善良是美丽的阅读答案 10
那是一个普普通通的周末,我像往常一样外出上课,照旧经过那个小小的车站。突然,一个白白净净且有点胖乎乎的小女孩,气喘吁吁地从马路对面奔过来。一只小手里还拎了一大包吃的。仔细...
那是一个普普通通的周末,我像往常一样外出上课,照旧经过那个小小的车站。
突然,一个白白净净且有点胖乎乎的小女孩,气喘吁吁地从马路对面奔过来。一只小手里还拎了一大包吃的。仔细一看,她白嫩的额上布满了细细的汗,不住地用小手擦拭着额上那像珍珠似的汗滴。
我十分纳闷:她的父母是怎么回事?竟会放心让这么小的孩子来单独乘车?
正思考间,却看见那个小女孩一下子窜到车站的一角,蹲下身,兴奋地嚷嚷着:“叔叔,叔叔!我来看你啦!”我这才注意到原来在那个小角落还窝着个人!他身上十分破旧,但还算干净,身前放了个装钱的小碗——原来他是个乞丐。
我看着他们两个不禁出了神。只见他微微动了下身子,眼中闪过一丝不易察觉的激动。“叔叔,你看,我带来好多好吃的呢!”声音清脆悦耳,我的注意力瞬间又集中到小女孩身边那个鼓鼓囊囊的马甲袋上。她胖乎乎的小手打开袋子,拿出了一大堆零食。有薯片、海苔、山楂片、可乐,甚至还有口香糖……
我在一旁,不禁哑然失笑。这小女孩,真的是好可爱好善良啊!“叔叔!这些都是我最爱吃的东西哦!你快吃点嘛!”稚嫩的女童声再次响起。
那个人听后,愣住了,手也有些颤抖,小姑娘见他没反应,随手抓起一包薯片塞进他手里,满脸不高兴地嘟起小嘴,说:“叔叔,你为什么不肯吃我的东西嘛!”一脸委屈的样子。
那人仿佛一下子慌了神,忙撕开包装袋,大口吃了起来。小女孩就安静地蹲在一旁,笑眯眯的看着他,满脸快乐。
那一刻,站台上的人们的视线都被束拢在他们两人身上。小站一下子变得极为安静,人们似乎忘记了乘车,忘记了周遭的一切。而我,只是静静站在那儿,任由视线滞留在他们身上,久久也挪移不开。
我忽然有种错觉,觉得这个小女孩,仿佛是个小天使的化身:头顶着金灿灿的光环,背后展开洁白而美丽的翅膀,四周灿烂耀眼。她那纯洁天真的笑容在我心灵深处闪过,真如同那小天使般圣洁、动人。
忽然,小女孩起身,回头望向不远处,挥了挥手,又露出甜美的笑容。循着小女孩的目光,我也向不远处张望:一对年轻夫妇站在那儿,对着小女孩微笑,目光中,满是善良,满是鼓励,满是赞许。他们就这样平和地望着自己的女儿,仿若守护看一个“小天使”,守望着一份纯真的善良,一颗纯粹的爱心。
“叔叔再见。”小女孩欢快地与那人道别,然后奔向她的父母。他们一家三口,手牵着手,缓缓离去,身影融化在夕阳那温暖的余辉里。这一刻,我真切地体味到:善良是美丽的。
车来了,我跳上车,告别了那令人倍感温暖的小站……
1、这是一篇写人还是写事的文章?。作者抓住小女孩的( )、( )、( )、( )等,写出了小女孩( ),表达了作者对小女孩的赞美之情。
2、人们看到小女孩要乞丐吃她给的食物那一幕的表现,体现出人们( )
3、第10自然段是作者的( ), 是赞美小女孩( )
4、(1)善良是( )的,我们应该( )。
(2)善良是( )的,我会( )。
5、读第11自然段可以体会到( )。 展开
突然,一个白白净净且有点胖乎乎的小女孩,气喘吁吁地从马路对面奔过来。一只小手里还拎了一大包吃的。仔细一看,她白嫩的额上布满了细细的汗,不住地用小手擦拭着额上那像珍珠似的汗滴。
我十分纳闷:她的父母是怎么回事?竟会放心让这么小的孩子来单独乘车?
正思考间,却看见那个小女孩一下子窜到车站的一角,蹲下身,兴奋地嚷嚷着:“叔叔,叔叔!我来看你啦!”我这才注意到原来在那个小角落还窝着个人!他身上十分破旧,但还算干净,身前放了个装钱的小碗——原来他是个乞丐。
我看着他们两个不禁出了神。只见他微微动了下身子,眼中闪过一丝不易察觉的激动。“叔叔,你看,我带来好多好吃的呢!”声音清脆悦耳,我的注意力瞬间又集中到小女孩身边那个鼓鼓囊囊的马甲袋上。她胖乎乎的小手打开袋子,拿出了一大堆零食。有薯片、海苔、山楂片、可乐,甚至还有口香糖……
我在一旁,不禁哑然失笑。这小女孩,真的是好可爱好善良啊!“叔叔!这些都是我最爱吃的东西哦!你快吃点嘛!”稚嫩的女童声再次响起。
那个人听后,愣住了,手也有些颤抖,小姑娘见他没反应,随手抓起一包薯片塞进他手里,满脸不高兴地嘟起小嘴,说:“叔叔,你为什么不肯吃我的东西嘛!”一脸委屈的样子。
那人仿佛一下子慌了神,忙撕开包装袋,大口吃了起来。小女孩就安静地蹲在一旁,笑眯眯的看着他,满脸快乐。
那一刻,站台上的人们的视线都被束拢在他们两人身上。小站一下子变得极为安静,人们似乎忘记了乘车,忘记了周遭的一切。而我,只是静静站在那儿,任由视线滞留在他们身上,久久也挪移不开。
我忽然有种错觉,觉得这个小女孩,仿佛是个小天使的化身:头顶着金灿灿的光环,背后展开洁白而美丽的翅膀,四周灿烂耀眼。她那纯洁天真的笑容在我心灵深处闪过,真如同那小天使般圣洁、动人。
忽然,小女孩起身,回头望向不远处,挥了挥手,又露出甜美的笑容。循着小女孩的目光,我也向不远处张望:一对年轻夫妇站在那儿,对着小女孩微笑,目光中,满是善良,满是鼓励,满是赞许。他们就这样平和地望着自己的女儿,仿若守护看一个“小天使”,守望着一份纯真的善良,一颗纯粹的爱心。
“叔叔再见。”小女孩欢快地与那人道别,然后奔向她的父母。他们一家三口,手牵着手,缓缓离去,身影融化在夕阳那温暖的余辉里。这一刻,我真切地体味到:善良是美丽的。
车来了,我跳上车,告别了那令人倍感温暖的小站……
1、这是一篇写人还是写事的文章?。作者抓住小女孩的( )、( )、( )、( )等,写出了小女孩( ),表达了作者对小女孩的赞美之情。
2、人们看到小女孩要乞丐吃她给的食物那一幕的表现,体现出人们( )
3、第10自然段是作者的( ), 是赞美小女孩( )
4、(1)善良是( )的,我们应该( )。
(2)善良是( )的,我会( )。
5、读第11自然段可以体会到( )。 展开
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1、这是写人的文章,作者抓住小女孩的(外貌)(动作)(语言)(神态)等写出了小女孩的(善良)(圣洁)(纯真)(可爱)(动人),表达了作者对小女孩的赞美之情。
2、人们看到小女孩要乞丐吃她给的食物那一幕的表现,表现出人们(对小女孩的举动的赞许)
3、第10自然段是作者的(想像), 是赞美小女孩(纯真、美丽、可爱、圣洁、动人 )
4、(1)善良是(纯真)的,我们应该(保持那一份纯真,让它美丽动人 )。
(2)善良是(圣洁)的,我会(做个圣洁之人 )。
5、读第11自然段可以体会到(是父母的鼓励和赞许,让纯真的小女孩懂得了关爱他人,懂得助人为乐)。
2、人们看到小女孩要乞丐吃她给的食物那一幕的表现,表现出人们(对小女孩的举动的赞许)
3、第10自然段是作者的(想像), 是赞美小女孩(纯真、美丽、可爱、圣洁、动人 )
4、(1)善良是(纯真)的,我们应该(保持那一份纯真,让它美丽动人 )。
(2)善良是(圣洁)的,我会(做个圣洁之人 )。
5、读第11自然段可以体会到(是父母的鼓励和赞许,让纯真的小女孩懂得了关爱他人,懂得助人为乐)。
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1.这是一篇写人的文章~作者抓住小女孩说的~叔叔,叔叔!我来看你啦~叔叔!这些都是我最爱吃的东西哦!你快吃点嘛~叔叔,你为什么不肯吃我的东西嘛~写出了小女孩纯真的一面~
2.体现人们向往美好纯真的一面~
我只能解俩个~~而且自己认为很对~~
2.体现人们向往美好纯真的一面~
我只能解俩个~~而且自己认为很对~~
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这是一篇写人还是写事的文章? 写事。作者抓住小女孩的(外貌 )、(神态 )、(动作 )、( 心理 )等,写出了小女孩( 善良 ),表达了作者对小女孩的赞美之情。
2、人们看到小女孩要乞丐吃她给的食物那一幕的表现,体现出人们( 对女孩的赞许 3、第10自然段是作者的(感慨 ), 是赞美小女孩( 无私 善良 )
2、人们看到小女孩要乞丐吃她给的食物那一幕的表现,体现出人们( 对女孩的赞许 3、第10自然段是作者的(感慨 ), 是赞美小女孩( 无私 善良 )
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2010-11-16
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叙事的。。。动作、语言、神态、心理、。。善良。可爱
对弱者的博爱,关怀。
抒情,,,,,拥有一颗善良的心。
纯真,遍地播散;;;洁白,用一生去过滤世间的污点。。
爱的存在,使世界变得更加温暖。
语文水平较低,见谅!!!
对弱者的博爱,关怀。
抒情,,,,,拥有一颗善良的心。
纯真,遍地播散;;;洁白,用一生去过滤世间的污点。。
爱的存在,使世界变得更加温暖。
语文水平较低,见谅!!!
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1.答:这是一篇写人的文章。作者抓住小女孩的(外貌)、(动作)、(语言)、(神态)等,写出了小女孩的(纯洁、天真、善良、圣洁、动人),表达了作者对小女孩的赞美之情。
2.体现人们向(往美好纯真的一面)。
3.是作者的(最小女孩父母的赞扬)。
后面的就不会啦……
2.体现人们向(往美好纯真的一面)。
3.是作者的(最小女孩父母的赞扬)。
后面的就不会啦……
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