求作文一篇

关于老师和学生换位思考的类型,就是假如我是老师(我会怎么带我的我学生)急急急!!!!!!!!!!!!高一作文,太小学生的就算了,能体现90式特色教育观的最好,小女生气点更... 关于老师和学生换位思考的类型,就是假如我是老师(我会怎么带我的我学生)

急急急!!!!!!!!!!!!
高一作文,太小学生的就算了,能体现90式特色教育观的最好,小女生气点更好

少爷我懒得去浪费那时间,要不随便来篇,别在网上过于风靡就行,那崽85后,比我喜欢上网
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1139000969
2010-11-19 · TA获得超过364个赞
知道答主
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假如我是老师
我爱老师,我羡慕老师。人类灵魂的工程师,自幼就成了我的梦想。甘为人梯,愿为蜡烛。三尺讲台,谱写人生。已成为我的座右铭。
假如我是老师,我要总结出一套新的教学方法,让学生轻松愉快地学习。我要注重培养学生的学习兴趣,调动学生的积极性,让学生大胆地发言,积极地回答问题。我要让学生“开火车”式的学习,引导学生自主性的探求知识。有时候,还要让学生当当小“老师”,总之,我要学生像吮吸妈妈的乳汁一般,让学生全面健康地发展。
假如我是老师,我要做一位名副其实的好老师,不但要运用现代新型的教学模式,而且还要发扬优秀的师德,杜绝变相体罚学生,禁止粗言恶语辱骂学生。我还要让学生学会自我约束,不做小动作。反之,我便会耐心的开导学生,我绝不打小手、扇耳光。我要教学生许多做人的道理。总之,我要让他们像一棵课小树苗一样正直地成长和发展。
假如我是老师,我要给学生予以丰富的知识营养,让学生在知识的海洋中遨游。再次,我还要不断地充实自己,绝不让学生的“疑云”而将自身伫立于讲台上的尴尬场面产生。“欲给学生半桶水,自己须先准备一桶水!”在自发充实自身的同时,让学生的知识营养吃得饱、喝的足。而且吃得香!
假如我是老师,我要学会伯乐识马的精神,从班级中寻找各类层次的新型人才,让学生从德、智、美、劳等全面发展。因材施教。杜绝“万能钥匙”式的启用,而应针对性地利用“一把钥匙开一把锁”。让学生不能同步前进,而要同时前进!凭着信心和耐心,扬长避短,人尽其才,挖掘出每一个学生的潜能。
假如我是老师,我要把学生的娱乐活动、业余活动作为一项社会实践课来抓,教学生怎样做饭、洗衣服……丰富学生的课余生活,培养学生日常事理家务处理的能力,总之,我要让学生在家能够当个父母的好帮手。
假如我是老师,我要做一名教学的排头兵。做好教师的骨干示范作用,成为一名具有魅力的人民教师,让古人的“亲其师,信其道”得到实施运用。让成为课堂师生的界线,让课间成为师生娱乐的天地。在学习上,并非让学生进入题海“战术”。而要从娱乐、游戏等等相结合。做题做到少而精。总之,我要让学生们在情境中陶冶知识,受到有益的教育。
但是,我毕竟是一名普通的小学生。假如我是一名老师,我想会竭尽所能,让我的梦想成真!
zjllay0901
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2010-11-14 · 你的赞同是对我最大的认可哦
知道大有可为答主
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假如我是教师
假如我是教师,我会毫不犹豫地选择做一名语文教师。因为我从小就喜欢文学,喜欢学语文,更喜欢那一个个刚劲端庄的方块字。
更令我向往的是语文老师那渊博的知识,优雅的言谈举止。
假如我是一名语文教师,从我迈上三尺讲台的那一刻起,我就将少一分严肃,多一分微笑;少一分批评,多一分沟通,让他们觉得
老师就像父母一样亲切。每当我看着学生们那一双双充满求知欲望的眼睛,我的心里就会产生一股激情,我要用精辟的讲解去赢得
学生对我的尊敬。我将用独特的教学方法去撞击他们那一颗颗充满企盼的心灵,让他们在我的引导下爱上学语文。
假如我是一名语文教师,我将带领我的学生一起去轻扣诗歌,让他们知道诗歌的美妙,散文的优雅;我要让他们和李白一起诵诗,
和苏轼一起吟词。我要让他们在背诵诗词,朗读散文中找到写作的乐趣。
假如我是一名语文教师,我要让学生从九曲黄河中懂得百折不回;从莽莽昆仑中学会立地顶天;从北国的雪花中学会纯洁;从南疆
的红棉中学会热烈。让他们从书本中了解旧中国曾经遭受的屈辱;教他们做旗舰去乘风破浪;做火箭去推动飞船;像利剑把贫穷斩断;
用爱心把世界相连;让他们在学习中了解更多的历史,以激发他们的历史责任感以及对祖国大好河山的热爱。
“假如我是教师”,这仅仅是“假如”,而不是现实。因此,我要努力奋斗,用自己的实际行动来圆自己做“语文教师”的梦。我
相信
,在不久的将来,我一定会依靠自己的信心和顽强的毅力,用辛勤的耕耘去掉“假如”二字,成为一名名副其实的语文教师。
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ahemengxia
2010-11-14 · TA获得超过377个赞
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我爱老师,我羡慕老师。人类灵魂的工程师,自幼就成了我的梦想。甘为人梯,愿为蜡烛。三尺讲台,谱写人生。已成为我的座右铭。

假如我是老师,我要总结出一套新的教学方法,让学生轻松愉快地学习。我要注重培养学生的学习兴趣,调动学生的积极性,让学生大胆地发言,积极地回答问题。我要让学生“开火车”式的学习,引导学生自主性的探求知识。有时候,还要让学生当当小“老师”,总之,我要学生像吮吸妈妈的乳汁一般,让学生全面健康地发展。

假如我是老师,我要做一位名副其实的好老师,不但要运用现代新型的教学模式,而且还要发扬优秀的师德,杜绝变相体罚学生,禁止粗言恶语辱骂学生。我还要让学生学会自我约束,不做小动作。反之,我便会耐心的开导学生,我绝不打小手、扇耳光。我要教学生许多做人的道理。总之,我要让他们像一棵课小树苗一样正直地成长和发展。

假如我是老师,我要给学生予以丰富的知识营养,让学生在知识的海洋中遨游。再次,我还要不断地充实自己,绝不让学生的“疑云”而将自身伫立于讲台上的尴尬场面产生。“欲给学生半桶水,自己须先准备一桶水!”在自发充实自身的同时,让学生的知识营养吃得饱、喝的足。而且吃得香!

假如我是老师,我要学会伯乐识马的精神,从班级中寻找各类层次的新型人才,让学生从德、智、美、劳等全面发展。因材施教。杜绝“万能钥匙”式的启用,而应针对性地利用“一把钥匙开一把锁”。让学生不能同步前进,而要同时前进!凭着信心和耐心,扬长避短,人尽其才,挖掘出每一个学生的潜能。

假如我是老师,我要把学生的娱乐活动、业余活动作为一项社会实践课来抓,教学生怎样做饭、洗衣服……丰富学生的课余生活,培养学生日常事理家务处理的能力,总之,我要让学生在家能够当个父母的好帮手。

假如我是老师,我要做一名教学的排头兵。做好教师的骨干示范作用,成为一名
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小小的魔力花
2010-11-14 · TA获得超过115个赞
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我羡慕老师,当一名老师是我的理想。
假如我是老师,我要总结出一套新的教学方法,让学生轻松愉快地学习。决不体罚学生,也不粗言恶语辱骂学生。
假如我是老师,一定当一名优秀的老师。
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zyihjh
2010-11-14 · TA获得超过331个赞
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都高一了 这还用问别人 老师就是想让你们学会体谅别人 老师平时怎么要求你的 哪些要求你不喜欢 你想做的和老师要求的肯定不一样的 家长是怎么要求你的 跟老师基本是一样的 你不会连这点体会都没有吧 为什么把你们比喻成小树啊 是因为你们不懂得约束,对与错分的不是很清楚
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