Question

构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图，回答问题。 小题1:如果

构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图，回答问题。 小题1:如果该图为中纬大气环流模式，S线代表地球表面，则 A．一般来说，G处为多雨地带，H是少雨带 B．G气压带与风带②的交替控制形成了热带草原气候 C．②气流由于受地转偏向力影响，在南半球偏转成西南风 D．H处气温低于G处 小题2:如果该图为我国东部海陆间水循环模式，S线代表地球表面，则 A．①环节受人类活动的影响最大 B．G为海洋，H为陆地 C．环节①和④均是造成黄土高原千沟万壑的主要原因 D．形成环节④的主要成因是海陆热力性质差异 小题3:如果该图为世界洋流模式的中低纬部分，S线代表纬线，则 A．洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用 B．洋流②为赤道暖流 C．洋流③附近可能形成渔场 D．洋流④的主要成因是西风的驱动作用

Answer 1

小题1:D 小题2:D 小题3:C

本题考查大气环流、水循环和洋流分布及读图分析能力。 小题1:图示若为中纬大气环流，则G处空气下沉，判断为副热带高压带；H处空气上升，判断为副极地低压带；②处为中纬环流的近地面风带，为盛行西风。故D项正确。 小题2:若为我国东部的水循环，则①表示降水，G表示陆地；②表示径流；H表示海洋；③表示海洋水蒸发；④表示大气输送，即为影响我国的季风。故形成④的主要原因为海陆热力性质的差异。 小题3:若为世界洋流模式的中低纬环流，根据图示的环流方向呈逆时针，判断为南半球的中低纬环流，则①表示暖流影响，增温增湿；②表示西风漂流；③表示寒流，其成因属于上升补偿流，可形成世界著名的渔场。④为南赤道暖流，其成因为受东南信风吹拂而形成。故选C项。