小学4年纪上语文册的21搭石课后面的小练笔怎么写

匿名用户
2010-11-23
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本文作者善于从平凡的事物中发现美、表现美,这一点正是学生不容易做到的。教学本课后,应引导学生用心观察自己的生活及周围的人、事、物,召开一个“寻找生活中的美”的交流会,使学生在交流中学会寻找美、发现美,然后用自己的笔表现出平凡事物中的美,完成小练笔。
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张瑜宁123
2010-11-21
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