学生有什么烦恼？
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第一大烦恼：书包重、作业多、考试难
书包重、作业多、考试难显然组成了学习负担重的铁三角，被调查者无一例外的抱怨学习负担太重。有的同学说:我的烦恼就是长不高，不是因为缺钙，而是因为书包太重，它压得我长不高啊！有的说：我的眼睛2年级的时候还是2.0呢，可到了四年级，苍蝇在我眼前飞来飞去，我是“只闻其声不见其蝇”啊！为什么呢？因为作业太多，我的眼睛太疲劳了.还有的说：现在的考试题越出越难，越出越怪。我都差不多考成了小笨蛋了！我怎么能不烦恼呢？
第二大烦恼：睡觉的时间少，玩儿的时间更少
早上6点你一定要起来，因为6：50是必须到校的。晚上作业到11点是正常“下班”，到了考试前，每天晚上再加个2小时的班是再正常不过的啦！我们的健康卫生课上也学了，说小学生应该有8小时以上的睡眠时间保证，你说我们是优先完成作业呢?还是听从健康知识的教导呢？你说我们烦恼不烦恼？
据说卡通片是给孩子们看的，可我早就忘了卡通片的模样了。当然，如果考了个100分，也许得到特批的1小时户外运动，刚你约好了小伙伴，楼上又传来妈妈清脆的声音：一小时到了！你说，你会不烦恼吗？唉，真羡慕那些退了休的爷爷奶奶啊！
第三大烦恼：比！比！比！世上没有不唠叨的家长
都说现在的独生子女幸福无比，可我们更希望自己是森林中的自由小鸟啊！可父母常告诫：你看张三的儿子又考了100，李四的闺女比赛得了一等奖，你就不能给我争争气吗？原来我们肩负着给家长争脸面的重担啊！和同事的孩子比、和邻居的孩子比、和认识的比、和不认识的比、比！比！比！……比得真让人心烦啊！
一进家门：你怎么又在看杂书？刷牙时间怎么这么短？怎么还不做作业？……总之，家长有足够多的理由去唠叨，似乎我们回了家就没有做过一件正确的事情！
第四大烦恼：老师的批评是个“宝”，有时也是大烦恼
调查中我们发现，老师的批评也成为许多同学的烦恼来源。有的同学说，老师的批评是良药苦口，可这药有时候也太苦了吧！什么：你一辈子也不会有出息啊！什么：你是来学习的还是来犯傻的啊？有的老师似乎既是嘲讽人的高手又是决定我们将来命运的先知，这一切还要冠之为：都是为了你们的进步！
第五大烦恼：同学间友谊多，烦恼也不少
因为个儿矮了一点点，有的同学就叫我“冬瓜”，你看到过有鼻子有眼睛还能会自行车的冬瓜吗？我把小秘密告诉最信赖的小伙伴，可他却去老师那里打小报告，还说是“大义灭亲”，你说朋友间是该信任呢还是要提防呢？烦恼啊！
第一大烦恼：书包重、作业多、考试难书包重、作业多、考试难显然组成了学习负担重的铁三角，被调查者无一例外的抱怨学习负担太重。有的同学说:我的烦恼就是长不高，不是因为缺钙，而是因为书包太重，它压得我长不高啊！有的说：我的眼睛2年级的时候还是2.0呢，可到了四年级，苍蝇在我眼前飞来飞去，我是“只闻其声不见其蝇”啊！为什么呢？因为作业太多，我的眼睛太疲劳了.还有的说：现在的考试题越出越难，越出越怪。我都差不多考成了小笨蛋了！我怎么能不烦恼呢？
第二大烦恼：睡觉的时间少，玩儿的时间更少早上6点你一定要起来，因为6：50是必须到校的。晚上作业到11点是正常“下班”，到了考试前，每天晚上再加个2小时的班是再正常不过的啦！我们的健康卫生课上也学了，说小学生应该有8小时以上的睡眠时间保证，你说我们是优先完成作业呢?还是听从健康知识的教导呢？你说我们烦恼不烦恼？据说卡通片是给孩子们看的，可我早就忘了卡通片的模样了。当然，如果考了个100分，也许得到特批的1小时户外运动，刚你约好了小伙伴，楼上又传来妈妈清脆的声音：一小时到了！你说，你会不烦恼吗？唉，真羡慕那些退了休的爷爷奶奶啊！
第三大烦恼：比！比！比！世上没有不唠叨的家长都说现在的独生子女幸福无比，可我们更希望自己是森林中的自由小鸟啊！可父母常告诫：你看张三的儿子又考了100，李四的闺女比赛得了一等奖，你就不能给我争争气吗？原来我们肩负着给家长争脸面的重担啊！和同事的孩子比、和邻居的孩子比、和认识的比、和不认识的比、比！比！比！……比得真让人心烦啊！一进家门：你怎么又在看杂书？刷牙时间怎么这么短？怎么还不做作业？……总之，家长有足够多的理由去唠叨，似乎我们回了家就没有做过一件正确的事情！
第四大烦恼：老师的批评是个“宝”，有时也是大烦恼调查中我们发现，老师的批评也成为许多同学的烦恼来源。有的同学说，老师的批评是良药苦口，可这药有时候也太苦了吧！什么：你一辈子也不会有出息啊！什么：你是来学习的还是来犯傻的啊？有的老师似乎既是嘲讽人的高手又是决定我们将来命运的先知，这一切还要冠之为：都是为了你们的进步！
书包重、作业多、考试难显然组成了学习负担重的铁三角，被调查者无一例外的抱怨学习负担太重。有的同学说:我的烦恼就是长不高，不是因为缺钙，而是因为书包太重，它压得我长不高啊！有的说：我的眼睛2年级的时候还是2.0呢，可到了四年级，苍蝇在我眼前飞来飞去，我是“只闻其声不见其蝇”啊！为什么呢？因为作业太多，我的眼睛太疲劳了.还有的说：现在的考试题越出越难，越出越怪。我都差不多考成了小笨蛋了！我怎么能不烦恼呢？
第二大烦恼：睡觉的时间少，玩儿的时间更少
早上6点你一定要起来，因为6：50是必须到校的。晚上作业到11点是正常“下班”，到了考试前，每天晚上再加个2小时的班是再正常不过的啦！我们的健康卫生课上也学了，说小学生应该有8小时以上的睡眠时间保证，你说我们是优先完成作业呢?还是听从健康知识的教导呢？你说我们烦恼不烦恼？
据说卡通片是给孩子们看的，可我早就忘了卡通片的模样了。当然，如果考了个100分，也许得到特批的1小时户外运动，刚你约好了小伙伴，楼上又传来妈妈清脆的声音：一小时到了！你说，你会不烦恼吗？唉，真羡慕那些退了休的爷爷奶奶啊！
第三大烦恼：比！比！比！世上没有不唠叨的家长
都说现在的独生子女幸福无比，可我们更希望自己是森林中的自由小鸟啊！可父母常告诫：你看张三的儿子又考了100，李四的闺女比赛得了一等奖，你就不能给我争争气吗？原来我们肩负着给家长争脸面的重担啊！和同事的孩子比、和邻居的孩子比、和认识的比、和不认识的比、比！比！比！……比得真让人心烦啊！
一进家门：你怎么又在看杂书？刷牙时间怎么这么短？怎么还不做作业？……总之，家长有足够多的理由去唠叨，似乎我们回了家就没有做过一件正确的事情！
第四大烦恼：老师的批评是个“宝”，有时也是大烦恼
调查中我们发现，老师的批评也成为许多同学的烦恼来源。有的同学说，老师的批评是良药苦口，可这药有时候也太苦了吧！什么：你一辈子也不会有出息啊！什么：你是来学习的还是来犯傻的啊？有的老师似乎既是嘲讽人的高手又是决定我们将来命运的先知，这一切还要冠之为：都是为了你们的进步！
第五大烦恼：同学间友谊多，烦恼也不少
因为个儿矮了一点点，有的同学就叫我“冬瓜”，你看到过有鼻子有眼睛还能会自行车的冬瓜吗？我把小秘密告诉最信赖的小伙伴，可他却去老师那里打小报告，还说是“大义灭亲”，你说朋友间是该信任呢还是要提防呢？烦恼啊！
第一大烦恼：书包重、作业多、考试难书包重、作业多、考试难显然组成了学习负担重的铁三角，被调查者无一例外的抱怨学习负担太重。有的同学说:我的烦恼就是长不高，不是因为缺钙，而是因为书包太重，它压得我长不高啊！有的说：我的眼睛2年级的时候还是2.0呢，可到了四年级，苍蝇在我眼前飞来飞去，我是“只闻其声不见其蝇”啊！为什么呢？因为作业太多，我的眼睛太疲劳了.还有的说：现在的考试题越出越难，越出越怪。我都差不多考成了小笨蛋了！我怎么能不烦恼呢？
第二大烦恼：睡觉的时间少，玩儿的时间更少早上6点你一定要起来，因为6：50是必须到校的。晚上作业到11点是正常“下班”，到了考试前，每天晚上再加个2小时的班是再正常不过的啦！我们的健康卫生课上也学了，说小学生应该有8小时以上的睡眠时间保证，你说我们是优先完成作业呢?还是听从健康知识的教导呢？你说我们烦恼不烦恼？据说卡通片是给孩子们看的，可我早就忘了卡通片的模样了。当然，如果考了个100分，也许得到特批的1小时户外运动，刚你约好了小伙伴，楼上又传来妈妈清脆的声音：一小时到了！你说，你会不烦恼吗？唉，真羡慕那些退了休的爷爷奶奶啊！
第三大烦恼：比！比！比！世上没有不唠叨的家长都说现在的独生子女幸福无比，可我们更希望自己是森林中的自由小鸟啊！可父母常告诫：你看张三的儿子又考了100，李四的闺女比赛得了一等奖，你就不能给我争争气吗？原来我们肩负着给家长争脸面的重担啊！和同事的孩子比、和邻居的孩子比、和认识的比、和不认识的比、比！比！比！……比得真让人心烦啊！一进家门：你怎么又在看杂书？刷牙时间怎么这么短？怎么还不做作业？……总之，家长有足够多的理由去唠叨，似乎我们回了家就没有做过一件正确的事情！
第四大烦恼：老师的批评是个“宝”，有时也是大烦恼调查中我们发现，老师的批评也成为许多同学的烦恼来源。有的同学说，老师的批评是良药苦口，可这药有时候也太苦了吧！什么：你一辈子也不会有出息啊！什么：你是来学习的还是来犯傻的啊？有的老师似乎既是嘲讽人的高手又是决定我们将来命运的先知，这一切还要冠之为：都是为了你们的进步！
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1、父母管得太多，许多事情不能自己做主；长辈过于溺爱，除了学习什么都不让做。
2、父母太忙，很少陪伴自己。
3、父母没有起到好的表率作用。有的父母不仅迷信，还有不良习惯，如经常打麻将、吸烟、赌博、迷恋上网、与邻居吵架等。另外，父母不能兑现自己的承诺。
4、父母对自己要求过高，不开心时总向自己发火，经常打骂；父母翻看自己的日记；父母经常否定自己，损伤孩子的自尊心；父母老是唠叨、急躁、误解、高高在上而不能互相沟通。
5、父母不和，家庭生活环境艰难，单亲家庭更让孩子烦恼。
6、不会选择朋友，不会与同学交往，想和同学做朋友又不敢说，或是老受同学嘲笑，或是被孤立。
7、有些同学爱欺负人、取绰号，同学之间不能相互信任、相互理解、相互关心；同学爱向老师告状；同学之间产生忌妒心理；同学有错不知该不该管，以及如何管。
8、男女同学交往引起非议，男女同学之间相互对立。
9、老师随便批评人伤自尊，个别老师态度不好。
10、朦胧的情愫带来的烦恼，青春期的生理发生变化带来的烦恼。
11、老师上课拖堂、布置的作业太多；觉得老师的教学方法不大正确，不能接受；老师不以身作则，有偏向行为。
12、不能和老师很好地沟通，干“师命难违”的活儿让人烦，老师常常误解自己。
13、身为小干部，同学不听指挥，还风言风语，不知该怎样有效地组织开展活动。
14、不擅长与外人交往沟通，不愿与不喜欢的人交往。
15、想为同学服务，大家不信任；想为班级作贡献，不知如何入手；选举时，同学不能公平看问题。
16、守规矩的人经常吃亏，做好事反被冤枉与误会，做好事得不到周围人的认可。
17、人与人缺乏谅解，为小事发生争执；有些人只管自己，不去考虑是否影响了别人。
18、在网上聊天碰上不文明的人；在网上受到黑客与病毒侵扰。
19、乱刻乱画乱贴、公共设施遭破坏；没有诚信；上好学校要交很多赞助费。老有大哥哥敲诈钱物。
2、父母太忙，很少陪伴自己。
3、父母没有起到好的表率作用。有的父母不仅迷信，还有不良习惯，如经常打麻将、吸烟、赌博、迷恋上网、与邻居吵架等。另外，父母不能兑现自己的承诺。
4、父母对自己要求过高，不开心时总向自己发火，经常打骂；父母翻看自己的日记；父母经常否定自己，损伤孩子的自尊心；父母老是唠叨、急躁、误解、高高在上而不能互相沟通。
5、父母不和，家庭生活环境艰难，单亲家庭更让孩子烦恼。
6、不会选择朋友，不会与同学交往，想和同学做朋友又不敢说，或是老受同学嘲笑，或是被孤立。
7、有些同学爱欺负人、取绰号，同学之间不能相互信任、相互理解、相互关心；同学爱向老师告状；同学之间产生忌妒心理；同学有错不知该不该管，以及如何管。
8、男女同学交往引起非议，男女同学之间相互对立。
9、老师随便批评人伤自尊，个别老师态度不好。
10、朦胧的情愫带来的烦恼，青春期的生理发生变化带来的烦恼。
11、老师上课拖堂、布置的作业太多；觉得老师的教学方法不大正确，不能接受；老师不以身作则，有偏向行为。
12、不能和老师很好地沟通，干“师命难违”的活儿让人烦，老师常常误解自己。
13、身为小干部，同学不听指挥，还风言风语，不知该怎样有效地组织开展活动。
14、不擅长与外人交往沟通，不愿与不喜欢的人交往。
15、想为同学服务，大家不信任；想为班级作贡献，不知如何入手；选举时，同学不能公平看问题。
16、守规矩的人经常吃亏，做好事反被冤枉与误会，做好事得不到周围人的认可。
17、人与人缺乏谅解，为小事发生争执；有些人只管自己，不去考虑是否影响了别人。
18、在网上聊天碰上不文明的人；在网上受到黑客与病毒侵扰。
19、乱刻乱画乱贴、公共设施遭破坏；没有诚信；上好学校要交很多赞助费。老有大哥哥敲诈钱物。
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1、父母管得太多，许多事情不能自己做主；长辈过于溺爱，除了学习什么都不让做。
2、父母太忙，很少陪伴自己。
3、父母没有起到好的表率作用。有的父母不仅迷信，还有不良习惯，如经常打麻将、吸烟、赌博、迷恋上网、与邻居吵架等。另外，父母不能兑现自己的承诺。
4、父母对自己要求过高，不开心时总向自己发火，经常打骂；父母翻看自己的日记；父母经常否定自己，损伤孩子的自尊心；父母老是唠叨、急躁、误解、高高在上而不能互相沟通。
5、父母不和，家庭生活环境艰难，单亲家庭更让孩子烦恼。
6、不会选择朋友，不会与同学交往，想和同学做朋友又不敢说，或是老受同学嘲笑，或是被孤立。
7、有些同学爱欺负人、取绰号，同学之间不能相互信任、相互理解、相互关心；同学爱向老师告状；同学之间产生忌妒心理；同学有错不知该不该管，以及如何管。
8、男女同学交往引起非议，男女同学之间相互对立。
9、老师随便批评人伤自尊，个别老师态度不好。
10、朦胧的情愫带来的烦恼，青春期的生理发生变化带来的烦恼。
11、老师上课拖堂、布置的作业太多；觉得老师的教学方法不大正确，不能接受；老师不以身作则，有偏向行为。
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2、不能和老师很好地沟通，干“师命难违”的活儿让人烦，老师常常误解自己。
13、身为小干部，同学不听指挥，还风言风语，不知该怎样有效地组织开展活动。
14、不擅长与外人交往沟通，不愿与不喜欢的人交往。
15、想为同学服务，大家不信任；想为班级作贡献，不知如何入手；选举时，同学不能公平看问题。
16、守规矩的人经常吃亏，做好事反被冤枉与误会，做好事得不到周围人的认可。
17、人与人缺乏谅解，为小事发生争执；有些人只管自己，不去考虑是否影响了别人。
18、在网上聊天碰上不文明的人；在网上受到黑客与病毒侵扰。
19、乱刻乱画乱贴、公共设施遭破坏；没有诚信；上好学校要交很多赞助费。老有大哥哥敲诈钱物。
2、父母太忙，很少陪伴自己。
3、父母没有起到好的表率作用。有的父母不仅迷信，还有不良习惯，如经常打麻将、吸烟、赌博、迷恋上网、与邻居吵架等。另外，父母不能兑现自己的承诺。
4、父母对自己要求过高，不开心时总向自己发火，经常打骂；父母翻看自己的日记；父母经常否定自己，损伤孩子的自尊心；父母老是唠叨、急躁、误解、高高在上而不能互相沟通。
5、父母不和，家庭生活环境艰难，单亲家庭更让孩子烦恼。
6、不会选择朋友，不会与同学交往，想和同学做朋友又不敢说，或是老受同学嘲笑，或是被孤立。
7、有些同学爱欺负人、取绰号，同学之间不能相互信任、相互理解、相互关心；同学爱向老师告状；同学之间产生忌妒心理；同学有错不知该不该管，以及如何管。
8、男女同学交往引起非议，男女同学之间相互对立。
9、老师随便批评人伤自尊，个别老师态度不好。
10、朦胧的情愫带来的烦恼，青春期的生理发生变化带来的烦恼。
11、老师上课拖堂、布置的作业太多；觉得老师的教学方法不大正确，不能接受；老师不以身作则，有偏向行为。
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2、不能和老师很好地沟通，干“师命难违”的活儿让人烦，老师常常误解自己。
13、身为小干部，同学不听指挥，还风言风语，不知该怎样有效地组织开展活动。
14、不擅长与外人交往沟通，不愿与不喜欢的人交往。
15、想为同学服务，大家不信任；想为班级作贡献，不知如何入手；选举时，同学不能公平看问题。
16、守规矩的人经常吃亏，做好事反被冤枉与误会，做好事得不到周围人的认可。
17、人与人缺乏谅解，为小事发生争执；有些人只管自己，不去考虑是否影响了别人。
18、在网上聊天碰上不文明的人；在网上受到黑客与病毒侵扰。
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现在的学生常常有很多烦恼。
学生们这些日子常常有很多烦恼。有时他们在学业上有问题，有时和朋友也有问题。他们能做些什么？有些人认为最糟糕的事情就是无所事事。来自伦敦的青少年劳拉·米尔斯对此表示赞同。劳拉说，生活中的问题是正常的。“但我认为和别人交谈会有很大帮助。劳拉一定会担心她，除非我们失去了钱包。她不敢告诉父母这件事。她曾经因为没有钱而每天步行三英里去上学。她一直在想，“如果我告诉我父母，他们会生气的！最后，她和她的父母交谈，他们真的很理解。她爸爸说他自己有时会犯粗心的错误。他们给她买了一个新钱包，并要求她多加小心。。“以后我会永远记得和大家分享我的问题！劳拉说。罗伯特·亨特就常见问题向学生提供建议。他和劳拉有同样的感觉。“最好不要逃避我们问题。我们他认为第一步是找一个你信任的人谈谈。这个人不需要像他这样的专家。学生们常常忘记他们的父母有更多的经验，总是在那里帮助他们。在英语中，我们说分享一个问题就像把它切成两半。看来你是通过和他们谈话的方式，把问题解决掉了。
学生们这些日子常常有很多烦恼。有时他们在学业上有问题，有时和朋友也有问题。他们能做些什么？有些人认为最糟糕的事情就是无所事事。来自伦敦的青少年劳拉·米尔斯对此表示赞同。劳拉说，生活中的问题是正常的。“但我认为和别人交谈会有很大帮助。劳拉一定会担心她，除非我们失去了钱包。她不敢告诉父母这件事。她曾经因为没有钱而每天步行三英里去上学。她一直在想，“如果我告诉我父母，他们会生气的！最后，她和她的父母交谈，他们真的很理解。她爸爸说他自己有时会犯粗心的错误。他们给她买了一个新钱包，并要求她多加小心。。“以后我会永远记得和大家分享我的问题！劳拉说。罗伯特·亨特就常见问题向学生提供建议。他和劳拉有同样的感觉。“最好不要逃避我们问题。我们他认为第一步是找一个你信任的人谈谈。这个人不需要像他这样的专家。学生们常常忘记他们的父母有更多的经验，总是在那里帮助他们。在英语中，我们说分享一个问题就像把它切成两半。看来你是通过和他们谈话的方式，把问题解决掉了。
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这些天学生经常有很多担忧。有时他们有问题，他们的学校工作，有时与他们的朋友。他们还能做什么呢？一些人认为，最糟糕的是什么都不做。劳拉米尔斯，来自伦敦的少年，同意。“问题和烦恼都是正常的，”劳拉说。“但我想说话的人很有帮助。除非我们交谈的人，我们当然会感觉更糟。”
劳拉曾经丢失了钱包，并担心天。她不敢告诉她的父母了。她每天步行三英里去学校因为她没钱。他一直在想，“如果我告诉我的父母，他们会生气的！最后，她对她的父母说，他们真的理解。她爸爸说，他有时做自己粗心的错误。他们给了她一个新钱包，问她要更小心“我会永远记住在将来分享我的问题！”劳拉说。
罗伯特Hunt建议学生常见问题。他觉得像劳拉一样。“最好不要逃避我们的问题。我们应该试着去解决它们。”他认为第一步是要找到一个你信任的人谈谈。这个人并不需要一个专家一样。学生常常忘记了他们的父母有更多的经验，并随时帮助他们。在英国，我们说，共享一个问题是它切成两半。所以你中途只在跟它解决一个问题！
劳拉曾经丢失了钱包，并担心天。她不敢告诉她的父母了。她每天步行三英里去学校因为她没钱。他一直在想，“如果我告诉我的父母，他们会生气的！最后，她对她的父母说，他们真的理解。她爸爸说，他有时做自己粗心的错误。他们给了她一个新钱包，问她要更小心“我会永远记住在将来分享我的问题！”劳拉说。
罗伯特Hunt建议学生常见问题。他觉得像劳拉一样。“最好不要逃避我们的问题。我们应该试着去解决它们。”他认为第一步是要找到一个你信任的人谈谈。这个人并不需要一个专家一样。学生常常忘记了他们的父母有更多的经验，并随时帮助他们。在英国，我们说，共享一个问题是它切成两半。所以你中途只在跟它解决一个问题！
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