五年级我最喜欢的人物形象
五年级我最喜欢的人物形象如下：
我最喜欢的人物形象藏在罗尔德·达尔的一本书里，这本书给我的生活带来了许多光彩和幸福。他就是《查理和巧克力工厂》中的小查理。
小查理很勇敢，也很爱学习。尽管查理一家很穷，一家七口挤在破破烂烂的小木屋生活，然而小查理从不被困难打倒，一直勇往直前，这是我喜欢他的优点之一
小查理的身边也有幸运哦！旺卡邀请五个小朋友去他的巧克力工厂里参观，五张金奖券分布在世界各地，小查理一家没有多余的钱给他买巧克力。在查理过生日的时候，约瑟芬爷爷从睡衣口袋里掏出一张皱巴巴的钞票，这似乎是他攒了一辈子的钱。小查理用这张带着爷爷体温的纸币，一共买了两块巧克力糖。
等爷孙俩小心翼翼地拆开包装，发现居然没有小查理想要找的金奖券。后来一个偶然的机会，查理在路上捡到了50便士，又买了两块巧克力糖，剩下的钱就交给他妈妈。当小查理在柜台拆开第二块巧克力糖时，看到了梦寐以求的金奖券！
瘦弱的小查理和其他四位小朋友来到旺卡先生的工厂里参观，出乎预料，这是旺卡先生给他们的考验，看谁有权利当这个工厂的新主人？ 最终，其他孩子因为贪婪、贪吃、顽固和暴躁而淘汰出局，只有小查理凭借他与生俱来的纯净健康的心灵，赢得了旺卡先生的青睐。
从此，查理一家不再挨饿了，他们过上了幸福美满、丰衣足食的好日子。查理也把爱的阳光散布到其他贫穷、饥饿的孩子们身上。
人物形象包括的特点有：
正面形象，反面形象 正面形象，侧面形象，细节形象等。形象特征是指与其他人物不同的独有特征，即形象个性的性别、年龄、职业、形体、神态、体态、相貌等不同特征。
抓住人物形态特点，即描绘人物外貌及神态描写的句子，先析外在特点，然后在特定的环境中思考分析体会人物情感。
抓住人物言语内容，领悟其心。即抓住人物语言，联系上下文，由表及里，辨析领悟人物思想情感。
抓住人物行为特点，品析其神。几抓住描写动作的关键词句，理解表层意思，分析深层含义，品悟人物的精神风貌。
了解人物的生活环境，把握文章主旨，这是基础，然后分析人物特点，理解人物形象。
