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(全卷满分为100分)
学校 班级 学号 姓名
说明:亲爱的同学,半学期过去了,让我们来看看自己掌握了哪些生物学知识,懂得了哪些生物科学方法和学会了哪些生物科学技能。
本次检测分为四个部分:第一部分为基础知识和基本技能,要求在规定的时间内完成;第二部分为资料分析,要求在本期检测后的一周内交给老师;第三部分为你学习的态度和情感,这部分由老师给予评价;第四部分为你所在的小组及你的自我肯定。
检测部分
第一部分
第二部分
第三部分
第四部分
总 分
得 分
第一部分(共65分)
一、填空:(每空二分,本题41分)
1.生物学是研究 和 的科学。
2.除病毒以外,生物都是由 构成的。
3.地球上所有的生物共有一个家,这就是 它包括 、 和 。
4.影响生物生活的环境因素可以分为两类,一类是 ,另一类是 。
5.你是在 地方发现鼠妇的。
6.对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外, 的实验。
7.现在生存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。这说明生物的适应性
是 。
8.生活在沙漠中的植物骆驼刺的地下根比地上部分长得多,是对 的适应。
9.生态系统是指 。
10.地球上最大的生态系统是 。
11.生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是 。因为在一般情况下,生态系统中各种生物的数量及其所占的比例是 。
12,在生态系统中,有毒物质会通过食物链 。
13. 生物圈是地球上最大的 。
14.生物圈中有着多种多样的生态系统,这些生态系统彼此 ,所以说生物圈是一个统一的 。
15.若一台显微镜的目镜有5×和10×的两个,物镜有10×和45×的两个,用这台显微镜观察标本,最大放大倍数是 。
16.若在显微镜下观察到的物像在视野的右方,要想把物像调到视野中央,应将标本移向 。
17.用显微镜观察标本时,若光线太弱,应将反光镜的 镜对准光源,同时光圈应调到最大。
18.常用的生物玻片标本有 、 、 三种。
19.临时装片的制作中,托载标本的玻璃片叫 ,覆盖标本的玻璃片叫 。
20. 切割番茄时,流出的汁液是细胞的细胞液,它贮藏在细胞的 中。
21.人体或动物体的各种细胞虽然形态不同,基本结构都是一样的,都有 和 。
22.植物细胞中的叶绿体能将光能转变成 ,储存在它所制造的 中。
23.叶绿体和线粒体都是细胞中的 。
24.细胞核中容易被碱性染料着色的染色体是由 和 两种物质组成的。
25 细胞分裂时, 的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相等的两份,分别进入两个新细胞中。这就保证了两个新细胞的染色体形态和数目 ,新细胞与原细胞的 相同。
二、连线(本题共8分)
1.请把下列各组织与它们的功能用线段连接起来。
上皮组织 A.产生兴奋,传导兴奋
结缔组织 B.收缩和舒张
肌肉组织 C.保护、分泌
神经组织 D.支持、连接、保护和营养等
2.细胞的生活靠的是细胞各种结构的分工协作。请你将细胞中下列结构与相应的功能用线连接起来。
细胞膜 动力车间
叶绿体 控制物质进出
线粒体 遗传信息库
细胞核 使光能变成化学能
三、画生物圈(6分)
画一个植物细胞图,周围的细胞只勾画出轮廓。并标出细胞各结构的名称。
第二部分 资料分析(本部分共15分)
说明:下面提供了两个资料,请你选择一个进行分析,在一周后交给老师(可以与同学开展讨论)。
1.秋日,在一次课间休息之后,几个七年级的学生兴奋地回到教室。他们将科学教师格雷厄姆夫人拉到窗前。向外指着说:“我们发现操场上那几棵树有问题,它们怎么啦?”“什么意思?”格雷厄姆夫人问道。
学生们指着并排着的三棵树,一棵树的叶子全掉光了;中间那棵树的叶子颜色各异,但主要是黄色;第三棵树叶茂密苍翠。学生问道:“为什么这三棵树会有这么大的不同呢?它们过去看上去不都是一样的吗?”对此,格雷厄姆夫人也无法回答。
亲爱的同学,你能根据自己的生活经验和现在的知识,提出自己的解释吗?大胆试试吧。
2.在草原的一个大牧场上,牧民放养着很多羊、牛、马等家畜。在这个生态系统中还生活着鹰、狼、兔、蛇、鼠、食虫鸟、食草昆虫等动物。这一片草长得非常好,可美中不足的是狼常常危害牧民的家畜。
牧民们齐心协力,大量猎杀狼。狼少了,家畜也不再丢失了。可牧民们很快发现了另一问题:草地被严重破坏了,牧场上不能放养这么多家畜了。亲爱的同学,这是怎么回事呢?请你用生物学的观点来解释。
答案嘛 自己在书上找
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说明:亲爱的同学,半学期过去了,让我们来看看自己掌握了哪些生物学知识,懂得了哪些生物科学方法和学会了哪些生物科学技能。
本次检测分为四个部分:第一部分为基础知识和基本技能,要求在规定的时间内完成;第二部分为资料分析,要求在本期检测后的一周内交给老师;第三部分为你学习的态度和情感,这部分由老师给予评价;第四部分为你所在的小组及你的自我肯定。
检测部分
第一部分
第二部分
第三部分
第四部分
总 分
得 分
第一部分(共65分)
一、填空:(每空二分,本题41分)
1.生物学是研究 和 的科学。
2.除病毒以外,生物都是由 构成的。
3.地球上所有的生物共有一个家,这就是 它包括 、 和 。
4.影响生物生活的环境因素可以分为两类,一类是 ,另一类是 。
5.你是在 地方发现鼠妇的。
6.对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外, 的实验。
7.现在生存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。这说明生物的适应性
是 。
8.生活在沙漠中的植物骆驼刺的地下根比地上部分长得多,是对 的适应。
9.生态系统是指 。
10.地球上最大的生态系统是 。
11.生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是 。因为在一般情况下,生态系统中各种生物的数量及其所占的比例是 。
12,在生态系统中,有毒物质会通过食物链 。
13. 生物圈是地球上最大的 。
14.生物圈中有着多种多样的生态系统,这些生态系统彼此 ,所以说生物圈是一个统一的 。
15.若一台显微镜的目镜有5×和10×的两个,物镜有10×和45×的两个,用这台显微镜观察标本,最大放大倍数是 。
16.若在显微镜下观察到的物像在视野的右方,要想把物像调到视野中央,应将标本移向 。
17.用显微镜观察标本时,若光线太弱,应将反光镜的 镜对准光源,同时光圈应调到最大。
18.常用的生物玻片标本有 、 、 三种。
19.临时装片的制作中,托载标本的玻璃片叫 ,覆盖标本的玻璃片叫 。
20. 切割番茄时,流出的汁液是细胞的细胞液,它贮藏在细胞的 中。
21.人体或动物体的各种细胞虽然形态不同,基本结构都是一样的,都有 和 。
22.植物细胞中的叶绿体能将光能转变成 ,储存在它所制造的 中。
23.叶绿体和线粒体都是细胞中的 。
24.细胞核中容易被碱性染料着色的染色体是由 和 两种物质组成的。
25 细胞分裂时, 的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相等的两份,分别进入两个新细胞中。这就保证了两个新细胞的染色体形态和数目 ,新细胞与原细胞的 相同。
二、连线(本题共8分)
1.请把下列各组织与它们的功能用线段连接起来。
上皮组织 A.产生兴奋,传导兴奋
结缔组织 B.收缩和舒张
肌肉组织 C.保护、分泌
神经组织 D.支持、连接、保护和营养等
2.细胞的生活靠的是细胞各种结构的分工协作。请你将细胞中下列结构与相应的功能用线连接起来。
细胞膜 动力车间
叶绿体 控制物质进出
线粒体 遗传信息库
细胞核 使光能变成化学能
三、画生物圈(6分)
画一个植物细胞图,周围的细胞只勾画出轮廓。并标出细胞各结构的名称。
第二部分 资料分析(本部分共15分)
说明:下面提供了两个资料,请你选择一个进行分析,在一周后交给老师(可以与同学开展讨论)。
1.秋日,在一次课间休息之后,几个七年级的学生兴奋地回到教室。他们将科学教师格雷厄姆夫人拉到窗前。向外指着说:“我们发现操场上那几棵树有问题,它们怎么啦?”“什么意思?”格雷厄姆夫人问道。
学生们指着并排着的三棵树,一棵树的叶子全掉光了;中间那棵树的叶子颜色各异,但主要是黄色;第三棵树叶茂密苍翠。学生问道:“为什么这三棵树会有这么大的不同呢?它们过去看上去不都是一样的吗?”对此,格雷厄姆夫人也无法回答。
亲爱的同学,你能根据自己的生活经验和现在的知识,提出自己的解释吗?大胆试试吧。
2.在草原的一个大牧场上,牧民放养着很多羊、牛、马等家畜。在这个生态系统中还生活着鹰、狼、兔、蛇、鼠、食虫鸟、食草昆虫等动物。这一片草长得非常好,可美中不足的是狼常常危害牧民的家畜。
牧民们齐心协力,大量猎杀狼。狼少了,家畜也不再丢失了。可牧民们很快发现了另一问题:草地被严重破坏了,牧场上不能放养这么多家畜了。亲爱的同学,这是怎么回事呢?请你用生物学的观点来解释。
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