七年级政治上册期中检测试题
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七年级下政治测试题
2009-6-23 23:01 提问者：匿名 | 浏览次数：2000次|该问题已经合并到>>
七年级下政治题！！急急急！！含答案！！跪谢！我来帮他解答
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2009-6-24 14:05 满意回答 一、单项选择题（请选择一项最符合题意的选项，将字母序号填在题后括号内，每小题2分，共20分。）
1、老师的夸奖常常让我们学习起来信心百倍，这是因为（ ）
A．我们的自尊心受到了呵护与关爱 B．我们的心理很脆弱，受不得半点委屈
C．人人只愿意听到赞美之词 D．老师很少夸奖同学们
2、笛卡尔说：“尊重别人，才能让人尊敬。”这句话告诉我们（ ）
A．自尊的人知道自爱 B．自尊的人懂礼貌
C．自尊的人知荣辱 D．自尊的人知道尊重别人
3、自信的人在面对学习、工作和生活的挑战时，会说（ ）
A．“我咋办呢？” B．“我能行！”
C．“小菜一碟。” D．“我可以吗？”
4、下列对自立的理解正确的是（ ）
A．自立就是能帮助别人做事情 B．自立就是自己的事情自己做
C．自立就是遇事有主见，不商量 D．自立就是能自己挣钱养活自己
5、自强的航标、关键和捷径分别是（ ）
A．战胜自我、理想、扬长避短 B．理想、扬长避短、战胜自我
C．扬长避短、战胜自我、理想 D．理想、战胜自我、扬长避短
6、对待挫折，正确的看法和态度是（ ）
A．自认倒霉，一蹶不振 B．冷静分析，从容应对
C．难以避免，任其摆布 D．胆怯懦弱，一忍再忍
7、“一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事”。这句话的意思是一辈子做好事需要（ ）
A．雄厚的物质基础 B．健康的身体
C．丰富的文化知识 D．坚强的意志
8、在生活中，调节人们行为的规则有很多。下列属于调整人们行为的规则是（ ）
①法律 ②道德 ③习惯、信念 ④纪律、规章
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
9、李某等三人在电影院看电影时，起哄、打闹、吹口哨。影院工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员找来民警将这三人带走。公安机关给予李某等三人警告的处罚。李某等三人的行为属于（ ）
A．行政违法行为 B．民事违法行为 C．刑事违法行为 D．违宪行为
10、我国未成年人保护法中，对未成年人的保护筑起了四道防线。这四道防线是（ ）
①家庭保护 ②物质保护 ③学校保护 ④社会保护 ⑤司法保护
A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②④⑤
二、非选择题（共30分）
1、【感觉自尊】（共5分）
小艾同学在小学时一直成绩很好，进入中学后，由于不能适应，渐渐有点跟不上大家了。她明知如此，但碍于面子，不敢公开承认自己的弱点，更不肯向比自己高明的人请教。理由是：“这样会伤害我的自尊，而我是一个自尊心很强的人。”请问：
（1）小艾同学对待自尊的心理正确吗？为什么？（3分）
（2）她应该怎么调整？（2分）
2、【唱响自信之歌】（共3分）
我们的进步，表现在时时、处处、事事：
*课堂上随意讲话少了。
*回家主动与父母打招呼了。
*作业的正确率提高了。
……
经过这一学期的学习，你一定也有很大的进步，请从你学习、交往、处理问题等方面谈谈自己的进步表现。
表现一：_________________________________________
表现二：_________________________________________
表现三：_________________________________________
3、【审视自我】（共6分）
某城市一所中学组织80名同学去农村参加“城乡儿童互换生活手拉手”活动。在一周的时间里，只有几个学生能每天自觉地把换下来的衣服洗干净，有两个同学洗过一次衣服，其他学生都把所换的衣服带回家让父母洗。
（1）材料中绝大部分同学不能自己洗衣服，说明了一个什么问题？（2分）
（2）假如你参加了这次“城乡儿童互换生活手拉手”活动，面对换下来的衣服，你会怎么做？（2分）
（3）请你结合自己的亲身经历和体验，谈谈自己今后培养自立能力的打算。（2分）
4、【辩论挫折】（共4分）
“挫折到底是好事还是坏事”，对这个问题七（1）班同学经过辩论形成了三种观点：
观点一：挫折是好事；观点二：挫折是坏事；观点三：挫折既是坏事也是好事
（1）你的观点是：____________________________________（1分）
（2）理由：__________________________________________（3分）
5、【生活中的规则】（共6分）
以“我的一天”为题，描述自己生活中遇到的或感受到的规则。
（1）一天中，你曾经历或直接感受到哪些有关衣、食、住、行、学习、文体活动等方面的规则？这些规则，哪些属于道德的？哪些属于纪律的？哪些属于法律的？（4分）
（2）设想一下，假如没有这些规则，你的生活会出现哪些问题或有什么不便？（2分）
6、【护法维权】（共6分）
小芳是一个只有13岁的女孩。父亲不幸去世后，她随母亲来到继父家生活。继父家还有一个小弟弟。小芳刚读完五年级，继父就不让她上学，把她送到一家理发店当学徒。小芳几次哭着找继父要求让她上学，可是继父以家中困难为由不让小芳上学。小芳把她的情况向妇联做了反映。在妇联的关心下，小芳终于圆了上学梦。
（1）继父的行为符合对未成年人实行家庭保护的要求吗？说说你的理由。（2分）
（2）小芳是通过什么手段来维护自己的合法权益的？这说明了什么？（2分）
（3）如果教育、协商、调解都不能解决小芳的问题，你认为小芳应该选择什么方法来维护自己的合法权益？请说明你的理由。（2分）
参考答案
一、1．A 2．D 3．B 4．B 5．D 6．B 7．D 8．C 9．A 10．C
二、1、（1）不正确。因为这种“自尊心太强”的心理，实际上是一种虚荣心理（或小艾用所谓的“自尊心”来掩盖自己的弱点）。（2）在与他人的比较中认识自己，摆正自己的位置；客观公正地与他人比较，取人之长，补己之短，克服虚荣心理等。
2、提示：由学生结合实际回答，只要是积极进步的表现均可。
3、（1）材料中部分同学不能自己洗衣，说明了这些同学缺乏生活自理能力和独立能力（或依赖性强），今后应努力锻炼和培养自己的生活自理和自立能力。（2）提示：回答应符合学生自己的生活习惯和行为方式，应如实反应自己的思想。（3）提示：①亲身经历和体验，应真实具体，具有可信性。②想法和打算（重点谈某一个方面：加强学习，自觉地储备自立知识，接受父母和老师的帮助与指导；从日常生活、学习中的小事做起，坚持自己的事情自己做；告别依赖，自己的事情自己负责，逐渐锻炼和增强自立能力。）
4、任一观点言之有理均可。（1）挫折是好事。挫折能磨练意志，使人变得更坚强；能激发人的斗志，使人迸发出巨大的力量。“吃一堑，长一智”，挫折能使人变得更加聪明，人们正是在不断克服困难、战胜挫折的过程中取得成功与进步的，挫折是走向成功的必经之路，所以挫折是好事。（2）挫折是坏事。挫折往往会给人带来痛苦、压力和打击，使人们的愿望难以实现，使人急躁、烦闷、不安。挫折会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心，所以挫折是坏事。（3）挫折既是坏事也是好事。挫折是一把双刃剑，具有双重影响。当我们遇到挫折时，只有冷静分析，努力寻求克服挫折的时机和良策，挫折就会成为人生的经验和财富，就会变成好事，成为我们走向成功的铺路石。
5、（1）列举的规则符合要求即可。（2）言之有理即可。
6、（1）不符合。因为继父的行为侵犯了小芳正当的受教育权，违背了未成年人保护法中家庭保护的要求。（2）小芳通过非诉讼手段维护了自己的合法权益。我们维护权益最有力的武器就是法律，非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。（3）小芳可选择诉讼方式来维护自己的合法权益。当我们的合法权益受到侵害后，如果采取别的方式仍不能解决问题，我们就要使用诉讼手段，勇敢地到人民法院状告侵权者，因为诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们合法权益的最后屏障
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1、老师的夸奖常常让我们学习起来信心百倍，这是因为（ ）
A．我们的自尊心受到了呵护与关爱 B．我们的心理很脆弱，受不得半点委屈
C．人人只愿意听到赞美之词 D．老师很少夸奖同学们
2、笛卡尔说：“尊重别人，才能让人尊敬。”这句话告诉我们（ ）
A．自尊的人知道自爱 B．自尊的人懂礼貌
C．自尊的人知荣辱 D．自尊的人知道尊重别人
3、自信的人在面对学习、工作和生活的挑战时，会说（ ）
A．“我咋办呢？” B．“我能行！”
C．“小菜一碟。” D．“我可以吗？”
4、下列对自立的理解正确的是（ ）
A．自立就是能帮助别人做事情 B．自立就是自己的事情自己做
C．自立就是遇事有主见，不商量 D．自立就是能自己挣钱养活自己
5、自强的航标、关键和捷径分别是（ ）
A．战胜自我、理想、扬长避短 B．理想、扬长避短、战胜自我
C．扬长避短、战胜自我、理想 D．理想、战胜自我、扬长避短
6、对待挫折，正确的看法和态度是（ ）
A．自认倒霉，一蹶不振 B．冷静分析，从容应对
C．难以避免，任其摆布 D．胆怯懦弱，一忍再忍
7、“一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事”。这句话的意思是一辈子做好事需要（ ）
A．雄厚的物质基础 B．健康的身体
C．丰富的文化知识 D．坚强的意志
8、在生活中，调节人们行为的规则有很多。下列属于调整人们行为的规则是（ ）
①法律 ②道德 ③习惯、信念 ④纪律、规章
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
9、李某等三人在电影院看电影时，起哄、打闹、吹口哨。影院工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员找来民警将这三人带走。公安机关给予李某等三人警告的处罚。李某等三人的行为属于（ ）
A．行政违法行为 B．民事违法行为 C．刑事违法行为 D．违宪行为
10、我国未成年人保护法中，对未成年人的保护筑起了四道防线。这四道防线是（ ）
①家庭保护 ②物质保护 ③学校保护 ④社会保护 ⑤司法保护
A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②④⑤
二、非选择题（共30分）
1、【感觉自尊】（共5分）
小艾同学在小学时一直成绩很好，进入中学后，由于不能适应，渐渐有点跟不上大家了。她明知如此，但碍于面子，不敢公开承认自己的弱点，更不肯向比自己高明的人请教。理由是：“这样会伤害我的自尊，而我是一个自尊心很强的人。”请问：
（1）小艾同学对待自尊的心理正确吗？为什么？（3分）
（2）她应该怎么调整？（2分）
2、【唱响自信之歌】（共3分）
我们的进步，表现在时时、处处、事事：
*课堂上随意讲话少了。
*回家主动与父母打招呼了。
*作业的正确率提高了。
……
经过这一学期的学习，你一定也有很大的进步，请从你学习、交往、处理问题等方面谈谈自己的进步表现。
表现一：_________________________________________
表现二：_________________________________________
表现三：_________________________________________
3、【审视自我】（共6分）
某城市一所中学组织80名同学去农村参加“城乡儿童互换生活手拉手”活动。在一周的时间里，只有几个学生能每天自觉地把换下来的衣服洗干净，有两个同学洗过一次衣服，其他学生都把所换的衣服带回家让父母洗。
（1）材料中绝大部分同学不能自己洗衣服，说明了一个什么问题？（2分）
（2）假如你参加了这次“城乡儿童互换生活手拉手”活动，面对换下来的衣服，你会怎么做？（2分）
（3）请你结合自己的亲身经历和体验，谈谈自己今后培养自立能力的打算。（2分）
4、【辩论挫折】（共4分）
“挫折到底是好事还是坏事”，对这个问题七（1）班同学经过辩论形成了三种观点：
观点一：挫折是好事；观点二：挫折是坏事；观点三：挫折既是坏事也是好事
（1）你的观点是：____________________________________（1分）
（2）理由：__________________________________________（3分）
5、【生活中的规则】（共6分）
以“我的一天”为题，描述自己生活中遇到的或感受到的规则。
（1）一天中，你曾经历或直接感受到哪些有关衣、食、住、行、学习、文体活动等方面的规则？这些规则，哪些属于道德的？哪些属于纪律的？哪些属于法律的？（4分）
（2）设想一下，假如没有这些规则，你的生活会出现哪些问题或有什么不便？（2分）
6、【护法维权】（共6分）
小芳是一个只有13岁的女孩。父亲不幸去世后，她随母亲来到继父家生活。继父家还有一个小弟弟。小芳刚读完五年级，继父就不让她上学，把她送到一家理发店当学徒。小芳几次哭着找继父要求让她上学，可是继父以家中困难为由不让小芳上学。小芳把她的情况向妇联做了反映。在妇联的关心下，小芳终于圆了上学梦。
（1）继父的行为符合对未成年人实行家庭保护的要求吗？说说你的理由。（2分）
（2）小芳是通过什么手段来维护自己的合法权益的？这说明了什么？（2分）
（3）如果教育、协商、调解都不能解决小芳的问题，你认为小芳应该选择什么方法来维护自己的合法权益？请说明你的理由。（2分）
参考答案
一、1．A 2．D 3．B 4．B 5．D 6．B 7．D 8．C 9．A 10．C
二、1、（1）不正确。因为这种“自尊心太强”的心理，实际上是一种虚荣心理（或小艾用所谓的“自尊心”来掩盖自己的弱点）。（2）在与他人的比较中认识自己，摆正自己的位置；客观公正地与他人比较，取人之长，补己之短，克服虚荣心理等。
2、提示：由学生结合实际回答，只要是积极进步的表现均可。
3、（1）材料中部分同学不能自己洗衣，说明了这些同学缺乏生活自理能力和独立能力（或依赖性强），今后应努力锻炼和培养自己的生活自理和自立能力。（2）提示：回答应符合学生自己的生活习惯和行为方式，应如实反应自己的思想。（3）提示：①亲身经历和体验，应真实具体，具有可信性。②想法和打算（重点谈某一个方面：加强学习，自觉地储备自立知识，接受父母和老师的帮助与指导；从日常生活、学习中的小事做起，坚持自己的事情自己做；告别依赖，自己的事情自己负责，逐渐锻炼和增强自立能力。）
4、任一观点言之有理均可。（1）挫折是好事。挫折能磨练意志，使人变得更坚强；能激发人的斗志，使人迸发出巨大的力量。“吃一堑，长一智”，挫折能使人变得更加聪明，人们正是在不断克服困难、战胜挫折的过程中取得成功与进步的，挫折是走向成功的必经之路，所以挫折是好事。（2）挫折是坏事。挫折往往会给人带来痛苦、压力和打击，使人们的愿望难以实现，使人急躁、烦闷、不安。挫折会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心，所以挫折是坏事。（3）挫折既是坏事也是好事。挫折是一把双刃剑，具有双重影响。当我们遇到挫折时，只有冷静分析，努力寻求克服挫折的时机和良策，挫折就会成为人生的经验和财富，就会变成好事，成为我们走向成功的铺路石。
5、（1）列举的规则符合要求即可。（2）言之有理即可。
6、（1）不符合。因为继父的行为侵犯了小芳正当的受教育权，违背了未成年人保护法中家庭保护的要求。（2）小芳通过非诉讼手段维护了自己的合法权益。我们维护权益最有力的武器就是法律，非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。（3）小芳可选择诉讼方式来维护自己的合法权益。当我们的合法权益受到侵害后，如果采取别的方式仍不能解决问题，我们就要使用诉讼手段，勇敢地到人民法院状告侵权者，因为诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们合法权益的最后屏障
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一、 单项选择题：（每小题2分，共40分）
1、“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲”。这说明融入公共生活：
A、是我们健康、快乐成长的需要。 B、不要过高地估价别人，看低自己。
C、只需与自己熟悉的朋友融洽就可以了。D、可以低估他人，盲目乐观。
2、人与人之间的文明交往不仅需要讲究礼仪，还需要有一定的：
A、交往技巧。 B、交往常规。
C、交往目的。 D、交往前提。
3、我们与他人文明交往的主要方式有：
A、言谈礼议和行为礼仪。 B、服饰礼议。
C、商务礼议。 D、校园礼议。
4、人与人之间真诚交往的润滑剂是：
A、理解和同情。 B、相信和义气。
C、尊重和宽容。 D、相信和理解。
5、我们每个人走向成功的前题是：
A、平等待人。 B、时刻作自我批评。
C、悦纳自我。 D、不过高估价别人。
6、一个人要赢得他人尊重的前题是：
A、要时刻展示自己的长处。 B、要正确评价自己。
C、要树立自尊。 D、要正确评价他人。
7、“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生。”这句话说明人要有一个美丽的人生，关键是：
A、 从小培养良好的习惯。 B、要学会自我控制。
C、要改变性格然后再改变习惯。 D、要学会约束自己。
8、要提高选择能力，首先要提高：
A、明辨是非的能力。 B、观察问题的能力。
C、表达能力。 C、解决问题的能力。
9、面对选择的机遇，我们正确的方式是：
A、依赖他人指点去选择。 B、等一等再说，不肯听别人的意见。
C、抓住机遇，自主选择。 D、让父母为我们做主。
10、李能同学的英语成绩一直不好。有一次测验，他取得了一点进步，老师及时表扬了他，他信心倍增，从此更加刻苦学习，进步很快。这个事实说明：
A、 自信心只有在获得成功后才能取得。 B、自信心是先天就形成的。
C、成功的经验是产生自信的基础。 D、自尊才自信。
11、莎士比亚说“对自己忠实，才不会对别人期诈”，这说明做人要：
A、真实不欺 B、表里如一
C、信守诺言。 D、不欺骗他人。
12、做一个讲诚信的人，需要：
A、拥有很多金钱。 B、拥有一颗真诚的心。
C、拥有别人的信任。 D、多和别人交往。
13、民事违法和行政违法行为情节轻微，对社会危害相对较小，没有触犯刑法，只是违反了刑法以外的法律、法规，因而称为：
A、刑事违法行为。 B、犯罪行为。
C、一般违法行为。 D、民事行政违法行为。
14、18岁的刘某，在一次乘坐出租车时，对司机实施抢劫，并打伤了司机，刘某的行为是：
A、行政违法行为。 B、民事违法行为。
C、犯罪行为。 D、一般违法行为。
15、为使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，我国法律规定，正当防卫：
A、不负刑事责任。 B、要负刑事责任。
C、只负民事责任。 D、只负行政责任。
16、我国法律规定，对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取正当防卫，造成不法侵害人伤亡的，不属于：
A、正当防卫，要负刑事责任。 B、防卫过当，但要负刑事责任。
C、防卫过当，不负刑事责任。 D、防卫过当，只要负民事责任。
17、“小时偷针，长大偷金。”这个俗语是说一个人走上违法犯罪的道路不是先天决定的，而是往往源自日常生活的：
A、不良习惯。 B、一件小事。
C、偶尔看了一本“黄色”书籍。 D、偶尔犯了一次错误。
18、我们青少年学生人际交往的主要场所是：
A、家庭。 B、学校。
C、社会。 D、公园。
19、“做不了太阳就做星辰，来发光发热；做不了大树就做小草，来装点绿色。”这是：
A、自暴自弃的表现。 B、过低估计自己的表现。
C、自尊自信的表现。 D、不知进取的表现。
20、欠债不还，拾到遗物归自己，这种行为属于：
A、刑事违法行为。 B、行政违法行为。
C、民事违法行为。 D、犯罪。
二、简答题（每小题8分，共24分）
21、夸夸自己，悦纳自己。请你写出自己身上的五个优点，并说说你的感受。
优点一：
优点二：
优点三：
优点四：
优点五：
我的感受是：
22、养成文明礼貌的习惯，要从身边的小事做起。请说说下列生活中的“小事”，你是怎样做的？
①在升国旗、奏国歌时：
②在上学路上遇到你读小学时教过你的老师时：
③在公共汽车上遇到盲人没有座位时：
④放学回家见到爸爸妈妈时：
23、你家成员中有参与赌博的吗？如果有，说说赌博行为对你及你的家庭有什么影响？（如果没有，你看到或听到的其它人的也可。）
①对你的影响：
②对家庭生活的影响：
③对家庭关系的影响：
④你认为怎样才能杜绝赌博这种现象：
三、判断说明题（ 16分）
24、“吸毒一口，掉入虎口。贪图一时痛快，毁掉一生幸福。”这种说法对吗？说说你的理由。并说说我们青少年该怎样办？
四、材料分析 题（20分）
25、材料1：教育部考试中心副主任梁育民在2月25日教育部新闻发布会上表示，我们始终坚持严肃处理考试作弊的问题，尤其是枪手替考的问题，用高科技手段考试作弊的问题，还有有组织的作弊问题，加强考务管理和考试诚信工作。
材料2：湖南路商业街把行业依法治理与创建“百城万店无假货”活动结合起来，初步形成了湖南路商业诚信的品牌效益。1997年以来，全街商品销售连续5年超过30亿，2001年达38亿。
阅读以上材料，回答下列问题：
①你认为应当怎样理解诚信？
②你认为诚信有些什么价值？
③你认为应当怎样做一个讲诚信的人？
④考试的时候你讲诚信吗？说说你是怎么做的。
初一政治参考答案。
1、A 2、A 3、A 4、C 5、C 6、C 7、A 8、A 9、C 10、C 11、B 12、B 13、C 14、C 15、A 16、C 17、A 18、B 19、C 20、C 21、每个优点1分，如勤奋、好学、善良、乐于助人、热心、真诚、乐观等。
感受3分。如：我体验到自己是有价值的，为人所需要的，我很高兴，我很自豪。
(只要答到相关意思，就可以给满分)
22、能够做到文明礼貌就行。每一小点2分。
23、问答得有理就行。如第四问采取的措施：禁止赌博；加强打击力度；开展丰富多彩的社区活动等。
24、这种说法是对的（2分）。吸毒的花费是非常贵的，一旦染上毒瘾，就会倾家荡产。（4分）不少人或迟或早会铤而走险，采取非法手段去获取毒资。（4分）有的盗窃、抢劫，甚至去杀人（2分）。我们青少年要远离毒品，珍爱生命。（4分）
25、①诚信主要是指真实不欺、表里如一、信守诺言。（3分）诚信就要忠于事实，不欺骗他人，不掩盖、夸张事情的真相，始终能够诚实待人。诚信就要不欺骗自我，做到忠实于自己，言行一致，表里如一。诚信就要不失信于人。（3分）
②诚信能够便经济活动得以顺利进行。（2分）诚信是为人之本，能够融洽人际关系。（2分）诚信能为个人的发展创造条件。（2分）
③要做一个诚信的人，就要真诚待人，讲究公正。（2分）要做一个诚信的人，就要重视合作，友善待人。（2分）要做一个诚信的人，就要从身边的小事做起。在小事上也要讲诚信。（2分）
④讲诚信，不舞弊。（答得有理即可）（2分）
1、“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲”。这说明融入公共生活：
A、是我们健康、快乐成长的需要。 B、不要过高地估价别人，看低自己。
C、只需与自己熟悉的朋友融洽就可以了。D、可以低估他人，盲目乐观。
2、人与人之间的文明交往不仅需要讲究礼仪，还需要有一定的：
A、交往技巧。 B、交往常规。
C、交往目的。 D、交往前提。
3、我们与他人文明交往的主要方式有：
A、言谈礼议和行为礼仪。 B、服饰礼议。
C、商务礼议。 D、校园礼议。
4、人与人之间真诚交往的润滑剂是：
A、理解和同情。 B、相信和义气。
C、尊重和宽容。 D、相信和理解。
5、我们每个人走向成功的前题是：
A、平等待人。 B、时刻作自我批评。
C、悦纳自我。 D、不过高估价别人。
6、一个人要赢得他人尊重的前题是：
A、要时刻展示自己的长处。 B、要正确评价自己。
C、要树立自尊。 D、要正确评价他人。
7、“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生。”这句话说明人要有一个美丽的人生，关键是：
A、 从小培养良好的习惯。 B、要学会自我控制。
C、要改变性格然后再改变习惯。 D、要学会约束自己。
8、要提高选择能力，首先要提高：
A、明辨是非的能力。 B、观察问题的能力。
C、表达能力。 C、解决问题的能力。
9、面对选择的机遇，我们正确的方式是：
A、依赖他人指点去选择。 B、等一等再说，不肯听别人的意见。
C、抓住机遇，自主选择。 D、让父母为我们做主。
10、李能同学的英语成绩一直不好。有一次测验，他取得了一点进步，老师及时表扬了他，他信心倍增，从此更加刻苦学习，进步很快。这个事实说明：
A、 自信心只有在获得成功后才能取得。 B、自信心是先天就形成的。
C、成功的经验是产生自信的基础。 D、自尊才自信。
11、莎士比亚说“对自己忠实，才不会对别人期诈”，这说明做人要：
A、真实不欺 B、表里如一
C、信守诺言。 D、不欺骗他人。
12、做一个讲诚信的人，需要：
A、拥有很多金钱。 B、拥有一颗真诚的心。
C、拥有别人的信任。 D、多和别人交往。
13、民事违法和行政违法行为情节轻微，对社会危害相对较小，没有触犯刑法，只是违反了刑法以外的法律、法规，因而称为：
A、刑事违法行为。 B、犯罪行为。
C、一般违法行为。 D、民事行政违法行为。
14、18岁的刘某，在一次乘坐出租车时，对司机实施抢劫，并打伤了司机，刘某的行为是：
A、行政违法行为。 B、民事违法行为。
C、犯罪行为。 D、一般违法行为。
15、为使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，我国法律规定，正当防卫：
A、不负刑事责任。 B、要负刑事责任。
C、只负民事责任。 D、只负行政责任。
16、我国法律规定，对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取正当防卫，造成不法侵害人伤亡的，不属于：
A、正当防卫，要负刑事责任。 B、防卫过当，但要负刑事责任。
C、防卫过当，不负刑事责任。 D、防卫过当，只要负民事责任。
17、“小时偷针，长大偷金。”这个俗语是说一个人走上违法犯罪的道路不是先天决定的，而是往往源自日常生活的：
A、不良习惯。 B、一件小事。
C、偶尔看了一本“黄色”书籍。 D、偶尔犯了一次错误。
18、我们青少年学生人际交往的主要场所是：
A、家庭。 B、学校。
C、社会。 D、公园。
19、“做不了太阳就做星辰，来发光发热；做不了大树就做小草，来装点绿色。”这是：
A、自暴自弃的表现。 B、过低估计自己的表现。
C、自尊自信的表现。 D、不知进取的表现。
20、欠债不还，拾到遗物归自己，这种行为属于：
A、刑事违法行为。 B、行政违法行为。
C、民事违法行为。 D、犯罪。
二、简答题（每小题8分，共24分）
21、夸夸自己，悦纳自己。请你写出自己身上的五个优点，并说说你的感受。
优点一：
优点二：
优点三：
优点四：
优点五：
我的感受是：
22、养成文明礼貌的习惯，要从身边的小事做起。请说说下列生活中的“小事”，你是怎样做的？
①在升国旗、奏国歌时：
②在上学路上遇到你读小学时教过你的老师时：
③在公共汽车上遇到盲人没有座位时：
④放学回家见到爸爸妈妈时：
23、你家成员中有参与赌博的吗？如果有，说说赌博行为对你及你的家庭有什么影响？（如果没有，你看到或听到的其它人的也可。）
①对你的影响：
②对家庭生活的影响：
③对家庭关系的影响：
④你认为怎样才能杜绝赌博这种现象：
三、判断说明题（ 16分）
24、“吸毒一口，掉入虎口。贪图一时痛快，毁掉一生幸福。”这种说法对吗？说说你的理由。并说说我们青少年该怎样办？
四、材料分析 题（20分）
25、材料1：教育部考试中心副主任梁育民在2月25日教育部新闻发布会上表示，我们始终坚持严肃处理考试作弊的问题，尤其是枪手替考的问题，用高科技手段考试作弊的问题，还有有组织的作弊问题，加强考务管理和考试诚信工作。
材料2：湖南路商业街把行业依法治理与创建“百城万店无假货”活动结合起来，初步形成了湖南路商业诚信的品牌效益。1997年以来，全街商品销售连续5年超过30亿，2001年达38亿。
阅读以上材料，回答下列问题：
①你认为应当怎样理解诚信？
②你认为诚信有些什么价值？
③你认为应当怎样做一个讲诚信的人？
④考试的时候你讲诚信吗？说说你是怎么做的。
初一政治参考答案。
1、A 2、A 3、A 4、C 5、C 6、C 7、A 8、A 9、C 10、C 11、B 12、B 13、C 14、C 15、A 16、C 17、A 18、B 19、C 20、C 21、每个优点1分，如勤奋、好学、善良、乐于助人、热心、真诚、乐观等。
感受3分。如：我体验到自己是有价值的，为人所需要的，我很高兴，我很自豪。
(只要答到相关意思，就可以给满分)
22、能够做到文明礼貌就行。每一小点2分。
23、问答得有理就行。如第四问采取的措施：禁止赌博；加强打击力度；开展丰富多彩的社区活动等。
24、这种说法是对的（2分）。吸毒的花费是非常贵的，一旦染上毒瘾，就会倾家荡产。（4分）不少人或迟或早会铤而走险，采取非法手段去获取毒资。（4分）有的盗窃、抢劫，甚至去杀人（2分）。我们青少年要远离毒品，珍爱生命。（4分）
25、①诚信主要是指真实不欺、表里如一、信守诺言。（3分）诚信就要忠于事实，不欺骗他人，不掩盖、夸张事情的真相，始终能够诚实待人。诚信就要不欺骗自我，做到忠实于自己，言行一致，表里如一。诚信就要不失信于人。（3分）
②诚信能够便经济活动得以顺利进行。（2分）诚信是为人之本，能够融洽人际关系。（2分）诚信能为个人的发展创造条件。（2分）
③要做一个诚信的人，就要真诚待人，讲究公正。（2分）要做一个诚信的人，就要重视合作，友善待人。（2分）要做一个诚信的人，就要从身边的小事做起。在小事上也要讲诚信。（2分）
④讲诚信，不舞弊。（答得有理即可）（2分）
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