幼儿社会性发展包括哪些方面
展开全部
幼儿社会性发展包括亲子关系的发展,同伴关系的发展,性别角色行为的发展,亲社会行为的发展和攻击性行为的发展五个方面。
一、亲自关系的发展
亲子关系,是指父母与其亲生子女、养子女或继子女之间的关系。
狭义的亲子关系,是指儿童早期与父母的情感关系,即依恋;
广义的亲子关系,是指父母与子女的相互作用方式,即父母的教养态度与方式。
二、同伴关系的发展
3岁左右,儿童游戏中的交往主要是非社会性的,儿童以独自游戏或平行游戏为主,彼此之间没有联系,各玩各的。
4岁左右,联系性游戏逐渐增多,并逐渐成为主要游戏形式。
5岁以后,合作性游戏开始发展,同伴交往的主动性和协调性逐渐发展。
三、性别角色行为的发展
性别角色,是社会对男性和女性在行为方式和态度上期望的总称。
四、亲社会行为的发展
亲社会行为,是指一个人帮助或打算帮助他人或群体的行为及倾向,具体包括分享、合作、谦让、援助等。移情(指从别人角度考虑问题)是亲社会行为的基础和前提。
五、攻击性行为的发展
攻击性行为是一种以伤害他人为目的的行为,是一种不受欢迎但经常发生的行为,最大的特点是其目的性。
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询