Question

表演游戏的教育作用

Answer 1

表演游戏的教育作用为：加深幼儿对文学作品的学习理解；对幼儿语言的发展有着突出作用；发展幼儿的想象力；培养幼儿良好的个性。

表演游戏是一种创造性游戏，是幼儿自己玩的游戏，能充分发挥幼儿的主动性和创造性。教师对幼儿表演游戏的正确指导，将能促进幼儿多方面的发展。

对于表演游戏概念的理解，我国幼教界主要受原苏联学前教育学的影响。在原苏联学前教育学中，表演游戏被看作是“通过教养员的词（故事、朗读、谈话及看插图）所获得的观念为源泉的游戏”。

幼儿的表演游戏与成人的戏剧表演有本质区别。成人的戏剧表演必须在导演的指导下。严格按照剧本规定的情节进行表演。而幼儿的表演游戏具有较强的游戏性，主要表现在：

1、幼儿参加表演的动机是为了追求表演的满足和快乐。因此，不管在什么场合，有无观众，也不管演出效果如何，都不会影响幼儿的表演，即使很粗糙的表演都会给幼儿带来欢乐。

2、表演游戏的内容常常有幼儿认知、情感的特征，他们的表演并不完全忠实于作品，因而常发生删改作品以及只反映文艺作品中某个侧面，渲染他们认为右撅的、重耍的情节的现象。对幼儿来说，这种表演只是一种游戏。