Question

如何引导青春期的孩子？

Answer 1

1、改善生活环境
该时期孩子出现心理问题比较常见，多考虑与学习压力过大、父母的管教过于严苛、孩子与父母及学校老师沟通不畅通等有关。此时可采取改善生活环境的方法，如营造相对比较宽松的学习、生活氛围，家长和老师多与孩子沟通交流，共同制定预期目标，减轻青春期孩子的心理压力。
2、正面引导
青春期孩子出现心理问题时会表现为烦躁、易怒、不能自控甚至伤害自己等，家长不要一味责骂，尽量避免发生正面冲突，情绪不稳定时双方需先冷静下来，待情绪都稳定时再进行沟通，了解孩子内心存在的困惑、不满，让孩子正确认识到控制自己行为和情绪的重要性，从而起到疏导作用。
3、心理治疗
如果孩子已经不能正常地进行社交、学习等，可以寻求心理医生帮助，进行个体化的心理疏导，正确认识自身、家庭及学校的关系，明确自身目标，家长也需给予支持，尽量营造轻松、愉悦、温馨的家庭氛围，以改善病情。

Answer 2

孩子进入学校的同时，也形成了自己的社交圈，逐步开始结交自己的朋友。
但是在社会的过程中，社交的同时，孩子之间也会发生冲突，大部分的冲突孩子之间可以自己化解，但也有一部分冲突可能需要老师或家长介入才能平息。
但是对于什么样的冲突，家长应该怎么介入，介入之后又应该如何处理？可能大部分人都并不清楚，有时候家长过多干涉孩子的社交，还会阻碍孩子在社交方面的发展。
社交对于任何一个孩子来说都是非常重要的，能够取得多大的成功，毕竟团队相比于个人力量来说要大得多。
1.孩子之间为什么会有冲突？
冲突是无处不在的，无论是成人与成人之间还是孩子之间，但是孩子之间的冲突有时候会表现的比较明显。
2.首先，意见不合。
在孩子一生中，他们会经历三个叛逆阶段，分别是三岁，七岁和12岁。
在七岁左右的时候，大部分孩子已经进入学校，所以叛逆的情况不仅仅会在家里发生，也会发生在学校里，当然在叛逆期同时，孩子自我意识也开始逐步完善。
由于孩子对于外界事物已经有了明确的想法，所以他们对于他人的看法可能会产生一有些性格比较外向的孩子，可能会在公共场合下对别人的想法提出反对的意见。
当意见不合时，如果两个性格比较张扬的孩子在一起，就会发生明显的矛盾，轻则互相指责，重则互相谩骂。
其次，忌妒的心态。
虽然说现在物质条件越来越好孩子，生活基本上一时无忧，但是，家庭之间经济差距还是比较大的。
如果能够被及时发现，且能够被正确引导，这些负面的心理状态就能能够被调整，如果没有被很好的引导，嫉妒的心态往往会使孩子之间为了一些琐碎的小事发生很大的矛盾。
再次，情绪控制能力较差。
虽然孩子在成长的过程中身心方面都会逐步的完善，但很多孩子对于情绪的控制能力并没有得到有效的提高。
因为孩子在家里始终处于核心地位，任何事情都会围绕他们转，但是到了社会这种情况就会出现反转。
由于孩子的情绪控制能力较差，所以他们不懂得如何将自己负面的情绪释放掉，想说什么就说什么，所以冲突就会时常发生。
最后，个性张扬。
在现实生活中，大部分的孩子情绪是比较稳定的，都是比较内敛的手术，非常外向性格的孩子也不会每天招惹很多麻烦。
但是却也有一些孩子个性比较张扬，而且天生就具有一定的攻击性。
他们对于同龄人总会产生一种莫名其妙的敌意，动不动就会采取武力的方式来对待他人，也可能是后天的环境影响造成的。
个性泰国张扬往往会导致很多同龄人对其产生排斥感，久而久之，相互间的矛盾会变得非常明显。
家长应该知道如何对待孩子间的冲突。
对于孩子间的冲突，很多家长其实并不知道应该如何处理，有些家长过于维护自己的孩子，总是替孩子出头，而有些家长总是默默无闻，即使自己的孩子被欺负了，也不为孩子争取任何的权益。
决定是否需要介入。
并不是孩子间的冲突，家长都需要介入的，如果孩子之间为了一些琐碎的小事，或者说没有发生很大的冲突，那么家长完全没必要去理会。
有时候孩子之间发生了冲突突，用不了多长时间，他们又会恢复亲密朋友之间的关系，而且家长的介入往往是带有一定的目的性的。
决定介入，了解原因。
如果家长已经决定要进入孩子间的冲突，那首先应该了解原因。
千万不能为了维护自己孩子的利益，不顾事情的起因发展，直接将所有责任全部推卸到对方身上，这是一种不负责任的做法。
对于孩子来说也会起到很多的负面影响，还会给孩子树立错误的榜样。
公平对待，认真处理。
在了解孩子之间发生冲突的原因之后，家长应该站在中立的位置来处理，一方面要征得老师的意见，毕竟老师对于这些情况处理经验要比家长多得多。
另外一方面也不要带有任何的情绪去处理这些事情，更不要去严厉的指责对方或者指责自己的孩子，而是应该以理服人，以德服人。
最后孩子间发生冲突是一件非常正常的事情，有些冲突对于孩子来说基本上可以忽略不计，这样的完全没必要主动介入。
当然，如果有些冲突家长已经介入，那么在介入的同时一定要了解真正的原因，要在找到原因的基础上去寻找合适的处理方式。
在处理的过程中一定要咨询老师的意见和建议，同时也要站在公平的角度来处理孩子间的矛盾，让孩子尽量减少与同龄人之间发生的争端。