Question

如何培养个人安全意识

Answer 1

问题一：如何培养自我安全意识 我个人觉得这是一种习惯的养成，
首先来说，了解相应的安全制度，
并且在日常工作的有意识的去遵守，
在作业环境与条件不足的时候，蠢碧塌
要及时的停止作业或是改善后在进行作业。

问题二：怎样提高自己的安全意识 1，遇到人身安全问题时，冷静为前提；
遇事冷静，判断清楚安全问题的所在，有时带圆候无法亲身判断时，也不要太过紧张，别人的紧张是因为情绪不稳定，对具体安全情况的了解，就可以更安全的保护自己，也可以避免不必要的麻烦。比如，遇到突发的群体性安全事件，遇到这种情况，可以手拿硬物并及时走开并报警即可，如果遇到房子倒了如果知道问题，只要稍离房子远点即可。
2，及时的报警并采取“自我保护”措施；
遇到安全事故后，冷静下来后，第一件事就是要果断的采取自我保护！不可避免时也得出手！这世界的自然法则是弱肉强食！有时候假装得强大点，也不失为一种很好的办法。
4，勇敢的保护自己
在危险面前，不搏就没机会了，搏一搏也许还有一丝希望！为了争取机会，请允许自己勇敢一点。
5，不要做危险的事情伤害自己
这样的事情真多，比如跳楼，轻生的人越来越多，奈何，生命珍贵，请珍惜，人活着有时候也要为了自己！还有就是那些心情不好的人，干嘛为了心情不好伤害自己呢，一点愉快就自残，这种行为是不可取的。

问题三：如何提高个人安全意识 出一次事故，弄一次责任到人的重处罚。印象深刻的前车之鉴是最有效的方法。

问题四：如何提高个人的安全意识 确实是需要提高个人的安全意识了，最近经常看到新闻，女大学生，要么被 *** ，要么被抢劫的，陌生人的车，别轻易去做啊，女生们，在外面的时候，多注意观察周边的环境，人，保持高的警惕。

问题五：认为如何提高个人安全意识 1.1 安全第一、预防为主
(1)以“零安全事故”为管理目标，充分发挥安委会的组织协调与督导作用.制定参建单位安全责任的规定，进一步规范工程建设安全管理。对工程的安全管理体制、参建各方的职责、安全管理规定与要求、事故报告和事故调查、处理与结案等作出了严格规定慧卜并纳入合同条款。(2)明确安全总监办公室机构设置及职责，规定了安全总监的工作方式。对工程施工安全进行有权威性的监督，履行培训、组织、检查、监督职责.(3)安全办公室每周分部位组织相关监理、施工单位和安全总监对工地进行安全巡查。安全巡查要求施工单位值班生产负责人参加，以及时落实安全监理的整改意见.(4)坚持召开安全生产例会制度。(5)除坚持外业检查外，安全总监办加强了对施工单位的内业检查。 内业检查分为9个方面，即①施工协调会、安全指示书②新进场人员培训情况③特殊工种人员安全培训及登记情况④专项自查检查情况⑤安全文明施工自查情况⑥安全巡查记录、安全日志及向上级汇报情况⑦计划书、作业程序书制订情况⑧起吊作业计划的制订制度⑨班前会、预知危险活动开展情况等。
1.2 以人为本，教育为先
(1)开好班前会，充分发挥班前会预知危险作用。安全总监办组织监理、施工单位对班前会的执行情况进行反复抽查和现场指导，使班前会逐步规范。通过班前5分钟讲话，对规范劳保着装、认知防范危险、提高职工安全意识起到有效促进作用。
(2)施工单位按照总监办的要求，组织三级安全教育，所有员工（含民工）全部持证上岗。做到计划、组织、教材、人员、培训、时间六落实。有效地提高了全员的安全意识。
(4)开展形式多样的安全教育活动，加强员工的技能训练，寓教育于活动之中。例如，施工单位通过开展大型门塔机防雷雨、防大风演习，消防演习，班组长班前会讲话竞赛、安全知识竞赛等活动，提高了广大员工技术操作水平、临危应变能力和安全意识，激发了员工关注安全生产的热情。
1.3 加强安全生产管理，健全安全生产管理责任体制
安全管理主要抓了六个方面的工作：一是以服务工程建设为中心；二是加深对“双零”管理目标的认识（零质量事故、零安全事故）；三是三个阶段控制：事前事故预防（安全作业程序指导书、班前会、预知危险活动），事中过程控制（安全检查、仓面安全措施签证），事后的妥善处理（隐患整改、事故的调查处理）；四是“三峡工程安全生产十项硬性规定”的落实；五是对严重违章的五项处理制度：①通报制度②说清楚制度③停工整改制度④经济处罚制度⑤离岗学习制度；六是“预知危险活动”的试点及推广.
1.4 雇主责任险
实行雇主责任险，为所有参建者投保，为他们解除后顾之忧

问题六：如何提高安全意识 安全意识就是人脑对生活、生产等活动中安全观念的反映。人要有安全的意识， 才会有安全的行为；有了安全的行为，才能保证安全。对电力企业来讲，职工是否具有强烈的安全意识则显得更为重要。所以，提高电业职工的安全意识是安全管理的重要内容。提高安全意识应从以下几方面入手。1 视安全为需要，提高自我安全意识 安全意识因人的知识水平、实际经验、社会地位等方面的不同而不同。按美国心理学家马斯洛(A??H??Maslow)提出的需要层次结构论，把人的需要从低向高分为生理、安全、社交、尊重、自我实现5个层次。其中安全则被列为基本的需要，是人对高级的物质需要和精神需要的基础；是人的行为活动的原动力。2 学习规程和安全技术，增加安全理性意识学习规程和电 力安全技术是提高安全知识水平最直接、最有效的方法。电力职工应学习的规程包括《安规》、《运规》、《调规》及各种现场规程，还要不断地了解、熟悉电力安全生产的管理规章、制度、技术要求。各单位、班组要认真地定期开展规程学习和考试制度，才能实现安全意识由量到质的飞跃。只有通过学习，积累、提高安全知识，安全意识活动的积极能动性才会被释放、激发。而且通过学习过程中的感觉、知觉，使表象不断上升为概念、判断、推理，并运用逻辑的、理智化的思维活动，将安全 意识形成系统化、体系化、高度自觉化的理论体系和思想。这就是安全的理性意识。安全理性意识的形成不仅能使职工适应安全生产的需要，还能反映安全生产的本质特征和规律，能超前反映安全生产的未来发展趋势。这种理性意识能积极有效地指导人们的行为活动方向，为避免事故和差错奠定良好的心理预控思想。3 认真开展安全活动，不断强化安全意识“安全活动”是在安全生产的长期实践中得出的预防事故的有效措施，是班组安全管理的重要内容。它为班组成员提供了安全思想、信息、技术、措施的交流场所。也就是说认真开展“安全活动”是提高安全意识的重要方法之一。安全活动的重要一点就是语言、思想的交流，所以要求参加者发言，说出自己内心的认识、感知和印象是安全活动的重要内容。在安全活动中，通过大家的语言、思想交流、推理和判断把个人心理的感性认识最终转变为提高安全意识的推动力。安全活动需要认真组织、合理安排，不能流于形式、降低质量。要定期开展，形成制度，使参加者的安全意识通过安全活动不断得到巩固、强化。安全活动要结合实际并有针对性。如对事故的处理，应做到“举一反三”，从事故中吸取经验教训，用科学的方法防范类似事故的发生。这样才能开启每个人安全意识中的预见性和反思性，使安全意识的深度、广度得到发展，让安全意识的积极能动性得以发挥。4 “班前会”不容忽视，潜意识能为安全行为护航“班前会”是安全管理中的一项有效措施。对提高安全意识来讲，“班前会”开得好还能产生“定势现象”。如在某一项检修工作前认真开好“班前会”，对工作任务、内容、安全注意事项、分工安排做细致、合理、科学严谨的交待，那么此项工作一定能安全、顺利地完成。这是一种未被职工自觉意识到的 意识活动，也就是潜意识。这种潜意识所发出的能量不容忽视，它能为安全行为保驾护航。经常地运用和开发潜意识会使其向显意识转化。 5 严肃考核习惯性违章，消除安全经验意识 辩证唯物主义认为：经验意识是人类意识的特殊结构，它由以往的生活经验、日常常识和朴素的感性知识构成，很显然，安全意识中也包括这种经验意识。而且正是经验意识的左右，使习惯性违章屡禁不止。只有通过严肃考核习惯性违章和不断学习才能消除它的影响。另一方面，严肃考核习惯性违章也将逐步形成一种“人人讲安全，人人管安全......>>

问题七：如何提高员工安全意识和素质 如何提高员工安全意识，增强职工
岗位安全自觉性
众所周知，安全生产事故是一个渐变过程，是不安全因素在量的积累达到一定程度后，出现的飞跃性质变的表现形式，采取切实有效措施防止量的积累，是不可缺少的重要手段。俗话说：“凡事预则立，不预则废”，抓好安全生产，需要平时做多方面卓有成效的工作，“以人为本”，提高人的安全意识增强职工岗位安全自觉性是关键。安全意识和素质的提高，安全培训教育是最有效的途径。通过“鲜活”的安全培训教育，可以切实提高员工安全意识和素质，不断强化员工安全事故的防范意识，真正将“安全第一，预防为主”落实到位，有效控制和减少安全事故，确保企业安全生产。
一、安全培训教育的作用
安全培训教育是指为强化员工安全意识和素质、提高员工安全技能水平而进行的各种宣传、教育和培训活动，其作用主要体现在以下几个方面：
1、安全培训教育是企业控制事故的有效手段。 根据统计学中“关键的少数，次要的多数”的原理，在造成某种结果的诸多原因当中，起主要作用的只有少数几项，找出了关键项目，就抓住了主要矛盾。由于大部分事故都是由人的不安全行为造成的，因此，通过安全培训教育提高职工的安全意识和素质，可以杜绝违章作业，减少操作失误，从而降低事故发生率。
2、安全教育是企业安全工作的治本措施。
安全培训教育不仅能提高广大职工的安全意识和素质，增强职工安全工作的责任感和自觉性，还能增长职工的安全知识、提高操作技能，实现“要我安全”到“我要安全、我会安全、我懂安全”的思想转变，从根本上提高人的安全可靠性。同时责任心强、技术水平高的员工，还能及时发现和消除事故隐患，消除物的不安全状态，提高物的可靠性。因此，安全培训教育对事故能起到釜底抽薪的作用。
3、安全培训教育是企业安全文化建设的基础工作。 安全文化建设是企业保持长期稳定的安全生产局面、实现可持续发展战略的基础。企业的安全文化建设必须借助于安全培训教育，通过各种形式的宣传教育，不仅能提高职工的安全意识和安全技能水平，还能使员工树立正确的安全价值观和安全行为准则，为企业的安全文化建设提供精神动力和智力支持。
4、安全培训教育是企业创造经济效益的前提。 企业的生产经营是以经济效益为中心，安全工作也是一样。安全培训教育方面的投入主要涉及配备、建立安全教育室、购置宣传材料、举办安全培训班、开展安全活动等，不像设备的更新改造、安全设施的配备，投入费用相对较少，从经济学的角度看，具有较高的“投入产出比”。
二、“鲜活”的安全培训教育方式
安全培训教育是一项经常性、基础性工作，由于战线长，加之企业教员、场地、工期、进度等多方面条件的限制，如果不在方式方法上进行变化和创新，就很容易使教育培训对象产生乏味、厌学情绪，使教育培训流于形式，难以取得应有的效果。因此，在安全培训教育过程中，应坚决克服一成不变的照本宣科、我讲你听、坐而论道的呆板单一形式，力求内容和形式的鲜活性，以丰富多彩的形式，激发员工主动参与的热情，活跃培训教育气氛，增强培训教育的客观效果。
1、讨论式。真理越辩越明，是非越辩越清楚，思路越辩越清晰。通过专题讨论，使大家在相互启发中思想得到统一，认识得到提高，缺点得到纠正，安全知识得到充实。
2、答题式。经常以小测验的形式，把安全管理规定、操作规程、应知应会等内容，以填空、选择、判断、简答等题型的方式发给职工，让他们答卷，这样能提高大家学习理论的积极性，并起到相互督促的作用。
3、竞赛式。在每年的“安全生产月”、“安康杯”“安全生产警示日”等活动中开展有奖论文征集活动，评选出一、......>>

问题八：如何提高员工的安全意识和责任心 为您粘贴以下内容，如有具体问题再进行探讨。
首先是抓好新入厂员工的三级安全教育。良好的三级安全教育会在新进员工头脑中留下最深刻的印象，在今后的工作中会对安全生产有足够的重视，做到时刻想到安全。工作安全管理工作的重点是在基层，提高安全意识，搞好工作安全，本身也是每一名生产现场人员的职责。在工作过程中，如果每一名现场员工都可以很好的履行自己的安全职责，积极提高自己的安全意识，现场员工的安全才会真正有保障。
其次，班组安全活动要如期进行。班组安全活动是提高员工安全意识的手段。安全活动的内容主要是学习安全生产规定，对本班组一周来的安全情况进行分析、总结。要想保证安全活动的有效开展，首先必须从管理入手，必须监督检查到位，严格要求。一要有明确的规定，二要做细致的检查，促使班组必须正常开展活动，三是必须发挥好班组的管理者班长的作用。在安全活动的开展上，要求班长对活动要有周密的组织，对班组中存在的不安全因素有全面的了解，并能总结的好，讲的清楚，使本班员工既能通过学习了解安全生产形势，又能提高自身的安全意识。在生产一线工作中，班组长与班组人员接触最多，了解的情况最详细，掌握的各种风险因素也最全面。因此，加强班组长的安全责任培养尤为重要。在加强班组长安全责任培养中，一是应该彻底消除班组长对安全工作的麻痹思想，增强“违章可耻，遵章光荣”的意识；二是注重班组长的选配工作，把那些懂技术、会管理、责任心强、善于发现问题的人，选配到班组长的岗位上；三是加强班组长的安全监督意识，让他们在岗位操作中充分发挥好安全监督作用。
第三，加强安全生产的宣传力度。安全生产的宣传是多方面的，安全管理部门应及时对生产中的好人好事进行通报表扬。要不断地对安全生产情况进行分析总结，不断使员工认识到安全不仅是企业的事，也是自己的事，好的会受到表彰，不好就会受到制度的约束，从而在工作中做到自觉注意安全。“安全为天”对每位职工来讲，就是要把自己的生命和他人的生命看作是天大的事情。作为职工个人，对你的父母、妻儿，对你的家庭来说，那就是天。如果你出了事，那就是天塌下来了。所以我们职工也要树立正确的安全观，不仅仅是对你自己负责，还是对你的家庭负责。
第四，坚持严格管理。只有坚持严格管理，才能保证员工的安全意识不会松懈，使员工思想上时刻有紧迫感、压力感，特别是安全意识不高的员工，应加强对其安全生产的教育，才能将安全记录保持长久。关键的问题，就是要在每个现场管理人员和一线生产员工的头脑中建立起安全意识，能够理解安全规则，并自觉的去遵守安全规则。这一层面，最基本的手段就是安全生产教育。我们可以采取诱导的方式，通过一些安全事例和安全事故发生的后果描述等，从对危险源的认识开始，让员工从感性的认识上升到理性的认识，让他们从机械地执行规章制度，认识到执行这些规章制度的必要性和重要性。
我们要克服“职工干惯了、干部看惯了、大家习惯了”的思想，提高安全意识，自觉遵守规章制度，培养和提高员工安全意识去营造一个良好的生产、生活环境。

问题九：如何提高作业人员的安全意识 【摘要】抓好安全生产工作，人的要素应该是第一位的，从国内发生的安全事故分析，由于作业人员安全意识淡薄，违章作业等引起的安全事故屡见不鲜，因此要搞好安全生产，就必须首先解决好作业人员的安全意识问题。本文从事故呈上升趋势的原因和分析，引出意识的概念，阐述如何使作业人员安全意识的感性阶段逐步上升至理性阶段，从作业人员对规章制度的认知、到自觉执行，直至发挥其主观能动性，运用三个保证使安全意识得到真正的落实和执行，以及如何来提高作业人员的安全意识，以实现施工的安全生产。（剩余4185字）

问题十：浅谈如何培养员工自我安全意识 近日，由于工作关系，自己参加了一个企业的消防演练。演练按照预案有条不紊的进行，当发出办公楼起火的信号后，职工迅速地从大楼向外疏散，当我们来到其中一个办公室时，看到有两名职工正在工作，对起火的信号一点反应也没有。办公楼着火了，你们怎么还在这？我们还没干完活---多么朴实，多么实在的话语，说出来有点普通，但它反映了意义比较深刻，值得我们深思。下面结合自己的工作体会，谈谈如何提高职工安全意识，确保安全生产的浅显看法。