Question

加强教师职业道德建设是什么的根本

Answer 1

加强教师职业道德建设是什以德兴教的根本。

2022年全国教育工作会议把“坚持师德师风第一标准，全面夯实教师发展之基，切实保障教师权益”作为七项重点工作之一。足见“坚持师德师风第一标准”意义之重大，任务之艰巨。

把师德师风作为教师评价的第一标准，这是由教师职业的特殊性和教育事业的特殊使命决定的。教师职业的特殊性在于，不仅精于“授业”“解惑”，更要乐于“传道”；不仅要努力当“经师”，更要致力当“人师”；不仅善于“言传”，更要恒于“身教”。

“学高为师，身正为范”。教师品德的示范性与作风的传感性，是任何职业都无法比拟的。师德师风的好坏，不仅仅影响学风、校风、教风，甚至影响世风。“才者，德之资也;德者，才之帅也。”

措施：

首先，必须强化教师主体自觉与自律。道德的基础是人类精神的自律，自律也是师德呈现与培养的主要特征。只有充分调动教师加强师德师风修养的自觉性，充分发挥教师的主观能动性，才能让教师自觉明底线、懂敬畏、知行止、涵崇高。

其次，要建立健全相关的配套制度。要建立由党委集中统一领导，党政齐抓共管，教师工作部门统筹协调，各部门履职尽责、协同配合的工作制度；要建立教师资格认定、业绩考核、职称评聘、晋职晋级、评优奖励的师德一票否决制度；要建立“我最喜爱的好老师”“师德楷模”等评选表彰制度。

最后，要优化尊师重教的外部环境。“天地君亲师”，中华民族有着悠久的尊师重教光荣传统。国运兴衰，系于教育，而教育的兴衰，则系于教师。亲其师，方能信其道。