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我是一个聪明而又胆小的女孩儿,每当上课发言时总是悄悄地举手,小声地回答。总是担心说错话,在回答时还不敢正眼看老师。老师对我的评语总是回徐虽然正确,但是声音不响亮。而我呢?老师和父母经常鼓励我,可我总是克服不了这个缺点。
有一天,老师叫我们准备演讲稿,要在周五的
,要在周五的班会上演讲。我垂头丧气地走在回家的路上,心里想着,怎么办哪?因为我的致命的缺点就是“这儿”——懦弱。
坐在我的书桌旁,神速地打好了草稿,一遍又一遍的反复修改,直到满意为止。担心临场发挥不好,便站在镜子前,仿佛身临其境般地朗读着,一遍又一遍,一遍又一遍,“哦,能背诵下来了!”。时间一天天地逼近了,我仍然在继续着……
班会开始了,我第一个将手举了起来,已经能够脱稿诵读了。以前那些缠粘我的所有顾虑统通地抛在了脑后,只是认真、投入地去朗诵了,并且将音量比原来提高了一倍。我的演讲博得了同学们和老师的热烈掌声,同时,同学们也向我投来了羡慕的目光,老师还对我欣慰地笑了笑。此时,我在心里大声地呼喊着:“其实我也很棒!”
我终于懂了“一分耕耘,一分收获”这句话的含意了。什么事情都不是不可能的,只有努力了就一定会做到。
有一天,老师叫我们准备演讲稿,要在周五的
,要在周五的班会上演讲。我垂头丧气地走在回家的路上,心里想着,怎么办哪?因为我的致命的缺点就是“这儿”——懦弱。
坐在我的书桌旁,神速地打好了草稿,一遍又一遍的反复修改,直到满意为止。担心临场发挥不好,便站在镜子前,仿佛身临其境般地朗读着,一遍又一遍,一遍又一遍,“哦,能背诵下来了!”。时间一天天地逼近了,我仍然在继续着……
班会开始了,我第一个将手举了起来,已经能够脱稿诵读了。以前那些缠粘我的所有顾虑统通地抛在了脑后,只是认真、投入地去朗诵了,并且将音量比原来提高了一倍。我的演讲博得了同学们和老师的热烈掌声,同时,同学们也向我投来了羡慕的目光,老师还对我欣慰地笑了笑。此时,我在心里大声地呼喊着:“其实我也很棒!”
我终于懂了“一分耕耘,一分收获”这句话的含意了。什么事情都不是不可能的,只有努力了就一定会做到。
参考资料: http://zhidao.baidu.com/question/121778431.html?fr=ala0
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