Question

儿童乐理教学

教5-6岁儿童乐理知识应该从哪方面入手，大致需要教些什么？

现在已经教完了全，二分，四分音符了，并教完了打这些音符的节奏。

音方面高音谱表小字一组的1-7认完了，低音谱表小字组的1-7认完了

那么接下来应该教些什么？

Answer 1

教附点、休止符、连线等增时符号，各种拍子类型包括打节拍（可以用指挥的要求）；低音谱表、中音谱表，简单讲解音程等……
教幼儿要增加互动性，让他学会写、画、动手，在这个过程中，熟悉所学，最后要到熟练的程度。课堂上也要多加巩固与练习。否则对小孩来说，学得快只会忘得快，并且感觉枯燥。
建议您到书店多参考些基本乐理的教学书。

Answer 2

基本的表情记号 演奏记号 拍号 调性调号 升降记号还原记号 识音从大字组到小字二组的都要 八分音符十六分音符 所有时值音符对等的休止符 所有时值音符之间对等关系 附点 所有一个四分音符时值内可能的节奏型
不太清楚五六岁的小孩该学成什么样的程度 不过基础的就是这些了

Answer 3

个人认为教这个年龄的孩子乐理最好带些趣味性，比如用科尔文手势，铃木教学法，这样能为以后更加枯燥和抽象的东西做些铺垫，也能启发孩子的兴趣