Question

高中学生如何提高学习效率？

Answer 1

马新峰2007-03-30 09:43:04 建东小区刘先生问：我孩子现在上高一，平时学习也很努力，但一个学期过去了，成绩仍然上不去，这让我们做家长的很是着急，他是不是没有掌握正确的学习方法呢，应该怎样提高学习效率呢？ 市二中副校长马新峰点评：初中知识相对比较浅显，更易于掌握，通过反复练习，提高 了熟练程度，即可提高成绩，但进入高中以后，课程的理论性、抽象性强，就需要更新观念，在对知识的理解上下工夫，要多思考、多研究，以探究的观念对待每一个问题，逐步掌握适应自己的学习方法，提高学习效率。学生可以在以下几个方面注意：
培养和提高自学能力 在新课程方案的普通高中教育培养目标中特别强调使学生具有终身学习的愿望和能力，自学能力是这一能力的基础，培养自学习惯是培养自学能力的关键。在初中阶段，大部分同学是在老师的督促检查下学习的，没有自学习惯，但进入高中后老师对学生的个别督促检查明显减少，代之以学法的指导。这就需要同学们自觉加强自学的能力。自学需要坚强的毅力为后盾。学习过程中第一遍看不懂时，就要想想看不懂的原因。若是由于以前学过的知识没有掌握牢固就要复习回顾一下，再看第二遍，直到看懂为止，学习没有坚强毅力是不行的。要边看书边动笔，该圈的圈，该点的点，该记的记。这样既能防止你走神又能强制你积极思维寻找重点难点，从而提高看书的效率。要善于归纳总结，把一节课的主要内容和思想方法列出来，使记忆条理化。要善于将知识运用于实践，主要是做题，通过实践来巩固所学的知识、加深理解。我想我们学习的过程应是一个从认识到实践-产生矛盾-再认识再实践，这样一个循环往复的过程。学会认真听课 要在自学（或预习）的基础上带着问题来听课，在急于想找到问题答案的欲望驱使下你的听课效率一定会很高。即使你感到上课之前这节课的内容都会了也要认真听，听老师是怎样对这些问题描述和解释的，是从哪几个角度来分析的，你不认为老师那简洁准确的语言、形象的比喻、严密的推理是你所缺乏的吗？这样下来你一定会感到这节课的确受益匪浅。听课要全神贯注，就是全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。 做好复习和总结工作 做好及时的复习。听完课的当天，必须做好当天的复习。复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记，而是采取回忆式的复习：先把书、笔记合起来回忆上课老师讲的内容，分析例题的解题思路、方法等（也可边想边在草稿本上写一写）尽量想得完整些。然后打开笔记与书本，对照一下还有哪些没记清的，把它补起来，就使得当天上课内容巩固下来，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。 做好单元复习。学习一个单元后应进行阶段复习，复习方法也采取回忆式复习，而后应做好单元小结，把小结写在卡片上，以便带在身上随时随地复习。 要做一定数量的练习题 有不少同学把提高成绩的希望寄托在大量做题上。我认为这是不妥当的，重要的不在做题多，而在于做题的效率要高。做题的目的在于检查你学的知识是否掌握得牢固。因此，在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。另外，对题目不能只局限在会做上，还应把准确性和解答的完美性放在重要的位置。同学们不是常有考试时觉得大部分都会做，可就是得分很少的经历吗，这就是你平时不重视做对和做好的原因。

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