Question

写作文我的收获350字

Answer 1

1. 我的收获作文350字

我生活在一个很普通、很平凡的家庭里，虽然这样，但它却给我带来了无穷的快乐和知识。

记得上幼儿园的时候，我看见许多家长给自己的孩子买好东西吃，也哭着闹着向妈妈要，可是这样要了好多次，妈妈都不给我买。慢慢的，我知道了妈妈不给我买的原因：原来，是因为我不听话、太任性了，妈妈才不给我买的。我知道后，便学得乖了起来：走在大街上，看见一些好吃的东西一点也不理睬，可妈妈却主动的给我买这买那。这时，我突然明白了一个道理：哭闹、任性是没有用的，要做一个即懂事又听话的好孩子。从此，我养成了一个很好的习惯。

幼儿园的生活结束了，我来到了实验小学，感觉这儿非常新鲜，一切都跟幼儿园不一样。

上二年级的时候，我们学校开设了“小记者”这个特长班，爸爸、妈妈知道后，就让我报了这个班。他们认为：对一个刚学作文不久的孩子来说，写作文是一个难关，所以从小打好写作基础对今后的学习会有很大的帮助。

在这个特长班里，我遇到了我的启蒙老师——卢老师。有一次，卢老师在班里挑选了几名同学的作品，投到了市级《小草》报上。没想到，只有我的作品在上面发表了，我高兴得心里像喝了蜜一样甜。爸爸和妈妈也很高兴，还不时地表扬我有长进。从此，我就喜欢上写作了。爸爸见我的写作兴趣这么高，便抽出时间带着我去观察大自然，他还说，这样可以让我的想象力更加丰富。因此，我的书架上的书越来越多，脑子里积累的好词佳句也越来越多，爸爸还常对我说：“读书破万卷，下笔如有神……”从这儿以后，我就开始不断的写作文，爸爸就每个星期都带我去看大自然的奇妙变化，我呢， 每个星期都有一篇作文诞生，然后，就往报刊、杂志上投稿。可是投出去以后，全都石沉大海、杳无音信了，这样坚持了两个月我就有些灰心了，这时我突然看见了贴在写字台上方的 “坚持到底就是胜利”这样一句话，所以，我又坚持了下来。终于，功夫不负有心人，我开始收获了。在我连续收到两个获奖证书以后，使我写作的信心更加坚定了。爸爸、妈妈也笑容满面，他们异口同声地对我说：“你真棒！真厉害！”

过了不久，爸爸和妈妈商量了一下，给我买了一台电脑，看着这台崭新的电脑，我的心里不知有多高兴，我想：我一定要加倍努力，不辜负爸爸、妈妈的期望，在以后的成长岁月里，写出更多更好的作品，将来成为一位出色的作家。

2. 我的收获作文350字左右

收获知足在漫长的人生中，我们收获的东西有很多：收获金钱，收获教训，收获友谊……但是对于我来说，收获最大的就是和收获了道理那是一天下午，放学回到家，妈妈见我回来了，便对我说：“快去洗洗手，今天我们吃饺子。”

“什么，前几天不是刚吃过么？怎么还吃啊！我不想吃了，”我没好气地说。妈妈见状，脸上立刻由“晴”变“阴”，生气的说：“吃饺子你还不乐意，你要不想吃那就别吃了！”“不吃就不吃！”说完我便开门冲了出去。

此时正是下班的高峰期，我在大街上漫无目的地走着，心里还在想着刚才那件事。不知不觉，边走到了一个建筑工地附近。

“反正来了也是来了，不如溜进去看看。”于是，我抱着这种想法，向工地走去。

此时，工地上的工人们还都在辛苦的工作着，尽管其他人都下班了。这时，一个男孩走进了我的视线，他年龄和我相仿，身穿一件有点褪了色的小大衣，脚上穿这一双片儿鞋，有点发白的牛仔裤上还有两个大补丁。

只见他想一位正在干活的工人走去，说道：“爸爸，该吃饭了。”那位工人停下手来，从口袋里掏出两块烧饼，高兴地喊道：“太好喽，今天可以吃烧饼了。”

说着，便大口大口地吃了起来。看到此情此景，我不禁思绪万千：“这个孩子吃到烧饼都这么高兴，可见平常不能总吃烧饼，可我呢，有饺子吃还挑食，有多少人想吃饺子还吃不上呢，我真是身在福中不知福。”

想到这儿，我不由得低下了头……通过这件事，使我明白了一个道理：“人，应该学会知足”这，就是我最大的收获。

3. 我的收获作文350字左右

收获知足

在漫长的人生中，我们收获的东西有很多：收获金钱，收获教训，收获友谊……但是对于我来说，收获最大的就是和收获了道理

那是一天下午，放学回到家，妈妈见我回来了，便对我说：“快去洗洗手，今天我们吃饺子。”“什么，前几天不是刚吃过么？怎么还吃啊！我不想吃了，”我没好气地说。妈妈见状，脸上立刻由“晴”变“阴”，生气的说：“吃饺子你还不乐意，你要不想吃那就别吃了！”“不吃就不吃！”说完我便开门冲了出去。

此时正是下班的高峰期，我在大街上漫无目的地走着，心里还在想着刚才那件事。不知不觉，边走到了一个建筑工地附近。“反正来了也是来了，不如溜进去看看。”于是，我抱着这种想法，向工地走去。

此时，工地上的工人们还都在辛苦的工作着，尽管其他人都下班了。这时，一个男孩走进了我的视线，他年龄和我相仿，身穿一件有点褪了色的小大衣，脚上穿这一双片儿鞋，有点发白的牛仔裤上还有两个大补丁。只见他想一位正在干活的工人走去，说道：“爸爸，该吃饭了。”那位工人停下手来，从口袋里掏出两块烧饼，高兴地喊道：“太好喽，今天可以吃烧饼了。”说着，便大口大口地吃了起来。

看到此情此景，我不禁思绪万千：“这个孩子吃到烧饼都这么高兴，可见平常不能总吃烧饼，可我呢，有饺子吃还挑食，有多少人想吃饺子还吃不上呢，我真是身在福中不知福。”想到这儿，我不由得低下了头……

通过这件事，使我明白了一个道理：“人，应该学会知足”这，就是我最大的收获

4. 我的收获作文350个字5年级

放寒假了，表哥来到我家玩，昨天把我拖到一边，神秘地说：“咱们去溜冰怎样”？“真的？太好了！”我兴奋地答应着，心里又担心自己摔个四脚朝天闹笑话。

来到溜冰场，买了票，换上溜冰鞋。

哥哥给我讲溜冰的要领：“身体稍微向前倾斜，腿往下弯一点……”哥哥边说边作示范，可我怎么也不敢挪动半步。

于是哥哥又牵着我的手，慢慢向后退，而我紧紧抓着哥哥的手，嘴里还嘀咕着：“你可不能放手啊！”

哥哥见状生气地说：“总是依赖我是学不会的。”

我赶忙说：“不行，不要嘛。”

哥哥还是放手了。我后退了几步，又抓紧了扶杆不肯放，一边像老奶奶走路一样挪动着步伐。

哥哥见了，瞪了我一眼说：“这么胆小，怎么能学会呢？”

我脸红了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢点才行。想到这儿，我又一次鼓足勇气，学着哥哥的样滑了起来。谁知没滑几步“啪”一下摔了个正着，我揉了揉生疼的 *** ，一骨碌爬起来，继续滑了起来。

哥哥在一旁为我鼓掌加油。渐渐地，渐渐地，我好象找到了感觉，越溜越大胆，越溜越顺，乐得哥哥直夸我：“弟弟，你真棒！比我学得还快。”

这就是这两天的一大收获吧！

5. 这个学期的收获的作文350要350字的,具体一点.

①有的人，每一天都有所收获.有的人，每一天都碌碌无为.有的人，对她来讲，所有战胜自己的方面，哪怕只是一点点，他也会保持下去，把它当作一种意外的收获.有的人，看到困难就停止不前，认为自己水平非常的有限.他不愿意有额外的收获，只是安守本分，满足于得到自己那点可怜的午餐.关于收获.有的人，可以把握住收获的机会，找好时间，好条件，甚至好地点，来给自己的收获加码.有的人，不认为机会有多么好，只是一如既往，既使机会来敲他的门，他也会老实不客气地将它赶走.有的人，为了播种收获可以改掉自己的懒惰.有的人，以自己为中心，认为自己就是真理.关于收获.有的人，把握机会，有的人创造机会.有的人虚心听取别人的意见，有的人认为自己才是正确的.有的人有好方法，事半功倍.有的人用死脑筋，事倍功半.关于收获，关于人.两种不同的收获，两种不同的人.收获不在于种子的好坏，在于人.在于你怎样看待收获，怎样努力收获.只要你努力了，哪怕只收到干瘪的谷粒，也会认为这是自己劳动所得.如果你没有努力，只靠别人，即使你收获，也不是你自己的收获，不是你自己的成绩.两种不同的人，两种不同的收获，关于人，也关于收获.想象一下，你像哪一个？--------------------------------------------------------------------②我原来认为，语文语文，顾名思义，就是只有在语文课上学到的东西，那才叫做语文，后来有一件事改变了我对语文的看法. 那天休息日，我百般无赖，从小书柜上随意拿出一本杂志就看了起来，那是一本是我认为很不错的杂志，我认真地看，我突然一激动，拿出笔记本，准备做笔记.我挑了一篇很不错的文章认真地做起笔记来.终于做完了，我伸了伸懒腰，仔细看一看，惊叫了一声.真没想到，在我做的笔记上，居然看到了，在语文中能出现的字眼，什么比喻句啦，拟人句啦，排比句啦等等.我当时很吃惊，不对劲呀，这些明摆着是语文的东西，怎么会跑到我记的笔记中去了？难道说做笔记也离不开语文吗？在广阔一些，生活处处都有语文吗？ 我问妈妈：“是不是生活处处都有语文呢？”妈妈的回答很富有诗意：“语文如蒲公英的种子，遍布了全世界，也钻进了你的生活.也就是说，生活处处有语文.”我听了妈妈的话，陷入了深深地思考. 语文是我们中国的国语，也就是说语文是中国人必不可少的东西，语文不仅仅是用来说话的工具，也是心灵沟通和情感交换的桥梁.语文就自然而然的走进了我们的生活. 当你读书看报时，你想没想过语文在帮你进行心灵的传递；当你和别人谈话时，你想没想过语文在帮你表达你的意思；当你写日记或作文时，你想没想过语文在帮你传递你的感情？ 语文好似因特网一般，它用一条条细长的丝线把生活的细节串起来，它则是主要指挥着生活的大脑.因此，生活需要语文，生活中就处处有语文了. 生活处处有语文给我的启示 河北易县易水中学初一年级梦予 语文，它无处不在：躲藏在人山人海的街头；游戏在广阔无边的大海里；隐身在丰富多彩的影视中.生活的每个角落都留有语文的足迹，不必苦苦寻觅，便可以轻而易举的发现. 大家都看过广告吧！一些保护环境的广告，例如：清除污染靓城市，从我做起强素质；人面天天洗，市容日日新；垃圾带走，美丽存留等.在宣传保护环境的同时，还使我们学到了语文，因为这些广告词语言精炼、优美，从整体看，比较流畅、押韵.增加我们的词汇量，有助于作文水平的提高. 在21世纪的今天，学好语文更是重要，语文是坚实的基础.汉字是中华民族的源泉，体现中华民族悠久的历史文化和中国人民的聪明智慧.作为一个中国人，应把汉字写的熟练，美观，这样还可以表现一个人的道德文化，何况练字可以培养的人的兴趣，陶冶人的情操.学好语文，不仅是要学好汉字，练一手好字，还要加深自己对事物的理解能力，和处世方法.学好语文有利于我们的学习和工作. 生活离不开语文：语言是交流的桥梁，沟通的工具.生活处处有语文：在广告中，不少的修辞手法和好词佳句都值得我们学习借鉴.生活中的语文不仅体现在影视上，更体现在繁华的街市里—现在的商店名也讲究语言的优美：卖春季服装的商店，就叫“春之韵”，以此吸引了顾客，这就是语言的体现.生活中还有许多这样的例子，都等着你去发现它，等着你去学习它…… “生活处处有语文”给我的启示 “生活处处有语文”是的，像空气般无处不在.小至平常的交谈，大至史书的记载，都离不开语文. 语文是博大精深的，汉字是古老中国的传统.可炎黄子孙们却极为不尊重它. 就像是在杂货店里吧，就老有“鸡旦”这东西卖；还有大概是喝了会令人生气的“气水”；摩托是一种现代的交通工具.在这样现代的今天，当摩托生病时，却找不到治疗的地方.在迫于无奈下，只好去“么托”维修所了.这是多么可笑啊！ 语文就是汉字的堆砌吗？答案是：不是.除了文字，还有标点，标点能使一样的文字变成不一样的意思.不信，这就有这么一个故事…… 唐朝时，有一个书生到一位好友家做客.谁知，下午就下起了倾盆大雨.这雨看起来要下上好一阵子.书生家离着儿远，又没有伞.看着时间一分一秒地流逝，眨眼太阳就要下山了.好友又刚走开，他羞于直接开。

6. 我的收获作文300字

我的收获是成功常言道：“有耕耘，就会有收获。”

我们会收获果实，收获喜悦，收获自信。

我自豪地告诉大家：“我收获了成功。”在一个炎热的夏天，妈妈给我买了一双崭新的旱冰鞋。

当时，我高兴地一蹦三尺高，脑子里就浮现出我信心百倍穿着旱冰鞋潇洒地滑过去滑过来的景象，心想：我一定要快点儿学会弄给他们看看.我迫不及待地戴好护膝、护肘、护手用品和头盔，穿好旱冰鞋，我刚开始兴高采烈，看见小朋友们滑得很好，以为滑旱冰很简单，我就开始滑了，可是我老是接二连三的摔到，我终于能够象机器人那样走两步了，心想：滑旱冰也不难嘛！接连三天，我天天都到楼顶去练滑旱冰，总幻想着自己在当天就会成功。可事实却不是这样，接连几天，我还是只能象机器人那样要走两步停停，然后再走两步停停，没有一点儿进展。

我有些丧气了：哎，看来我不是学轮滑的料！还是不学了。于是我停了两天没练习，妈妈察觉了，说：“马一骁，你这两天咋没到楼下练滑旱冰呢？”我没说话。

“是不是练不会就想放弃哦？要不，我陪你下去练吧。遇到一丁点儿困难就放弃那可不行，那样你永远都学不会。”

妈妈又说。“好吧。”

我极不情愿地答道。到了楼下，妈妈要我回忆平时在院子里看到别人滑旱冰时的姿势，还要我把重心稍下降，我照着妈妈说的做，开始那一两分钟还行，可在第三分钟的时候我就摔了一跤，坐在地上就不想起来了。

这时妈妈说：“起来继续练呀。”“不想练了。”

我有些不耐烦。“不练永远也学不会。”

妈妈说，但我听起来却总觉得是在嘲笑我连滑旱冰也学不会，很生气地说：“你嘲笑我！”“嘲笑你又咋样嘛！你不会又不练我就是要嘲笑你！你要是练会了我还能嘲笑你吗？”妈妈真的生气了，独自走到了院子的另一边。等妈妈走后，我站了起来，心想：居然嘲笑我练不会，我就要让你瞧瞧没有你我也能学会的！于是我开始集中精力努力地练习，摔了又爬起来，摔了又爬起来，没多一会儿，我就能滑行了，我收获了成功。

“一份耕耘，一份收获。”只要自己集中精力的对某事付出，一定会有收获。

学习也一样，我一定要把我实践的经验：集中精力投入某事这种做法用在学习上伟廓堕乱芎潦饿圆烦钱，在学习上收获了成功。我也明白了妈妈说的是对的：人总要遇到困难，遇到困难不要放弃，坚持就是胜利。

7. 作文我收获了什么350字

清晨，我懒洋洋的爬了起来，一阵阵的冷风吹来，把窗户打开，外面下起了大雪，我想：这一定是雪姑娘来了，在雪地里翩翩起舞，每一片雪花都像可爱的小娃娃，在给雪姑娘伴舞呢。这是真的吗？我有点迷惑。”哦！这是真的“我兴奋极了。

我跑出屋去，高兴地跳着，蹦着，我叫来姐姐，一片片雪花从天而降，一片片雪花在天空中飞扬，一片片雪花降落在我的身上，仔细一看，这些雪花美丽极了，每个雪花都有着不同的形状。

不好，姐姐正向我扔雪球呢，我一躲，哈哈，躲过了，我也像姐姐扔了一个雪球，没扔中，一声声欢笑，融进了雪里。雪球在空中击出了朵朵白花，引起了一串串银铃般的笑声。看着这么多的雪，我们玩起了堆雪人的游戏，先弄两个大大的雪球，拿黑黑两个扣子，当他的眼睛，再拿一个围巾，这样一个既美丽又漂亮的雪人就完成了，他雄伟的站在门口，为我们赶走那些邪恶的人，直到太阳来临。

雪中的我们，像可爱的鸟儿，在雪中嬉戏着，玩耍着，这是多么的有趣呀！

8. 四年级期中考试的最后一题作文我的收获作文350字怎么写

春华秋实。

秋天，果实压满枝条，万紫千红的丰收季节。 今天，姥姥打来电话说：“果实都熟了，让我们来。”

我答应了。在路上我立刻被这里的美景惊呆了。

天空像大海一样湛蓝，好像被一场场秋雨洗刷得一尘不染。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地漂浮着，真是秋高气爽。

五彩斑斓的田野里，到处是一派丰收的景象：绽开笑脸的棉花洁白似雪，金黄的沉甸甸的谷穗频频点头，艳红似火的高粱颗粒饱满…… 在一望无垠的稻田里，农民伯伯正在收割稻子，那黄黄的稻穗粒粒饱满，迎着秋风笑弯了腰，蹈海中掀起“哗哗”的滔浪。你听，打稻机声﹑大人们的笑声汇成一片，组成了一曲《丰收交响曲》。

在这稻海中，最醒目的是嵌在稻浪里的一块块碧绿的“翡翠”，把大地装扮得分外绚丽。走近才看清楚原来是碧绿的甘蔗田。

这些甘蔗粗壮高大，叶子在秋风的抚摸下发出“沙沙”的吵闹声，好像在争先恐后地向秋风报喜：“我最粗，我最大，我最高。” 到了姥姥家，姥姥带我来到了田地里。

我看见地里的玉米已经熟了，金灿灿的棒子争先恐后地在朝我微笑呢？我们把掰下来的玉米运到姥姥家，我和姥姥的任务是剥玉米。姥姥对我说：“你先看我怎么做。”

只见姥姥拿了一个玉米，把玉米的皮剥下来再用左手把后面的攥紧，右手握住玉米用里一掰，玉米就剥出来了。姥姥问我：“会了吗？”“会了。”

我就和姥姥一起剥起了玉米。 下午，我来到了瓜地。

看到这片不起眼的绿地，我怎么也想不出，这地底下竟长着味道鲜美的地瓜。我蹲在地上，两手抓起几根瓜秧，紧紧握住，心想一定能拔出个大地瓜。

边想边用力拔，可是手拔疼了，瓜秧却一动不动。“姜晨，你在干什么呢？”原来是琪琪来了，我们俩一起拽住瓜秧一把。

这时，只听“啪”的一声，把我们吓了一跳，原来是瓜秧断了。地瓜没有 *** ，还差点摔了个大跟头，看来拔不行，还要挖。

我们重新找到一颗又大又粗的瓜秧，先把叶子扒开，再用手使劲挖根部的土。不一会，只见一个地瓜的小脑袋露出里了，我接着挖，只见地瓜又露出了一些，我心想这回可成功了。

我们想快点看看这个地瓜是什么样的。我们情不自禁地站了起来，使劲往上一拔，结果地瓜成了两半。

我后悔得直想哭。 我又重新换了个地方。

这时，我想起了姥姥家种的南瓜了，叶子枯黄的大南瓜才会成熟。于是我选了一棵叶子已经枯黄的地瓜秧使劲用手挖起来。

细沙子磨得我手疼，我还坚持挖，直到整个大地瓜完全显露出来，我才小心翼翼地取出来。“好大的一个瓜呀！”琪琪叫道。

我抱着这个“地瓜爷爷”高兴的不得了。啊！多么美好的季节，多么可喜的收获。

这天，我感受到了劳动的艰辛，品尝到了收获的喜悦。