Question

小学一年级语文上册怀素写字说课稿

Answer 1

一、怀素小时侯是个怎么样的孩子？

二、怀素小时候爱好写字，勤学长进，值得咱们学习，那末怀素从小怎么样学字的呢？

2、学习第二段

一、门生自由诵读第二段，把有关的句子划出来。

二、指读句子：怀素写字特别很是当真。

（一）指名诵读。

（二）理解：特别很是

（三）这一句该怎样读呢？

（四）诵读实习。

三、怀素是怎么样写字的呢？

（一）出示第二句话。

（二）怀素写字时先干什么？“看清字的形状”和“记住字的笔顺”可否倒置？

（三）怀素接下来干什么？

（四）从哪些词可看出他写字很当真？

（五）诵读实习。

四、看图：怀素写字时多么当真！他是不是每次都如许的呢？从哪个词可看出？

就如许，怀素写字--

五、连起来诵读，背诵。

3、学习第三段

一、其时怀素是在哪儿练字的呢？

二、指名诵读第三段。说说为何在木板上写字？

三、讲述：其时纸很贵，怀素买不起纸，就找来木板写。传说他还用芭蕉叶练字呢？可见他练字的决心很大！就如许，他写呀写，日子1长，木板--

四、读了这一段，你觉得怀素练字怎样？

五、实习诵读，背诵。

4、学习第四段

一、怀素长大之后，成了--

二、指点看图：这是什么时刻的怀素？他在干什么？

三、怀素之所以能成为书法家，是什么原因？

四、怀着佩服的心境读好这一段。

五、背诵实习全文。

5、学习生字

一、出示生字：书长样后先

二、门生识记生字。

三、在写字以前该怎样写呢？

四、联络课文内容，说说若何写字？

五、像怀素同样把字写好！

六、指点描红，临写。

6、讲堂小结