高三学生心理疏导方法

 我来答
银色固体
2022-11-21 · TA获得超过517个赞
知道小有建树答主
回答量:2402
采纳率:97%
帮助的人:62.1万
展开全部

高三学生心理疏导方法如下:

一、做好衔接教育

学生刚升入高三时,我校高三年级组就会邀请几位高三毕业生和学生一起开座谈会。通过相互间的轻松交流,新一届高三学生会消除心中的焦虑紧张和神秘感。随后,我们邀请学校的优秀毕业生谈他们的理想和奋斗历程,还有成功的学习方法。他们会给刚跨进高三门门槛的学生树立榜样,指引前进的方向。

二、引导学生学会正视自己

高三阶段学生心理压力增大,生活目标还不够明确,找不准心理定位。这时,教师可采用详细的问卷形式,让他们对自己的优点、缺点进行打分,发现自己的闪光点,让他们明白考试成绩出现起伏、心理生理上出现一些小问题是极为正常的,不必为此背上思想包袱。这样可以降低他们对考分的过高期待,分散他们对青春期性意识的注意力。

朗心(北京朗心致远科技有限公司)_
2024-07-19 广告
作为北京朗心致远科技有限公司的一员,我们深知心理咨询的设置至关重要。这通常包括咨询时间、地点、频率以及咨询方式的选择。咨询时间应安排在来访者注意力集中的时段,如每次50分钟左右的面谈。咨询地点应提供安全、舒适的环境。咨询频率则根据来访者需求... 点击进入详情页
本回答由朗心(北京朗心致远科技有限公司)_提供
推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询

为你推荐:

下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消

辅 助

模 式