Question

如何正确引导孩子学习

Answer 1

以下是一些有用的建议，可以引导孩子正确地学习：
1. 制定学习计划：帮助孩子制定一个学习计划，包括每天的学习时间表，完成作业的时间和重要考试的日期，让孩子明确知道学习的目的和安排，培养良好时间管理的能力。
2. 营造积极学习环境：营造一个安静、整洁、有序的学习环境可以提高孩子的学习效率。良好的氛围可以增强孩子的自信心，让他们愿意探索和发现新知识。
3. 鼓励产生好奇心：在家中，鼓励孩子提出问题并且探索答案。帮助孩子发展好奇心、独立思考以及提出问题的能力。这样，孩子会对学习充满热情并不断推进。
4. 使用正确的学习方式：使用适合孩子的学习方式可以帮助孩子更容易理解、记忆和掌握教材。给孩子多种不同的学习工具，例如笔记与制图工具等等。避免使用标准的教育方式，以适应学习需求的个体差异。
5. 关注孩子个人需求：每个孩子的学习风格都不同，要关注孩子个人需求，了解他们的学习弱点。帮助孩子弥补不足，提高自己的能力水平。
6. 关注学习成果：鼓励孩子自主评估学习成果，来推动自身的学习进步，并不断完善自己的学习资料、方法和学习风格。提高孩子自己监测、反思，以及及时处理学习问题的能力。
在引导孩子学习时，需要耐心地陪伴孩子并了解孩子的需求，在细节上分析，提供积极的支持与鼓励。 这样可以建立孩子自己的学习兴趣，让他们享受学习，提高学习效率，成就未来。

Answer 2

最近，一段网络短视频引发了家长热议。视频里，孩子期中考试考了95分以上，妈妈奖励孩子到超市随意购物30秒，并拿秒表计时。视频中，孩子争分夺秒，开心地拿取自己心爱的零食。

视频显示，孩子没有不顾一切地将商品装满购物筐，而是在有限的时间内，选择了自己喜欢的东西。孩子说，要选自己喜欢的，不然买多了也是浪费。

这位妈妈也表示，孩子上二年级，比起分数，自己更关注孩子的学习态度和行为习惯。

对此，家长评价不一：

“这孩子太实诚，要是我儿子，会把零食挨排全部弄下来，30秒能清空10来排。”

“我儿子太大了，可不能用这个方法，会破产的。”

“看到这里，我默默地帮考了54分的儿子选了一根甘蔗。”

“我孩子就不一样，越是奖励越是考不好，越是严厉考的分越多。”

“我女儿刚一回家嗓门很大又嘚瑟，我就知道她考试成绩排名肯定进了前三，一问她考了第一，我要给她奖励了。奖品是满足她的三个愿望，她早想好了这三个愿望是什么。我觉得适当满足孩子的愿望也可以增强孩子学习的动力。”

“我儿子考试成绩全班第一名，问我奖励是什么，我说和你考试倒数第一时奖励一样，你上学是给你自己上的，又不是为了我。”

也有家长明确反对物质奖励的方法。一位家长说，我觉得教育孩子要用古代圣贤的事迹来教育，而不是用物质奖励。家长想让孩子扫地，承诺给他五元钱。如果哪一天孩子不想扫了，说这钱他赚够了怎么办？

一位家长称赞了这个孩子的行为：“孩子考了高分应该给予奖励，更可贵的是视频里的这个孩子知道，如果买自己不喜欢的零食，会造成浪费。很多家长只注重孩子的学习成绩，对于思想品德的教育一点都不重视。”

还有家长表示，孩子考得好会奖励，但是不会承诺孩子考到多少分给奖励。孩子学习是为自己学的，不是为了拿奖励，观念要树立清楚，家长要做的是鼓励孩子，而不是和孩子做交易。包括做家务等，孩子是家庭的一份子，要让孩子清楚自己也应该承担责任，不然父母让干点什么，开口就是干这个事要给几块钱，听着别扭。

笔者认为，首先，要为这位妈妈遵守诺言的行为点赞，大家都听过“曾子杀猪”的故事，这位妈妈言而有信，承诺给孩子的奖励兑现了，对孩子也是一种诚信教育。

其次，为孩子的懂事点赞，孩子不浪费，不贪心，没有肆意妄为，而是适可而止。

最后，物质奖励短期固然有效，但要发挥激励的长效作用，还需要家长进行言传身教，并找到适合自己孩子的教育方式，物质奖励和精神奖励并重。

让孩子知道奖励只是手段、不是目的，让孩子知道学习是自己的事、与他人无关。只有发挥“内因”、激发“内力”，才能让孩子长久地保持上进心，养成良好的学习习惯，形成积极的学习态度。

Answer 3

要告诉孩子，学习是他自己的事，而不是你的事