字谜有哪些种类? 15
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1.秋千格,谜底限定两个字。两字前后位置互移后扣谜面。 〖例〗“今天”(打国名一)谜底:“日本”。
2.卷帘格,谜底字数须三字以上。以倒读意扣谜面。 〖例〗“函授”(打常用语一)谜底:讲信用(读做“用信讲”)
3.徐妃格,格名出自李商隐南朝诗中“只得徐妃半面妆”而得名。梁元帝后妃徐氏每次得知元帝要来,便化妆成半面妆等候。因此又叫半妆格。此格谜底须在两字以上,偏旁、部首相同。去除相同的偏旁、部首,以读每字的半面意扣合谜面。 〖例〗“小舅子”(打化学元素二)谜底:钠,锑(读作“内弟”)
4.白头格,又名“素冠”、“皓首”、“粉面”、“寿星”格。谜底字数须在两字以上。猜时谜底首字读谐音,用别字代替扣谜面。 〖例〗“废品”(打《水浒》人名一)谜底:吴用。(“吴”字读成谐音作“无”)。 〖例〗“走读”(打哲学名词一)谜底:形而上学(首字“形”用谐音读作“行”)
5.梨花格,又名“谐音”、“玉冰”、“飞白”格。谜底字数须在两字以上,均谐读。 〖例〗“个体户售货”(打国名一)谜底:“丹麦”。谐音读作“单卖”与谜面相合。
6.粉底格,又名“素履”、“白足”、“踏雪”格。谜底字数在两字以上,末一字谐读才能扣合谜面。 〖例〗“不弯不曲”(打数学名词一)谜底:“绝对值”(最后一字“值”谐读作“直”。)
7.素心格,又名“玉带”、“素腰”、“夹雪”格。谜底字数在三字以上。谜底中间一字读成谐音,作别义解扣谜面。 〖例〗“默读”(打学科名一)谜底:“心理学”(中间一字“理”谐读作“里等等,多呀27.离合格,又名“金钟格”。此格谜底字数不限。只是谜底每个字必须是合体字,猜时先分读后合读(或先合读后分读),使谜底一个字读成三个或四个字。 〖例〗“夕照”(打字一)谜底:“晒”(先分读为“日西”,再合读为“晒”,连读作“日西晒”以扣谜面。)
28.碎锦格,谜底字数须在两字以上。猜时将谜底字拆作二字或三、四字读。 〖例〗“众口一词”(猜邮电用物一)谜底:“信筒”(将“信筒”二字分拆读作“人言个个同”,与谜面相照应。
29.求凰格,格名取“凤求凰”之意。要求谜底与谜面成对仗,讲平仄外,还须在谜底附加具有对偶意义的关联词,如“双、偶、合、匹、配、同、联”等字。 〖例〗“鸟唱歌”(打成语一)谜底:“对牛弹琴”(“鸟唱歌”与“牛弹琴”相对偶,并冠以“对”字即构成谜底。
30.遥对格,又名“楹联”,“求偶”、“鸳鸯”格。谜底一般不少于两个字。谜面与谜底成对偶句式,平仄协调,对仗工稳,如对联中的“小对句”一般。以词义近而意远者为上乘。 〖例〗“古汉字”(猜古书名一)谜底:“新唐书”。
31.隐目格,此格与其他格不同(只有探骊格与其相似),根据谜面所示,只标出谜格,不标谜目(即要猜的项目)。猜射时,带出谜目并与谜底融为一体,以扣谜面。 〖例〗“说文解字”(隐目格)谜底:“书名,论语”(其中“书名”实际上是所隐谜目--《说文解字》是一本书--而“论语”既是书名,从字面上又能与谜面相扣。
32.探骊格,又名“骊珠格”。格法与“隐目格”相似。谜条上只写出谜面和谜格,不标谜目,猜时带出谜目并与谜底融为一体,以扣谜面。 〖例〗“吾”(探骊格)谜底:“成语,有言在先”。谜面只有一个“吾”字,根据联想推断,要成为一个语字,必须在“吾”前加个“言”字,才能构成“语”字。“成语”即谜目。与“有言在先”融为一体,以扣谜面。
2.卷帘格,谜底字数须三字以上。以倒读意扣谜面。 〖例〗“函授”(打常用语一)谜底:讲信用(读做“用信讲”)
3.徐妃格,格名出自李商隐南朝诗中“只得徐妃半面妆”而得名。梁元帝后妃徐氏每次得知元帝要来,便化妆成半面妆等候。因此又叫半妆格。此格谜底须在两字以上,偏旁、部首相同。去除相同的偏旁、部首,以读每字的半面意扣合谜面。 〖例〗“小舅子”(打化学元素二)谜底:钠,锑(读作“内弟”)
4.白头格,又名“素冠”、“皓首”、“粉面”、“寿星”格。谜底字数须在两字以上。猜时谜底首字读谐音,用别字代替扣谜面。 〖例〗“废品”(打《水浒》人名一)谜底:吴用。(“吴”字读成谐音作“无”)。 〖例〗“走读”(打哲学名词一)谜底:形而上学(首字“形”用谐音读作“行”)
5.梨花格,又名“谐音”、“玉冰”、“飞白”格。谜底字数须在两字以上,均谐读。 〖例〗“个体户售货”(打国名一)谜底:“丹麦”。谐音读作“单卖”与谜面相合。
6.粉底格,又名“素履”、“白足”、“踏雪”格。谜底字数在两字以上,末一字谐读才能扣合谜面。 〖例〗“不弯不曲”(打数学名词一)谜底:“绝对值”(最后一字“值”谐读作“直”。)
7.素心格,又名“玉带”、“素腰”、“夹雪”格。谜底字数在三字以上。谜底中间一字读成谐音,作别义解扣谜面。 〖例〗“默读”(打学科名一)谜底:“心理学”(中间一字“理”谐读作“里等等,多呀27.离合格,又名“金钟格”。此格谜底字数不限。只是谜底每个字必须是合体字,猜时先分读后合读(或先合读后分读),使谜底一个字读成三个或四个字。 〖例〗“夕照”(打字一)谜底:“晒”(先分读为“日西”,再合读为“晒”,连读作“日西晒”以扣谜面。)
28.碎锦格,谜底字数须在两字以上。猜时将谜底字拆作二字或三、四字读。 〖例〗“众口一词”(猜邮电用物一)谜底:“信筒”(将“信筒”二字分拆读作“人言个个同”,与谜面相照应。
29.求凰格,格名取“凤求凰”之意。要求谜底与谜面成对仗,讲平仄外,还须在谜底附加具有对偶意义的关联词,如“双、偶、合、匹、配、同、联”等字。 〖例〗“鸟唱歌”(打成语一)谜底:“对牛弹琴”(“鸟唱歌”与“牛弹琴”相对偶,并冠以“对”字即构成谜底。
30.遥对格,又名“楹联”,“求偶”、“鸳鸯”格。谜底一般不少于两个字。谜面与谜底成对偶句式,平仄协调,对仗工稳,如对联中的“小对句”一般。以词义近而意远者为上乘。 〖例〗“古汉字”(猜古书名一)谜底:“新唐书”。
31.隐目格,此格与其他格不同(只有探骊格与其相似),根据谜面所示,只标出谜格,不标谜目(即要猜的项目)。猜射时,带出谜目并与谜底融为一体,以扣谜面。 〖例〗“说文解字”(隐目格)谜底:“书名,论语”(其中“书名”实际上是所隐谜目--《说文解字》是一本书--而“论语”既是书名,从字面上又能与谜面相扣。
32.探骊格,又名“骊珠格”。格法与“隐目格”相似。谜条上只写出谜面和谜格,不标谜目,猜时带出谜目并与谜底融为一体,以扣谜面。 〖例〗“吾”(探骊格)谜底:“成语,有言在先”。谜面只有一个“吾”字,根据联想推断,要成为一个语字,必须在“吾”前加个“言”字,才能构成“语”字。“成语”即谜目。与“有言在先”融为一体,以扣谜面。
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字谜,是一种文字游戏,也是汉民族特有的一种语言文化现象。它主要根据方块汉字笔画繁复、偏旁相对独立,结构组合多变的特点,运用离合、增损、象形、会意等多种方式创造设制的。字谜,有广义、狭义之分。广义的字谜,指所有的文字词语谜,如字类谜、词类谜、句类谜等。狭义的字谜,指单个汉字的谜语。后者注重文字形体的组合及偏旁部首搭配,要从形态、功用和意义上对谜底汉字各个组成部分作多角度描绘,词句简短,行文措词和谜面修辞技巧也比较高。本书主要讨论的是狭义字谜,即字类谜。
字谜,在我国有悠长历史,流传面广,种类繁多,变化无穷。它在文人雅士中流行,也曾被政治斗争和图谶术数所利用。到了现代,字谜更多地是作为一种层次较高的娱乐活动在民间流行,受到广大群众喜爱。人们通过字谜这种形式,对楷体汉字进行了种种不依文字学原则的拆分离合,在这种变幻莫测的形体离析过程中,不仅突现了汉字本身所蕴含的形体结特点,也充分表现了人们对汉字形体结构的直观认识。研究字谜,可以显示字谜内部蕴含着的编创设计规律,有利于整理民族传统文化,揭示游离于正统文字理论之外的楷体汉字民俗阐释特点。
字谜,在我国有悠长历史,流传面广,种类繁多,变化无穷。它在文人雅士中流行,也曾被政治斗争和图谶术数所利用。到了现代,字谜更多地是作为一种层次较高的娱乐活动在民间流行,受到广大群众喜爱。人们通过字谜这种形式,对楷体汉字进行了种种不依文字学原则的拆分离合,在这种变幻莫测的形体离析过程中,不仅突现了汉字本身所蕴含的形体结特点,也充分表现了人们对汉字形体结构的直观认识。研究字谜,可以显示字谜内部蕴含着的编创设计规律,有利于整理民族传统文化,揭示游离于正统文字理论之外的楷体汉字民俗阐释特点。
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字谜,是一种文字游戏,也是汉民族特有的一种语言文化现象。它主要根据方块汉字笔画繁复、偏旁相对独立,结构组合多变的特点,运用离合、增损、象形、会意等多种方式创造设制的。字谜,有广义、狭义之分。广义的字谜,指所有的文字词语谜,如字类谜、词类谜、句类谜等。狭义的字谜,指单个汉字的谜语。后者注重文字形体的组合及偏旁部首搭配,要从形态、功用和意义上对谜底汉字各个组成部分作多角度描绘,词句简短,行文措词和谜面修辞技巧也比较高。本书主要讨论的是狭义字谜,即字类谜。
字谜,在我国有悠长历史,流传面广,种类繁多,变化无穷。它在文人雅士中流行,也曾被政治斗争和图谶术数所利用。到了现代,字谜更多地是作为一种层次较高的娱乐活动在民间流行,受到广大群众喜爱。人们通过字谜这种形式,对楷体汉字进行了种种不依文字学原则的拆分离合,在这种变幻莫测的形体离析过程中,不仅突现了汉字本身所蕴含的形体结特点,也充分表现了人们对汉字形体结构的直观认识。研究字谜,可以显示字谜内部蕴含着的编创设计规律,有利于整理民族传统文化,揭示游离于正统文字理论之外的楷体汉字民俗阐释特点。
字谜,在我国有悠长历史,流传面广,种类繁多,变化无穷。它在文人雅士中流行,也曾被政治斗争和图谶术数所利用。到了现代,字谜更多地是作为一种层次较高的娱乐活动在民间流行,受到广大群众喜爱。人们通过字谜这种形式,对楷体汉字进行了种种不依文字学原则的拆分离合,在这种变幻莫测的形体离析过程中,不仅突现了汉字本身所蕴含的形体结特点,也充分表现了人们对汉字形体结构的直观认识。研究字谜,可以显示字谜内部蕴含着的编创设计规律,有利于整理民族传统文化,揭示游离于正统文字理论之外的楷体汉字民俗阐释特点。
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字谜,是一种文字游戏,也是汉民族特有的一种语言文化现象。它主要根据方块汉字笔画繁复、偏旁相对独立,结构组合多变的特点,运用离合、增损、象形、会意等多种方式创造设制的。字谜,有广义、狭义之分。广义的字谜,指所有的文字词语谜,如字类谜、词类谜、句类谜等。狭义的字谜,指单个汉字的谜语。后者注重文字形体的组合及偏旁部首搭配,要从形态、功用和意义上对谜底汉字各个组成部分作多角度描绘,词句简短,行文措词和谜面修辞技巧也比较高。本书主要讨论的是狭义字谜,即字类谜。
字谜,在我国有悠长历史,流传面广,种类繁多,变化无穷。它在文人雅士中流行,也曾被政治斗争和图谶术数所利用。到了现代,字谜更多地是作为一种层次较高的娱乐活动在民间流行,受到广大群众喜爱。人们通过字谜这种形式,对楷体汉字进行了种种不依文字学原则的拆分离合,在这种变幻莫测的形体离析过程中,不仅突现了汉字本身所蕴含的形体结特点,也充分表现了人们对汉字形体结构的直观认识。研究字谜,可以显示字谜内部蕴含着的编创设计规律,有利于整理民族传统文化,揭示游离于正统文字理论之外的楷体汉字民俗阐释特点。
字谜,在我国有悠长历史,流传面广,种类繁多,变化无穷。它在文人雅士中流行,也曾被政治斗争和图谶术数所利用。到了现代,字谜更多地是作为一种层次较高的娱乐活动在民间流行,受到广大群众喜爱。人们通过字谜这种形式,对楷体汉字进行了种种不依文字学原则的拆分离合,在这种变幻莫测的形体离析过程中,不仅突现了汉字本身所蕴含的形体结特点,也充分表现了人们对汉字形体结构的直观认识。研究字谜,可以显示字谜内部蕴含着的编创设计规律,有利于整理民族传统文化,揭示游离于正统文字理论之外的楷体汉字民俗阐释特点。
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字谜,是一种文字游戏,也是汉民族特有的一种语言文化现象。它主要根据方块汉字笔画繁复、偏旁相对独立,结构组合多变的特点,运用离合、增损、象形、会意等多种方式创造设制的。
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