Question

跪求： 有关于 我的青春与我的学校 的演讲稿 ，不需要很长，大概3分钟左右就可以了。 谢谢各位大虾 ~~~

要 速 度 、 速 度 ！！！！

Answer 1

　　尊敬的XX: 大家好！ 今天我将向大家讲述一位陪伴在我人生道路上的朋友－－阅读．讲述我与它的故事． 我想，阅读它应该是热爱。没有一颗对生活炽热的心，怎会有“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的热烈浪漫？没有对祖国山水、人文风物的痴迷神往，怎会有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南”的拳拳诗情？怎会有“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然陶醉？…… 阅读生活，热爱于阅读山川风物，更应该热爱于阅读我们人自己，爱亲，爱友，爱人，便会有诗情. “近乡情更怯，不敢问来人”，关爱亲人反使诗情更怯生；“海内存知己，天涯若比邻”，友情因诗句而彼此拉近；“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”，寂寞因诗句而得以慰藉；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，诗情因友情而更酣畅；“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，多少萍水相逢的人因此而更具人文关怀…… 阅读的文字不仅表达着热爱，悠悠千古，浩瀚的文学海洋，更浮涌着多少忧愁、郁闷甚至或是猛呼抗争。 它让我看到屈原忧愁悲思而抒《离骚》，愤懑情极乃发《天问》；东坡遭贬、壮志未酬而唱“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”；稼轩胡虏未灭而叹“千古江山，英雄无觅孙仲谋处”；陈涉苦难深重怒呼“王侯将相宁有种乎？”…… 阅读古今中外的名著，它让我看到灿烂的文学长卷都缀满一个个“情”字，但也不乏冷静理性。 阅读带给我陶渊明“问君何能尔，心远地自偏”折射出冷静的人生选择；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”道出政治家的深重责任感；杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！”已经挣脱并超越了自己的苦难，显露出普度众生的情怀；毛泽东“问苍茫大地，谁主沉浮？”更是一代伟人对饱经沧桑的神州大地的历史性洪钟巨响…… 阅读让我感受到:“我以我的歌感动上帝/正如山以瀑布/正如山以瀑布/感动遥远的大海”。泰戈尔沉沉的喉音唱出的诗，感动着世界的每一个角落。用阅读的方式抒写你的心灵，便是你自己的呢喃情话，同时也感动了——你、我、他。 如果你对于网上学习感兴趣,请来高中难题吧 交流学习. 0 马香草 2009-9-6 22:06:11 123.116.70.* 举报 大家好！
　　我这次演讲的题目是：我的责任。
　　“责任”这个词可能不太好理解，其实，责任就是我们应该做的事情的统称。国家主席应尽的责任是管理好整个国家，工人的责任是生产物品，老师的责任是教好学生，而我们的责任是好好学习，长大成为祖国的栋梁之才。
　　可是现在，某些学生天天去网吧玩游戏，聊QQ，我想让他们扪心自问一下：你们这么做，对得起那些给你们交学费的家长们吗？你们这么做，对得起“学生”这两个字吗？
　　我听有的同学说：“责任”这两个字说的容易，可做到难。其实，那位同学说错了，“责任”并不像你所说的那么难。“责任”其实很简单，就是负起自己应尽的责任。如：在校园里，捡起身边的每一块废纸；看到身边的正在滴水的水龙头，我们应该及时把它关掉；看到跌倒的低年级小同学要帮助他站起来，等等等等，许多许多。
　　说实话，我觉得刚才那为小同学其实也说对了一些，因为“责任”确实有很多人做不到。比如：“严禁随地大小便”的牌子在挂着，可是有一些人还是丝毫不顾牌子上的话，依然在那大小便；学校的走廊上赫然写着“走廊严禁喧哗”这几个字，可还是有些同学在走廊大声的喧哗，打闹，使原本安静的校园现在让人反感。
　　反之，如果人人都负起自己的责任会怎样呢？大街小巷里干干净净，没有一丝灰尘；校园里一片安安静静，只有朗朗的读书声……这一切，将会变的多么美好！
　　俗话说：星星之火，可以燎原。如果我们每一个人都可以负起自己的责任的话，那么，这个世界将会是一个充满着阳光，充满着鲜花，充满着微笑的世界！
　　谢谢大家！ 0 臭小子aa 2009-9-6 22:11:04 119.21.137.* 举报 老师们、同学们：大家好！
　　在人生的大舞台上，我们每个人都扮演着自己的角色，忙忙碌碌地做着我们应做的事。在漫长而又短暂的学生时代中，我们扮演的最重要的角色就是学生，因此我们每个人都要对自己的角色负责，不管是今天还是明天，惟有认真地对待，才不会留下不可弥补的遗憾。
　　那么，如何扮好学生角色呢？其实，答案很简单，就是认真学习、刻苦钻研，遵守校纪校规，在学校的舞台上充分展示我们学生的风采。
　　我们新中历来非常重视学生遵规守纪的养成教育，而历届的学生也都做得很好。现在同学们适应和遵守校纪校规的能力都比较强，绝大多数同学都能严格遵守校纪校规。但是也有少数同学不能正确地理解制度规则与自由发展，纪律约束与个性张扬的关系，不能很好地遵守学校的规章制度。例如：有的同学对校纪校规无所谓，或者抱着侥幸心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式处理同学之间的矛盾；有的以对抗老师的管理教育来展示所谓的个性，其实这都是非常幼稚的做法，只能成为成长道路上的障碍，有的同学已经为此付出了沉重的代价，并为此而后悔不已。
　　作为学生，我们应当明白，没有规矩，不成方圆。学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由、约束个性，而是为了维护正常的教育教学秩序，维护学生生活与学习的权益，并为安全提供保障，提高同学们守规守法的自觉性，这才是校纪校规的实际意义。实际上，一个没有纪律和规则约束的地方是绝对没有自由可言的。所以我们的所作所为必须遵纪守规，不要盲目作为，否则必将为此付出代价。
　　在这里我们一起特别学习一下教育部、司法部的“学校学生伤害事故处理办法”中的几个相关条款：
　　第六条：学生应当遵守学校的规章制度和纪律；在不同的受教育阶段，应当根据自身的年龄、认知能力和法律行为能力，避免和消除相应的危险。
　　第十条：……学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任……
　　第三十五条：违反学校纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，学校可以给予相应的处分；触犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任。
　　以上是针对遭遇某些特殊情况时我们大家要特别注意的地方。此外我们还应经常用《中学生日常行为规范》及《新海高级中学学生行为规范》中的要求来调整自己的言行，努力提高遵守校纪校规的能力，扮演好自己的学生角色。
　　为保证学校正常的教育教学秩序，为保障同学们的安全，也为加强学校的管理，在此，我特别友情提醒同学们，在校期间必须佩戴校徽，学校政教处也明确规定，从同学们进入学校大门时起，即纳入检查督促的范围，任何年级的学生均不例外；行路时应严格遵守国家交通法规，保护自身安全，也维护学校的形象；同学之间和睦相处，宽容大度，不要为小事斤斤计较，甚至大打出手。只有这样，才能使我们的校园学习环境更加安全，更加文明，更加有序

Answer 2

时间在慢慢流逝，我也在慢慢长大，成熟，也懂得了珍惜，珍惜这屈指可数的大学生活~~觉得日子过的好快啊~“似水流年”也！
现在的我觉得改变了不少，不再是别人眼里那个任性的小丫头了，不再充满幻想了，不再做一些幼稚的事情了，以前的朋友见到我说，我变了好多，是啊，我也这么觉得，可是我却只对他们笑了笑，没有肯定也没有反驳，是生活改变了我，也是我的大学教会了我这些~~以前总觉得学校开那些什么文学史，美术史，社会史等对我们来说是那么的不喜欢，知道有一天一个老师说了一句话，我才猛然惊醒，上大学不单单为了学习专业知识，也要学习社会文学方面的知识，也要学会为人处事的道理~现在想想学校为了培养我们，把对我们的期望目标放的多么远，好希望有更多的同学能够早点明白这个道理~~好庆幸自己这么早明白了学校的用意~~在此谢谢我的大学
这里我也要谢谢我的老师们，你们的好，我铭记在心，也是你们让我明白了很多道理，特别是我现在的德育导师杨伟，虽没有亲口对你说“谢谢”，但我却在心中对你敬佩之极！你一直我们中国信息大学的榜样！真心希望老师们健康开心！
有感而发，就到这里吧~~

Answer 3

等等啊我的青春有哇，我有你想要的，就在我有的，。看个人介绍里，都是的

Answer 4

等等啊我的青春这部剧挺好看的，我有，超清 看我简介就有，都是免费的