寻找一份完整的研究性学习报告,题目“饮食与健康”
2013-11-28
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饮食与健康-高中生饮食之研究 班级:高二(15)班 人员介绍: 指导老师:毛音嘉 组长:王亚君 组员:郑希 陈梦莹 谢灵明 狄宇文 课题及课题研究涉及的科目: 课题:高中生的饮食情况 课题研究涉及的主导科目:生物 化学 课题研究涉及的非主导科目:语文 其他 研究目的: 俗话说:"民以食为天.''对于正处于生长期的青少年来说,饮食显得尤为重要.在学习生活中,我们不难发现许多有关饮食方面的问题.例如有些同学就餐时狼吞虎咽,抑或挑食偏食,也有同学为某些原因而不去就餐或吃得很少,等等.这些不正确的饮食方法和习惯着实令人担忧,会直接影响学习生活.因此,我们针对上述问题展开研究性学习,希望高中生朋友们更多更好地了解饮食知识,改善饮食习惯和方法,这是我们的初衷,也是我们的主要目的. 研究意义: 饮食是我们学习生活的能量之源.良好的饮食习惯和方法以及全面的饮食知识,不仅有利于我们的健康成长,也有利于我们的学习和生活.或许我们的研究还不够全面,但相信我们的研究一定能带给大家有益的启示. 研究目标: 1.使广大高中生朋友们对饮食知识有大致的了解和认识. 2.通过研究让广大高中生朋友们深刻了解自己的饮食习惯和方法,并针对自身的特点,作出相应的改善措施. 3.通过此次活动,我们可以更好地了解并掌握饮食知识,开拓视野,同时取长补短,使以后的团队更加完善. 研究假设: 高中生的饮食问题日益突出,同时也没有认识到严重性.但是通过这次的研究活动,我们可以使身边的同学认识它了解它,并且养成良好的饮食习惯,提高饮食效率. 研究内容: 要想研究高中生的饮食情况,首先我们自己就要全面地掌握高中生在饮食上存在的弊端,再针对性地提出解决方案.我们在以后的生活中也会提高饮食质量,同时向大家介绍和宣传. 研究方法: 资料查阅法:我们可以到图书馆或阅览室查阅相关资料,还可以利用网络进行查询. 访谈法:我们将对校生活指导老师进行一次访谈,请她向我们介绍一下有关高中生饮食现况以及我们应该做什么和怎么做,也请她为我们提出宝贵建议. 行动研究法:组织组员到校食堂和餐厅进行实地考察,掌握第一手资料. 问卷调查法:我们会面向本校的部分学生发放问卷,进行试填,并进行总结归纳. 人员安排: 毛老师---综合指导 陈梦莹---调查问卷设计 王亚君---写作.后期制作 谢灵明---实地考察 郑希---访谈 狄宇文---查阅.收集资料 时间安排和活动步骤: 时间 2,3周 4,5周 6,7周 7,8周 9,10周 11,12周 阶段任务 完成开题报告 进行开题论证 查找资料 调查问卷 访谈, 实地考察 结题 阶段目标 按时,详尽完成开题报告,进入研究阶段 班级开题论证 进一步了解课题 了解情况 进一步了解情况 主要研究方法 资料查询法 资料查询法 问卷调查法 行动研究法 完成 主要负责人 王亚君 郑希 狄宇文 陈梦莹 郑希,谢灵明 王亚君 可行性分析:人员条件:我们对这个课题充满着浓厚的兴趣,这将会使我们更加热情地投入到活动中去,尽自己的最大努力完成好研究性学习.本组成员团结互助,善于分工合作,这也促使我们的活动更加迅速地完成.物质条件:我们可以在学校上网查找资料.时间条件:学校每周开设两节研究性学习课,可供我们研究和讨论.预期成果;还有一部分在下面,回答的字数限制800字 http://www.wlstudent.com/yanjiu/yxbaogao/ktbg/200901/8389.html
泰硕安诚
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本回答由泰硕安诚提供
2013-11-28
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已经发到你的qq邮箱!不知道能不能帮到你.
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