Question

孩子一岁半，不大喜欢说话，只喜欢自己玩该怎么办？

Answer 1

宝宝的性格和遗传有关，与后天教育也有关。带孩子的人和孩子的性格关系十分大，应该多和宝宝做亲子交流，玩游戏，多让他接触新鲜的事物，而且要不断地和他说话，现在孩子已经有意识了，你讲的故事，唱的歌他都能听见，而且最关键的是，你不管自己开不开心要多跟他笑，逗他一起笑，这样孩子会变得很开朗，平时多让他跟幼儿接触也是很好的，带他去附近幼儿园、广场等孩子多的地方。 建议做一个智力测试，耳聋、智障、孤独症等都可引起语言障碍。如排除疾病，孩子说话的早与晚，存在着个体差异，但更重要的是后天环境的影响。可对孩子进行适当的语言训练，从基础发音开始，反复训练孩子，逐渐到词、句。在训练中注意掌握孩子的学习规律，把学习与需要联系在一起，方能收到切实的效果：1、改变以往的养育方式：小儿也是有思维、有情感、可受教育的人，做父母的要像对待懂事的大孩子一样，每天与其对话、交流，并选择短小压韵的儿歌或故事念给他听。同时认识周围的事物，接触周围的人。2、学习给孩子以母爱：通过自己的语言、表情、动作把母爱传递给孩子，使孩子产生积极的情绪，感到周围温暖、安全，孩子才会主动适应并探索外界环境，以发展自己的智能。3岁以内是口头语言发展的关键期，一旦错过，语言将很难重新获得及完善。3、在语言训练中，要有足够的耐心、信心与恒心：相信孩子一定能够获得良好的语言能力，要注意避免急躁情绪，也不能迁就、放任孩子，致使孩子失去最佳教育时期而不能形成某种学习习惯，这对孩子未来是一个十分遗憾的事情。4、充分发挥父亲在教育训练中的作用：母爱、父爱，二者缺一不可。缺了哪一方面都会影响孩子日后健全人格的形成。所以，要求父亲多抱孩子，想方设法让孩子说话，并对孩子的微小进步给予鼓励，从而强化孩子学习语言的热情和兴趣。5、避免家庭里语言种类过多，使得宝宝无所适从，不知道该用什么语言来表达自己的情感和需求。并多和同年龄的小朋友接触，增进交流，提高社交能力的发展。