Question

假期自带混响的共鸣腔体你学废了吗

Answer 1

练习音准告别唱歌跑调

零基础请进

一、多记

音乐是在时间中展开的，在培养听觉能力

的同时还要锻炼对音高的记忆。如在各种

调式音阶中，主和弦和主音是调式的稳定

音级，主音的音高代表了某个调的高度，

只有记牢音高，才能在歌唱过程中注意保

持这些音的音高，从而达到音的准确。通

过音乐记忆，逐渐积累音乐语汇，把学到

的音乐较长久地保存起来，这些对音准的

训练都有推动作用。

二、多听

音乐是听觉艺术，听音乐是进行音准训练

的重要途径，其效果有时比练唱好。除了

进行的听唱、听辨、听记、听写、听析、

听赏、听评等听觉训练外，课外还可以通

过录音广播、电视等途径多听；集体练唱

时，自己唱轻点，多听别人唱的音高。这

样平时不断地感受音乐，日积月累，就能

培养出良好的音准和节奏感。

三、多唱

在多听的基础上，多唱些基本练习(各种

调式音阶、音程和合唱)，注意音高的准

确性，这样听唱结合，效果会更好。另外

还可以“一音辅助法”进行训练，就是定

上一音，然后找上、下相邻的音唱准其高

度，首先是级进练习，再到跳进，即从易

到难进行训练。

四、多找

设法去发现自己歌唱时对音准发生偏差的

确切位置和原因。如在练唱一首歌曲时，

可以停顿几次，核对音准保持的现状，另

外在练唱法上要注意，气息过猛也容易使

音偏高，纠正偏差之后应将正确的音高加

以巩固。