[转载]孩子是不是一定要上英语培训班

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手机用户84664
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知道答主
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很高兴收到一名家长朋友的留言,家长写道:我是一个八岁男孩的家长,孩子从去年七月阅读原版《夏洛的网》,进步明显。此前孩子从未送外学习过,但经过现在的学习,孩子可以读出夏洛整本书,最好的是听力,E. B. 怀特的原声,随便任选一段,都可随听随懂,没有障碍... ... 这位小男孩,才八岁,也没上过培训班,仅仅半年多时间,能把原版《夏洛的网》讲读课学的这么好,我非常高兴。接着,这位家长又提到一些问题。比如,小朋友现在,不愿意去外面上培训班;孩子的英语发音不够准确... ...等等。类似这些问题,别的家长,也曾陆陆续续提到过。故此,我把这些问题归纳一下,并作出回答。 在回答问题之前,我们首先要谈一个大方向。中国孩子学英语,实益何在?我在微博里,写过一段话:不要太把“英语思维”当回事。英美国家的年轻人,个个都有“英语思维”,可还是有很多人找不到好工作。把话说的实际一点,没有其他学科成绩的配合,“英语思维”就什么都不是。中国孩子学英语,实际是要获得国内重点中学、重点大学的升学考试优势,并能直接对接国外教育,省得出国后再费时费力补英语。 中国香港、新加坡的重点小学,如此在乎 12 岁之前的英语阅读教育,就是为了让孩子进入初中之后,能够直接阅读英语原文教材,能够把宝贵的青春,投入数、理、化、计算机等科目。 在看清英语学习的实际意义之后,我们再来讨论家长的三个问题,就更清楚了。 第一个问题,是关于孩子的英语发音。孩子需要重视英语发音,不能出现太明显的发音错误。但是,孩子正在说英语的时候,尽量不要当场纠错,而是在事后纠错。过于频繁地打断并纠正孩子发音,会影响孩子的自信心(甚至是自尊心)。发音的提高,是一个渐进的过程。孩子只要保证每天听一听原声音频,每天自己朗读一小段英文,发音就会慢慢好起来。 另外,有很多小朋友,由于没有系统地跟读过标准单词发音,所以,总有些词汇念不准。所以,孩子需要系统跟读一遍单词。关于这个问题,欢迎大家看我的博文《帮助孩子在家,自然而然掌握 5000 个单词的拼读》。 第二个问题,是孩子抗拒去外面学习。有的家长觉得,孩子不想去培训班学英语,是不是因为不愿意开口说? 其实,在培训班上,孩子不愿意开口说,不一定是英文不好,而是孩子的性格。这就像内向的孩子,不一定语文不好。我想,只要孩子在学校,能和老师、同学顺畅交流,这就行啦。 当然,英语毕竟是外语,孩子必须要开口。所以,孩子在家,要多听原版音频,并且,尽量模仿原版音频跟读。只要孩子每天能在家跟读英文,就可以了。 我想,等孩子再大几岁,等孩子考进自己心仪的教育环境,遇到自己可心的人,孩子自然会开口。几年前,我教过一个性格内向的高中男生,理科很好。据他跟我说,中学的时候,他最贴心的两个朋友,全是在初中交往的。他在高中的时候,不怎么跟同学说话。他现在纽约大学石溪分校读本科,并加入校社团当干事,交往了很多美国朋友。所以,孩子小时候不愿意说英语,也没什么。只要孩子在家能朗读英文,就可以了。关于这个问题,欢迎大家看我的博文《怎么让孩子大声朗读英文原版书》。 第三个问题,是孩子不愿意去外面上培训班,如果家长硬送孩子去,是否会让孩子对英语产生抵触?很显然,家长硬要约束孩子,孩子肯定会抵触。生活是漫长的,在很多时候,孩子和妈妈都会“起争执”。每当这个时候,妈妈可以耐心地告诉孩子:“在你否定别人意见的时候,请先虚心听听别人的理由。另外,在你成长的道路上,不是所有的人,都会听你的意见,所以,你要懂得商谈的艺术。” 孩子和妈妈起争执,妈妈可以鼓励孩子全面、完整地表达自己的理由。然后,妈妈再跟孩子沟通大人的想法,最后找到一个折衷点。总之,孩子学英语,要考虑时间投入,与学习收获的平衡。面对未来教育态势,仅仅英语好,意义不大。孩子不上英语培训班,节省下来的时间,可以学一学其他东西。
东方不亮西方亮呀
2013-11-14 · 知道合伙人教育行家
东方不亮西方亮呀
知道合伙人教育行家
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毕业于东北石油大学英语专业 学士学位 教师行业从事2年 现任某培训学校英语教师

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不是 就拿我自己来说 从小到大什么培训班都没上过 考试照样没问题 照样上一本 什么事都是靠自己 不过我也问过我妈妈为什么不给我报培训班 我妈说你要是学校的都学不明白出去上培训班一样学不明白 其实我觉得是这个道理 所以要让孩子自己了解学习的重要性
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引领英语
2017-12-19 · TA获得超过2788个赞
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无论是发音还是词汇,上英语培训班都能够快速掌握,对以后就业有很大的影响,可以试试引领英语,挺不错的
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爱笑的麦瑞得
2019-05-17
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j样学英语。学口语还是小班能有多说的机会,那样学起来比较好,我朋友曾推荐我去快克英语口语试听,你不妨也去看看吧。
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engteamail8
2019-02-22 · 贡献了超过118个回答
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有条件的话,当然是上,语言越早接触越好,前提是不要过于逼孩子,产生厌恶就适得其反。引导鼓励。注意教育方式就没问题。
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