Question

小孩子不喜欢说话该怎么教

Answer 1

1、 尊重孩子的人格，用爱滋润孩子的心灵。
孩子天性就是活泼爱说话的，如果慢慢不爱说话，有可能他们觉得自己说话得不到尊重，还不如不说话。所以，不管孩子年纪多小，都是有独立人格的。家长们应该尊重孩子的人格，给孩子话语权，用爱滋润孩子的心灵。
2、给孩子准备各种健康读物，每天保证一小时后的读课外书的时间。
孩子不喜欢说话，有可能是因为他们语言组织能力上有所欠缺，觉得无话可说。家长应该给孩子准备各种健康读物，每天保证一小时后的读课外书的时间。让书籍知识丰富孩子的语言世界。
3、多培养孩子的兴趣，提高交际能力。
孩子除了学习就是学习，人会变得沉闷。应该把握时机，多方面培养孩子的兴趣爱好，比如下棋、游泳、画画等等兴趣，在学兴趣好爱的同时，孩子不但能学到知识，还能在训练班里提高交际能力，慢慢话就多了。
4、多带孩子出门看看世界，接触不同事物和人。
人只有不断接触新的风景和事物才能不断的刺激大脑变聪明。家长应该在孩子放假的时候，多带孩子出门看看世界，让他们感受到世界的神奇和美妙，接触不同的事物和人，加大交流层面。
5、家庭关系和谐，多进行家庭集体活动。
如果家长经常当着孩子的面争吵或者互相不关心，孩子敏感的心灵会受到冲击，一个没有爱的家庭，孩子是没有安全感的，自然不爱说话。所以，一定要保持家庭关系和谐，并且多进行一些家庭集体活动，一家人其乐融融。

Answer 2

1、我们要注意与孩子保持身体上的接触。孩子从温暖和温柔的身体接触中可以感受到爱、亲情和安全感，而情感是幼儿生存的重要条件，没有情感的呵护，孩子也不会有健康的心理和健康的身体。

2、引发孩子的双向交流。经常对孩子说话、唱歌、朗读，把孩子带入一个愉悦美妙地声音流中，这会引发孩子说话和表达的愿望。

3、让孩子用语言表达。教会孩子明白地表达事情的经过，不管事情的经过是否清楚，鼓励孩子说清为什么不爱说话，耐心的倾听这时父母恰当的给予安慰，恰当的引导孩子去处理这件事。

4、培养孩子的独立性，并多些鼓励少点批评。让孩子单独去做一些事情，不要一手包办，比如穿衣服自己去对孩子要少批评，多表扬，孩子做事没有达到大人所希望的那样，但只要他尽力了，就不要批评孩子了。

Answer 3

小孩子基本上到一岁之后才开始说话，看看孩子有没有喜欢的东西， 给孩子喜欢的东西看看孩子说不说话，经常给孩子玩耍

Answer 4

要不等着吧 不要强迫

Answer 5

有的孩子与同龄的伙伴相比，说话能力差了许多，轻者说话不多，重的不爱说话，让家长很是忧心。这样的孩子应该如何来教育呢? 妈妈讲述：孩子不爱说话 我女儿心心三岁了，身体、智力发育都很好，但就是很少讲话，而且讲话的时候声音很小。别人如果问她问题，她多是摇手或点头，话很少说。 有一次，我带她去室内的儿童游乐场玩，里面很多小朋友，都在自己喜欢的区域里玩耍。可是心心却静静地站在一边，看着别人玩。我走到她旁边看着她，想让她主动告诉我她想去哪个区域玩，等了一会，她仍是一言不发。我对她说：“心心，你想玩哪个?”说完后，她还是不动也不说话，我只好牵着她的手带她去选择自己喜欢的设施。最后她选择了滑梯，开始玩了起来，但是在整个玩的过程中，没有跟别的小朋友说过一句话。我不明白，女儿为什么这么不爱说话，我该怎么办? 孩子讲述：不爱说话有原因 孩子呱呱落地的第一个表达方式便是啼哭，这是最原始的一种“说话”。不同的哭声表达他们不同的需求。渐渐地，他们对大人的说话有了咿呀学语的应答，然后是模仿着称呼爸爸妈妈，接着发展到有意识地对不同的人的称呼，再就是出现了短句、长句……一般来说，孩子的说话基本上是按照这样的规律进行的。 有时，孩子不愿意表达自己的意愿和想法，喜欢独处，不和旁人甚至别的小朋友来往，参加集体活动也不主动，大多数事情用手势来完成或眼神示意。这到底是什么原因呢? 1、“我”不喜欢表达。 孩子不爱说话，很多是由于不喜欢表达，尤其是性格内向、容易害羞或者性格孤僻的孩子。当爸爸妈妈不爱说话时，孩子得不到语言环境的刺激，没有说话的模仿对象，也就变得不爱说话。如果爸爸妈妈对孩子要求过严，也会造成孩子不爱说话。或者爸爸妈妈理解太快，在孩子还未说话前已经将事情包办代替，久而久之，孩子虽然能表达，但也不太爱表达了。 2、“我”语言发展缓慢。 有的孩子表达能力明显比实际年龄低，出现口齿不清、发音不准确、不知道怎样表达。这样的孩子是因为语言发育慢，或者发音器官出现异常引起孩子不爱说话，如舌头特别宽、短，腭部、牙齿或嘴唇畸形，这时需要及时带孩子去医院就诊。 （三联阅读配图） 3、家庭环境对“我”的影响。 家庭成员用多种方言与孩子讲话，孩子对此无所适从，不知道应该怎么说，时间久了就不爱说话了。 4、“我”心理原因所导致。 由于孩子刚开始说话语音口齿不清，常把一些字、词说错或说得含糊不清，引起大人的笑话，千万了孩子惧怕说话的心理。 5、父母对“我”教育的问题。 父母对孩子要求过严，经常指责和限制孩子;父母忙于自己的事或少言寡语，与孩子交流过少或缺乏交流，使孩子一生下来就生活在很寂静的环境中，而延迟了说话时间;家庭环境不和睦或者许多事情由父母包办代替，使孩子得不到锻炼。 6、“我”个性的原因。 有的孩子性格内向不爱说话，喜欢安静，不愿意表达自己的意愿和想法。 爸妈可以这样做： 孩子在婴幼儿时期，父母应让他们获得启发式教育。正确的处理办法是，要多跟孩子说说话，随时随地告诉他(她)一些常识。孩子说话是一个缓慢的过程，要多给孩子一些语言刺激，通过不断的训练来激活孩子的语言天赋等。 1、随时给孩子语言刺激。 多跟孩子说说话，随时随地和其交流：这是什么，那是什么、干什么用的，我为什么这样做……在带孩子四处走认物时，用具体的行动恰当地表达语言。尽可能让孩子多接触外界，结交更多的小伙伴，在集体中更容易培养说话愿望。 2、经常鼓励赞美孩子。 孩子在说话时，大人要认真地应对。孩子在这个时期所掌握的语言并不多，使用起来难免错误百出。当孩子说话不完全时，要注意观看其态度或表情，认真解读孩子的意图。孩子的情绪容易受大人的态度影响，所以不能打击孩子说话的信心。 3、给孩子朗读大量的书。 每天可以固定一个时间，把孩子抱在怀里，一边和他一起看图画书一边念给他听。这些规范化、具有韵律且优美的语言会在孩子的大脑里形成印刻，随着时间的推移，不断渗透，能帮助孩子逐步建立语言能力。 4、让孩子多参加集体活动。 让孩子接触同伴，也可以试着接触一些胆大勇敢的小伙伴，小孩子爱模仿，也跟着做一些平时不敢做的事情，慢慢得到锻炼。 5、不要替孩子说话。 不要包办代替，替孩子做决定。在孩子说话时，不要打岔，让他自己把话说完。一个快嘴总替孩子说话的妈妈，孩子可能就不善于表达了。 6、父母做好示范作用。 孩子善于模仿，所以父母的语言表达应成为孩子模仿的榜样。在孩子的活动中，父母说话要做到口齿清楚、语音准确、表达有条理，语句精练。同时，恰当运用眼神、表情、手势等体态语言，做到自然、大方、让孩子在潜移默化中提高说话的技巧。 7、让孩子大声说话。 当她说话声音很小时，你可以表示听不清楚，要她再大声说一遍，哪怕她再说的一遍声音仍很小，不过比第一遍大一点，就表示听清楚了，并按她说的替她解决了问题。这样，她就会比较：声音大些有好处。 8、鼓励孩子多与人交往。 因为语言智力是一种不可抑制的人类特性。当孩子想表达时，消极词汇变成积极词汇、由默默倾听到主动述说才成为可能;同时，家长要有意识地帮助孩子巩固对家庭成员以及居住环境的认识，不断扩充孩子的游戏活动，引发孩子对周围玩伴、他人以及环境的关注，产生与更多的周围人进行交流的愿望与兴趣。 家长应该做到有耐心，多和孩子交流，正确地引导孩子，让孩子体会到开口说话的乐趣和与人交流的快乐。