小学生玩游戏写作文
1. 小学生作文：爱玩游戏的我
[小学生作文：爱玩游戏的我]小学生作文：爱玩游戏的我正文：
我特别爱玩游戏 ，一有机会就玩，各种小游戏，网络游戏我都爱玩，有时达到废寝忘食，小学生作文：爱玩游戏的我。 上学期我玩网游凯旋上了隐，我创建了两个角色，一个是魔法师，一个是剑士。放学了我匆匆忙忙写完作业，急忙进入游戏世界。我的魔法师从城里出来，先打蜂王，级别高一点就去打蝙蝠，打死它们我就可以升级，就可以升级，还可以得到宝物，小学三年级作文《小学生作文：爱玩游戏的我》。为了升到更高的级别，我拼命的杀怪，从一开始的小怪魔犬，螳螂，独角银狼，一直杀到大怪野牛怪，骷髅战士。 时间一天天过去，我的级别越来越高，我学会了所有的技能，装备也多了，在游戏里我可以说是大人物了。在游戏里我得到了许多虚拟的东西，当时我很高兴。转眼半学期过去了，我的学习成绩不说你也能猜到。我突然想起少壮不努力，老大图伤悲这句话。 我又从新回到了现实生活里，和同学们一起学习才是最有意义的啊！再见了游戏机，再见了我的魔法师 ！ 爱玩游戏的我
2. 小学三年级玩游戏作文
星期天下午，我们那儿的小朋友在玩一个非常好玩的游戏。
我叫不出他们所玩游戏的名称，只是看见他们玩得那么高兴，好象每一个人都陶醉在游戏里面了。我觉得好奇，就走上前去问他们。
他们说：“我们在玩一个名字叫做‘反口令’的游戏。”我觉得非常新奇，急忙说：“我也参加，行吗？”他们十分热情，大声说：“好的！”我开心极了。
他们说：“规则是这样的：如果发令的人说站，那你就要马上坐下；如果他说坐，那你就要马上站起来。”我说：“知道了。”
游戏开始了，一个小孩当发令员。他说：“坐下。”
有许多小孩坐下了，只有没有几个站了起来。那些坐下的孩子说：“下次我们一定做对。”
那个孩子又说：“坐下！”那一些坐着的人想刚才他说坐下，这一次他一定会反说，要我们站起，那就是要我们坐着。我们正可以以逸待劳，不用动一动。
所以，大家还是坐在那里纹丝不动。只有我和少数几个人站着。
站着的小朋友都笑了起来，有的人还鼓起了掌。他第三次说：“站起！”这一次大家学乖了，听清了口令以后再做，所以全部做对了。
我们为自己的成功而感到自豪。这一天，我们玩得非常开心。
玩游戏前些日子，我迷上了游戏《热血街霸》，里面的各种战斗场面深深地吸引着我，使我无法自拔。你不知道我为什么会喜欢这种游戏吧？告诉你，它能让人体验胜利的喜悦。
一开始，我知道自己单枪匹马地投入战斗赢的机会几乎是零，于是就参加了团体精英赛，因为这样，万一输了，队友还活着，胜利的几率还是有的。慢慢的，经验丰富了，我就玩起了个人精英赛，个人精英赛每赢一局，分数很高，见一个杀一个，根本不用担心把队友误杀。
几天下来，我感到非常 *** ，总成绩达到了20000分。天有不测风云，昨天，忽然闯进一个叫“笑傲江湖”的，怎么看他都像个新手：装备没我好，等级没我高……所以我专攻他。
出乎意料的是他却是个游戏高手，每次他先跳起来，然后猛烈地向我飞踢一脚，再往后退几步，乘我刚刚从地上爬起来，脚没站稳的时候，又是一脚，速度之快使我防不胜防。今天是星期天，我真想玩上一天的《热血街霸》，把失去的分数追回来，可是爸爸和我约法三章：周末每天只能玩一次，每次只有一小时。
无可奈何啊！谁让我还是一个学生呢？。
3. 小学生应当适量玩网络游戏作文400字
现代生活中，随着电脑的普及，每个人都在“玩”电脑，但”玩法”却不尽相同：有的人利用网络查阅资料，有的人在网上发表自己的作品，有的人在网上购物……，而对学生而言，最引人注目的，就是那一个个使人着迷的游戏了。
游戏的种类繁多，这些游戏让我们浮想联翩，让我们快乐，但同时也让我们脑袋里充满了幻想而不能专心于学习。
班上有一些同学学习成绩不好，但偏偏游戏玩得好，这说明他们是把学习抛到脑后，游戏放在首位的。课间休息，这些同学总是三五成群的聊着天，可聊的全是游戏的话题，问的都是“你几级啦？”、“最近又发现什么好玩的了”等等。你看，同学们都把自己认为是最宝贵的课间休息给游戏利用了，游戏难道还不可怕吗？
曾经看过一则新闻：16岁的小磊，刚上高中，在以前，他的成绩从没落下前三名。自从玩了《魔兽世界》这个游戏后，立刻像变了个人似的，整天泡在网络中，慢慢地他开始旷课，考试总是不及格，他爸爸知道后，便断了网，让他好好学习，但这时的小磊已经无法忍受没有网络的生活，2004年10月5日，从他家的顶楼跳下，永别了这个世界。
你看网络游戏就像海络因，吃多了会上瘾，人会沉迷其中，不能自拔。所以，我提醒大家：少玩游戏，多学知识。
4. 小学生以游戏为题的作文300字
字数太多的话，你可以自行删去一点《难忘的游戏》：那是一个夏日雷天的傍晚，窗外的浓浓乌云使整个天空变得黑沉沉的，真叫人害怕。
我不敢独自一个人在房里呆着，便去找爸爸。跨进爸爸的房门，只见他正在聚精会神地伏案写作。
我不愿打扰他，便悄悄地坐在一旁，呆呆地看着窗外。突然间，闪电像一条金蛇在天空飞舞，耀眼的亮光，刺得我睁不开眼睛。
紧跟着“啪啦啦”、“轰隆隆”震耳欲聋的巨响，把年仅六岁的我吓得“哇”的一声哭了起来。爸爸转过身来，把我搂到他的怀里，安慰我，叫我别怕。
他慈祥地看着我，问道：“你知道天上为什么会打雷吗？” “是雷公发火，要劈不孝的人啊！” “是吗？！是谁告诉你的？”爸爸惊奇地看着我说。 “隔壁老奶奶讲的呀！”我认真地告诉他。
爸爸听后，“扑哧”一声笑了出来。他摇摇头说：“打雷，不是雷公发火。
这是阴电和阳电相遇时放电的结果，懂吗？” 我摇了摇头。 他见我不懂，便耐心地向我解释说：“你看，我的左手上是阴电，右手上是阳电。
两种电相互作用就像两个巴掌拍在一起一样。”他边说着边“啪”的一声，把两个巴掌拍响了。
爸爸的表演引起了我极大的好奇。 “那电是从哪里来的呢？为什么它们会放电呀？”我睁大眼睛问道。
“电可以通过物体间的摩擦产生，人们常讲‘摩擦生电’就是这个意思。夏天天热，云层飘动时与周围空气摩擦，就产生了电。
有的云块带阳电，有的云块带阴电，它们相互吸引，当它们碰到一起时就发生放电，发出火光和声音。” 爸爸的解释十分形象、生动，但我还是没有弄懂，随口就问道：“摩擦真能生电吗？” 爸爸见我有兴趣，就请妈妈来一起做个游戏给我看。
他要妈妈找来一块玻璃板，还请她剪一个小小的纸人儿。于是，他用两本书把玻璃板架在桌面上，将纸人儿放在玻璃板下。
接着他就用擦眼镜的绸布，包在我平时玩的一块长方形积木块的外面，快速地在玻璃板上擦动着。一种有趣的现象竟然在我的眼前发生了，只见随着绸布在玻璃板上的擦动，板下的小纸人儿在桌面和玻璃板之间一会儿上、一会儿下地跳动着。
我出神地看着，不禁鼓掌叫起好来！ “这个游戏叫做‘跳舞人形’，”爸爸认真地对我说，“绸布和玻璃摩擦就产生了电，电吸引纸人儿向上蹦！” 那天，爸爸趁兴给我讲了许多关于电的故事。他使我懂得，物体不仅和玻璃摩擦可以产生电，和干燥的毛皮、纸张等摩擦也都可以产生电，人们还用专门制造的发电机发出电来点灯、取暖，以及开动有轨电车和无轨电车等等。
电的用处可真大呀！ 爸爸的“游戏”，在我幼小的心田里种下了一颗爱科学、学科学的种子。后来在老师们的辛勤教导和指引下，这一颗科学的种子，终于发芽滋长起来，使我逐步走上了科学之路。
回顾过去，我深深感到少年儿童时期的教育，对人的一生有极为深刻的意义。为了“科教兴国”，为了祖国美好的未来，我国的科学家、作家和教育家真应该为少儿科学文化的教育多贡献力量才是！（供参考）。
5. 玩游戏作文
[玩游戏作文]
玩游戏 我玩过许多游戏，最爱玩的要数泡泡堂了，玩游戏作文。 在游戏中，捡了鞋子就会加速度，捡了瓶子就会加威力，捡了泡泡，你的泡泡就会放得多些。 在游戏中，你要想尽方法把对手打败，同时还要保护自己和自己的对友不被对手打败。比如我们可以在对手的四面八方放泡泡，把对手封死；也可以在对手捡东西的时候攻击他，小学四年级作文《玩游戏作文》。 我已经是泡泡堂里的“糖果爱好者”了。 三（6）班 朱熠辰玩游戏作文150字小学生作文（/）
6. 小学,关于游戏的作文
下课了，同学们兴高采烈的来到操场上做游戏。
你看！同学们有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丢手绢……顿时，安静的操场变的热闹非凡。
最有趣的就算是扔沙包了，我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包。我们分好四个组，每组四个同学站在中间，四个同学站在两边。游戏规则是：两边的同学向中间同学的身上扔沙包。中间的同学每人有三条生命，如果中间的人接着扔来的沙包，就可以增加一条生命，如果被两边的人击中，就会减少一条生命。二组的同学开始发“球”了，李若愚同学一下子就被飞来的“球”击中了，立刻就被减掉了一条生命，真可惜呀！开场就输，真叫人不痛快！石亚禹大声喊：“大伙都留点神，这次只能赢，不能输！”她这一嗓子还真管用，第二次交锋，就立刻变了样，我和朱雪然双双接住了对方的“球”。我们轻松得赢了对方。大家又蹦又跳，高兴极了！
紧接着我们和对方交换了角色，“战斗”又开始了。我们发动进攻了，对方的许龙菲动作那么慢，我都有点为她着急。我的双手一举，如闪电一般，“球”向对方的阵地飞去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕对方接住，我这一“球”竟打着了对方的两个队员。就这样“球”在场上飞来飞去，同学们上窜下跳，欢呼雀跃，这时上课的 *** 响了起来，我们只好匆匆收兵，多么叫人留恋的课间十分钟啊！
