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初三英语成绩差 怎么提高英语成绩
有些学生在初三的时候英语基本是零基础,他们说在平时的生活中又用不到英语,怎么学得好呢,那么在初三英语成绩差,该怎么提高英语成绩呢?下面是由我为大家整理的“初三英语成绩差 怎么提高英语成绩 ”,仅供参考,欢迎大家阅读。
初三英语成绩差怎么办
外语时语感非常重要,每天坚持大声朗读一篇文章,不仅能提高语感而且能无形中提高英语听力。
要快速提高英语成绩可以这样做:
1、掌握好基础知识,基础语法、词汇等一定要背诵;
2、总结和归纳自己的英语学习情况,查漏补缺;
3、希望短期内提高分数,可在听力上多用点时间,多听多读。
4、适当做一些改错题的练习,这能带动词汇、语法等基础知识的复习;
5、重视书面表达练习,这是最容易拿分的,若能练习写30篇左右规范的英语作文,一定可以提高成绩;
6、完型填空和阅读理解的复习,应以基础知识的复习来带动。尤其是词汇和语法。
怎么提高英语成绩
1、朗读:一般文章读两到三遍,带着理解去读,而不是为读而读。
2、背诵:好的文章应背熟,以记住好词好句,同时培养自己的语感。
3、速读:文章第一遍用最快的速度读完,以提高阅读速度和理解能力,逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。
4、多听,从最初级的听力入手,听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章,每天至少半小时。
5、跟读英语,一方面加强听力,一方面训练口语,同时还能培养语感。
拓展阅读:初三英语考试反思范文
一、试卷评析考卷总体来说,难度适中,既有对基础知识考核的环节,也有考查学生运用所学知识解决实际问题的能力,如写作题是关于“实施规范办学后,学生怎样利用双休日时间”的问题。试卷紧扣教材,突出重点,更侧重于对双基能力的考查。
(1)选择填空考查得比较细,也很基础。主要考查学生对课本知识的掌握情况,知识覆盖面较广,较细,重点、难点突出。
(2)完形填空与阅读理解取材都比较好,贴近现实,对学生很有教育,通过做这个题,读其内容,学生会意识到学习不仅仅在学校而校外的学习也很重要。任务型阅读较难,学生失分较多。
(3)书面表达与课本内容有着极大的相似之处,是对教材的深加工,做到了学以致用。比较贴近学生生活,也符合中游学生的实际水平。
二、学生情况分析本次考试,从分数上看,还好,但还是一般。从这次考试也看出一些问题,学生基础知识掌握不太牢,每个大题丢分都有。基础知识和基本技能不扎实,学生对一些基本词汇、语法、句型的掌握不够熟练。学生两极分化现象凸显。有30个学生能考到100份以上,但高分不多,80多分的学生有好几个。三、下一阶段努力方向1、加强学生对基本词汇、语法、句型的掌握和实践。
2、加强对学生英语思维能力的培养及阅读、写作训练。
3、加强学生对基础知识的了解和记忆。
4、加强对基础差的学生的转化工作,提高他们的学习兴趣,缩小两极分化。
通过这次考试,深刻地体会到不仅要摸清学生存在的问题,更要从中找出平时自身教学中的不足,争取今后教与学的相互提高。