为什么人要不断的学习
原因：
学习的好处学习作为一种获取知识交流情感的方式。
已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要内容。
在二十一世纪这个知识经济时代，我们需要不断学习。
不断学习是人们不断满足自身需要、充实原有知识结构，获取有价值的信息，并最终取得成功的法宝。
学习目的：
为了掌握知识,为自己的将来打好基础,作好铺垫。学习仅仅是一个过程。正如人们常说的"学以致用"，学习就是为了将来的发展。因此头脑清醒的人，学习会有的放矢，目标非常明确。而头脑糊涂的人，学习则无的放矢，忙于应付，非常被动。在生活中，我们无时无刻不在接触新事物，只要抓住了机会，调整好心态，在哪里都可以学习到有价值的东西，这就需要我们明确自己的学习目的。学习是为了什么，怎样才能学以致用，是每个人都需要思考的问题。
学习方法：
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每天坚持学习的最好方法就是把学习变成一种习惯。
每天的时间要适度，找到适合自己强度的时间。
把每天的学习计划放在首要位置。
在我们的人类进程当中，文明的进步正是由于不断的学习下推进的。我们需要不断去学习的，社会的进步也是由于不断的交流和学习而进步的。个人的发展也离不开学习。可以从三方面来分析。
首先从人类进程来说的话，人类在不断的进步，正是源于不断的实践创新，在不断的学习新知识，进行知识迭代。文明往往就是在于不断的去推进，人类的进化离不开新知识的迭代。探索未知的旅程，这些都是需要去学习的。
第二个的话，我们社会的一个发展是离不开学习，离不开知识的不断的进行更替，社会进步离不开学习。如果我们不学习，很快就会被社会所淘汰，同时的话我们不学习的话，是很难跟得上社会的发展的进程，我们也很难去得到更好的一个发展。
而且从个人的成长角度来说，学习能够让我们是我们能够保持竞争力，不断提升自我，能让自己去过更好的生活的，我们需要不断的学习才能让我们保持在一个比较靠前的位置，有时候还学习新的知识，有时候就像逆水行舟，不进则退。
如果说不去学习，或者是抱着一直待在舒适区的话，那我们始终要被社会所淘汰，那自己的生活其实也是崔受到严重的影响，所以我们在需要不断的学习。
总的来说，为什么要不断的学习，这是基于人类发展的需要，这是这具社会的发展需要，也是基于我们个人的成长需要，现代社会需要我们去保持终身学习观，学会利用学习，同时提升自己的学习能力。学习能力在现今的当今社会是起着非常重要的作用，这是我们样，自己也能够过得好的一个重要的保证，不学习，容易自己陷入很多的被动状态，导致不断的学习，才能不断的掌握主动权，让自己立于不败之地。
原因：
学习的好处学习作为一种获取知识交流情感的方式。
已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要内容。
在二十一世纪这个知识经济时代，我们需要不断学习。
不断学习是人们不断满足自身需要、充实原有知识结构，获取有价值的信息，并最终取得成功的法宝。
学习目的：
为了掌握知识,为自己的将来打好基础,作好铺垫。学习仅仅是一个过程。正如人们常说的"学以致用"，学习就是为了将来的发展。因此头脑清醒的人，学习会有的放矢，目标非常明确。而头脑糊涂的人，学习则无的放矢，忙于应付，非常被动。 在生活中，我们无时无刻不在接触新事物，只要抓住了机会，调整好心态，在哪里都可以学习到有价值的东西，这就需要我们明确自己的学习目的。学习是为了什么，怎样才能学以致用，是每个人都需要思考的问题。
学习方法：
每天坚持学习的最好方法就是把学习变成一种习惯。
每天的时间要适度，找到适合自己强度的时间。
把每天的学习计划放在首要位置。
浏览网页的过程中，曾经有一个问答帖给我留下了深刻的印象。
题主问：你在网络上究竟学会了什么?
其中最高票的回答是这样的：
小时候不努力学习，长大了就只能给别人点赞。
一句话不知戳中了多少人的心坎。不多解释，你们懂的。
我认为学习最大的意义就是——给未来的自己投资。如果说有什么投资是只赚不赔的话，那么学习无疑就是这样的投资。而且，这项投资越早越好，它会为你带来这样一些收益：
1.解锁加速学习的技能
学习，未必能够给你带来好的工作、好的运气、好的报酬。但是，学习到一定程度，你会解锁一个关键技能——融会贯通，之后你的学习速度就会呈几何增长。
我们的知识是压缩成“块”的，每一个块都有一个固定的神经回路，某个块用得越频繁，那一部分的神经回路就会越牢固，就像小路越走越平坦一样。而我们学习新知识时，神经会自发地选择那些平坦的路径，也就是会与已有的知识块进行连接，这个过程被称为“融会贯通”或者“触类旁通”。所以，当你的知识块越来越多，体积越来越大之后，后面学习新的东西就会越来越容易。有人说，学习到一定程度就会产生加速度，原理就是在这里。
更重要的是，原有的知识块很容易产生意想不到的连接，带来惊喜。每个人都看到苹果落地，却只有牛顿发现了地心引力。这种“顿悟”，其实就是融会贯通的意外成果。
2.获得阶梯式的成长
想起网络上的一个笑话：一个人跑去问老板“我都有十年工作经验了，为什么您还不给我涨薪水呢？”，老板回答说“你是有十年工作经验呢，还是把一年工作经验用了十年呢？”。
这个故事我深有体会，工作的前几年往往是一个人成长最快的时期，当你一切都能得心应手、熟悉应对时，很容易进入一种平和的温水煮青蛙的时期。
当一个人的学习曲线开始趋平的时候，要特别小心，这其实是一个危险的信号。谁都喜欢安逸，可是安逸的后果就是一年的工作经验一不小心就用了十年。想要避免这种情况，唯一的办法就是持续不断的学习。
3.遇见更优秀的自己
杨绛是这样比喻的：
我觉得读书好比串门儿——“隐身”的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门，翻过几页就升堂入室；而且可以经常去，时刻去，如果不得领，还可以不辞而别，或者干脆另找高明，和他对质。
??
读书不是为了拿文凭或者发财，而是成为一个有温度懂得情趣会思考的人。
读书虽然不能帮你解决所有的问题，却能给你一个更好的视角。
读书的影响是潜在的，它会在不知不觉中影响你的思考、逻辑、谈吐、与人共事等各个方面??
读书多了，内心才不会决堤，是指人的情商积累和阅读相关。
读书到了最后，是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。
读书正是为了遇见更好的自己。
喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
读书多了，容颜自然改变。
不断学习才能不断进步
——励志教育故事
有一个博士分到一家研究所，成为学历最高的一个人。
有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼，正好正副所长在他的一左一右，也在钓鱼。
他只是微微点了点头，这两个本科生，有啥好聊的呢？
不一会儿，正所长放下钓竿，伸伸懒腰，蹭蹭蹭从水面上如飞地走到对面上厕所。
博士眼睛睁得都快掉下来了。水上飘？不会吧？这可是一个池塘啊。
正所长上完厕所回来的时候，同样也是蹭蹭蹭地从水上飘回来了。
怎么回事？博士生又不好去问，自己是博士生哪！
过一阵，副所长也站起来，走几步，蹭蹭蹭地飘过水面上厕所。这下子博士更是差点昏倒：不会吧，到了一个江湖高手集中的地方？
博士生也内急了。这个池塘两边有围墙，要到对面厕所非得绕十分钟的路，而回单位上又太远，怎么办？
博士生也不愿意去问两位所长，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能过的水面，我博士生不能过。
只听咚的一声，博士生栽到了水里。
两位所长将他拉了出来，问他为什么要下水，他问：“为什么你们可以走过去呢？”
两所长相视一笑：“这池塘里有两排木桩子，由于这两天下雨涨水正好在水面下。我们都知道这木桩的位置，所以可以踩着桩子过去。你怎么不问一声呢？”
学历代表过去，只有学习力才能代表将来。尊重经验的人，才能少走弯路。一个好的团队，也应该是学习型的团队。
不断学习才能与时俱进
毛主席教导我们说:学习、学习、再学习，活到老，学到老。
此种教导对好学者，终生有诫；对不好学者，耳旁风刮。人活在这个世上，怎样才算有意义，仁者见仁，智者见智，而愚者无见。我们是凡人，凡人也就是过着凡人的生活。有人讲了，凡人嘛，有吃有穿也就罢了，学不学又何妨！是了，如今的社会，不学无术者，住着高楼，出入宝马。而好多满腹经论者，精神有了，物质却拮据的很，虽不是衣不遮体，食不果腹，但出入乘公交，不敢打的；回家吃米饭，不敢进餐馆，家有子妻待吾养，想吃酒肉看节日，苦啊。可是，不学就能飞黄腾达吗？
我们说看待任何问题都不能是绝对的，低知识构者不一定都有饭吃。高知识结构者也有高物质享受者。值得注意的是，经常飞速发展的今天，知识转化的经济，那样的经济效益比你出卖劳动力获得的报酬要多得多！为此我们要强调学习，用知识武装起来的人是力量无穷的！
俗语言，一日不学，自己知；两日不学，老天爷知；三天不学，大家知。如果大家都知道了，那证明你已经与时代落下了步子，跟不上形势了，不能与时俱进了。举个最简单的例子：如果你对电脑一无所知，那么现代人的休闲方式，上网玩玩也只能是看看别人，自己像是狗吃刺猬，无从下手了。所以，我们还是要学点东西。
机遇总是给那些有准备的人的。我们如果想改变自己的现状，就要适应新的经济形势，不断学习，掌握诸之百家，不求样样精通，但求样样能行，这样生活也许会活出不一样的精彩。告诫朋友们，拾起荒废了的笔开始学点知识吧，日子还久呢，难道就这样一真走下去吗？我不想，像我一样的人更不想，那么我们就开始行动起来吧！
