Question

（　）把学习归结为刺激(S)一反应(R)的联结形式。

A.桑代克
B.克勒
C.托尔曼
D.布鲁纳

Answer 1

【答案】：A
A【解析】桑代克把学习归结为刺激(S)一反应(R)的联结形式。在桑代克看来，“学习即联结，心即人的联结系统”，“学习是结合，人之所以长于学习，即因他形成这许多结合”。在猫学习打开疑难笼的过程中，经过多次尝试与失败，在复杂的刺激情境中发现门闩(S)作为打开笼门的刺激(S)与开门反应(R)形成了巩固的联系，这时学习便产生了。所以在上述实验中可以把学习看作是刺激与反应的联结，即S—R之间的联结。

因此，人们又称各种联想主义的理论为S—R理论。这种学习过程是渐进的，通过“尝试与错误”直至最后成功的过程。故桑代克的联结说又称“尝试一错误说(简称试误说)”。