师”了，但是她人老心不老，经常和我们一起唱课本上的小歌曲，或是“叙”她那重复讲了上百遍的“小韵句”。
英语老师有时也会特别“烦”。就拿这次的默写来说吧，英语老师总是有统计多少人是优秀还是差的习惯，在班级上点名批评是常有的事。她教着我们班和五班两个班级，但是每次都要夸一下五班，数落一顿我们。可是再想一想，英语老师这么做是故意刺激我们努力啊！让我们两个班在对比中奋进！
英语老师也有着独特的教学方式。比如经常领着大家唱课本上的小歌曲，但她经常跑调，惹得我们哄堂大笑，而她却一本正经地说：“这个小歌曲中有很多一闪而过的单词，我刚才没认真听，所以总是唱跑调。”还有她编的许多小韵句：“我的my，你的your，他的his还有her。”
我喜欢我们的英语老师，更喜欢她那既“烦人”又有趣的性格。
老师话题作文10
说起敬爱的老师，我要感谢我的蒋老师。我现在已经四年级了，蒋老师在这个学期没有教我们了，我们有些失望，因为蒋老师已经教了我们整整三年的英语，也担任了整整三年的班主任。
在过去的三年里，蒋老师对我非常关心，耐心的教我们英语，没骂过一个同学，更不会打我们，一直对我们耐心细致、关爱有加。每次上英语课，要是谁读错了单词，她丝毫不会责怪，而是和颜悦色的再把这个单词又讲一遍，直到我们会读为止。还有，如果哪个同学犯了错误，蒋老师依然不会责备你，还是心平气和、面带微笑的给你讲道理。要是犯了很严重的错误，蒋老师就会稍稍严厉的教育你，最后，她会说，“犯了错没关系，只要你知道错在哪，而且马上改正，就是个好孩子。”
虽然蒋老师现在不教我们了，我还是会记住您一次次的谆谆教导，您对我的关心体谅，对我的支持培养，我要用实际行动来证明我自己的实力，不会让您失望。
老师话题作文11
王老师是我们的语文老师。她的身高正合适，她那一头蓬松的头发中偷偷的藏着几根白发，圆圆的脸蛋。最特别的是她的眼睛，会随着心情的变化而变化。
语文老师在同学犯错误时的眼睛极有杀伤力。每当有同学上课开小差或者吃玩钢笔时，一个眼神就会让同学们感到漫天寒气。还有一次，同学们在教室里不注重卫生，老师看到了乱扔的纸卷，一个带有杀伤力的眼神扫向了那个同学，同学闪电般弯腰捡起了脚下的纸卷和尺子，飞速的把地收拾的干干净净。
当我们期末考试取得了年级第一的好名次，王老师笑眯眯的走了进来，眼睛美成了月牙，仿佛在说：“你们太棒了！”
每当我们获奖时，王老师的眼睛再一次变成了月牙，仿佛再说：“不错，不错，要继续保持！”
王老师的喜怒哀乐全部都表现在了这双美丽的眼睛上，一双会说话的眼睛陪伴着我美丽的王老师
这就是我的语文老师，一个让同学们既爱又怕，却又超级喜欢的王老师！
老师话题作文12
众多老师之中，我印象最深刻的老师就是我们的语文老师一王老师。
我们的'王老师有一双像孙悟空一样的火眼金睛，只要谁在王老师的课上捣乱，就休想逃过王老师的眼睛。记得有一次，一位同学趁老师不注意，偷偷从口袋拿出玩具，用书本当“掩护”玩起来，可还是没有逃过老师的火眼金睛，被老师惩罚了一顿。
我们的王老师还总爱管“闲事”组织大家干卫生，督促大家写作业，签责任书……这些本是班主任该干的事情，而语文老师却常常一块管着。比如，今天是谁倒垃圾？“王建坤，孟翰林，去把地拖一下。”不要忘了写作业，哦，对了，同学们安全责任书别忘记签！……瞧，语文老师管的可真多。
这就是我们可爱可亲的语文老师，我爱我们的王老师。
老师话题作文13
冯老师是我们班的班主任。她留着短短的头发，看起来很精神。她上课的时候很活跃，同学们都喜欢她。
我在班上的成绩一般，爱说话，爱和同学们一起玩。为此，冯老师费劲了脑筋。她对我的期望很高，要求也很严。她总是要我去参加各种活动，开阔我的视野，锻炼我的能力。
别看我个子小小的，脾气可大着呢，总是由着自己的性子来，在别人眼里，我是个不太听话的孩子。可我听冯老师的话，你知道这是为什么吗？因为，冯老师常常和我谈心，跟我说道理，她诚恳的话语把我的脾气给赶跑了。在她面前，我变成了懂道理的好孩子。
在我伤心的时候，冯老师会安慰我，为我分担忧愁；当我快乐的时候，冯老师会在我身边，和我一起笑。
我想报答冯老师，怎样报答她呢？努力学习，为班级添彩，为老师争光。我很开心，学校里有一个关心我、爱护我的好老师！
老师话题作文14
我最喜欢，印象最深的老师是三年级的语文老师，她个子不高，只要被她教过的学生都知道她多么“多面”。
爱讲笑话的王老师
王老师的课很生动，她在每一堂课都会给我们讲几个笑话。哦，对了！我还要跟你们说一个王老师的小秘密，王老师都是趁我们上课不注意听讲的时候，会突然来个“地雷爆炸”——用讲笑话的方式来吸引同学们的注意力。每次这样的“地雷爆炸”都会把全班同学“炸醒”，这时候班上的气氛就会特别活跃。
严厉的王老师
虽然王老师经常在课堂上用讲笑话的方式来活跃班里的气氛，但是她对我们的要求很高。上课时，不准我们把手放在桌子下面，不准我们在课堂上做小动作，如果她发现哪个同学做小动作，她的眼睛就会射出一道冰冷的目光，非常有威慑力。如果我们作业写的不好，王老师就会进行一番“爱”的教育，所以我都是认认真真的完成作业。
王老师树立的高大形象让我一辈子都不会忘记她，我爱我的老师！
老师话题作文15
我们班的体育老师，他拥有许多神奇的本领。
我们班的体育老师姓高，我们叫他高老师。记得有一次，高老师背对着我们做示范动作，我们班的几位“小话唠”又开始小声说笑，因为从来没有失手过，他们显得有些肆无忌惮。这时，高老师的第一项功能开启了——“雷达侦测耳”。“嘀——”高老师的雷达仿佛响了起来，他猛地一回头，对着那几位同学笑了一笑，说：“小秦、小张、小徐、小杨同学，你们是不是在说话呀？”这“四大金刚”第一次被抓住，他们的脸上露出了不可思议的表情，我们也都惊呆了。
高老师还有第二项神奇的功能——“读心大法”。有一次，我们正在做课前热身操，小顾同学也在做操，可心却已经飞到了天涯海角。这时，高老师喊道：“小顾同学”小顾过了好一会儿才反应过来，我们都惊得目瞪口呆，高老师是会读心吗？他到底是怎么发现小顾在走神的呢？
我们的高老师实在是太神奇、太厉害了！
