怎样培养孩子的良好性格
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这要结合你孩子的性格的本源的部分,然后决定修正的方向,DPA动态性格的研究显示,如同在DPA亲亲宝贝的系统中显示,我们家的孩子内敛一些,在他要购买果汁的时候,让大人猜。于是我就故意猜测一个错的结果(想买梨汁就购买苹果汁),给她购买他不想要的东西,然后看到他的表情不爽,就开始教导他,你明天如果让爸爸猜可能也会错、如果要得到自己想要的东西,不是让大人猜,而是直接说我要什么,你明天想要喝什么,他说我要喝梨汁,然后我和孩子就在傍晚的公园路上开始了“我要喝梨汁”,“我要喝梨汁”的声音和身影,这样的事情不停循环,让他看到性格中的不好的地方,用奖励的方式推动,慢慢的孩子就矫正过来了,现在孩子已经很主动去要东西了。
性格是人生中的愧宝,需要根据孩子的性格基础来进行,而不要仅仅看习惯,如果仅仅从爱劳动,爱学习,不欺骗等方面,也许你的孩子成了一个将来在社会上受气的乖宝而已。
性格是人生中的愧宝,需要根据孩子的性格基础来进行,而不要仅仅看习惯,如果仅仅从爱劳动,爱学习,不欺骗等方面,也许你的孩子成了一个将来在社会上受气的乖宝而已。
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如果说,父母是孩子性格的第一位影响者,同龄小伙伴则是孩子形成良好性格、学会为人处事的最好的老师。因为,在与自己的同龄人交往时,孩子会全身心放松、无拘无束,容易形成和保持良好的心境。当孩子在社交中表现得合群时,家长要及时鼓励、强化,这样会对孩子形成开朗的性格有所帮助。
对于性格偏内向的孩子,家长应鼓励他们“走出去”,多到同龄小朋友的家里作客。也可以为孩子“请进来”,邀请孩子的小伙伴到家里来玩。孩子尝到当小主人的滋味,一般都会兴奋、喜悦,会主动带小伙伴参观家里,忙里忙外地招呼自己的小客人,这样不知不觉中他们就增强了自信心,塑造了开朗的性格。
此外,父母还要有意培养孩子应对困境的能力,教育孩子学会忍耐和随遇而安,保持积极乐观的情绪,把一时的沮丧丢在脑后。
对于性格偏内向的孩子,家长应鼓励他们“走出去”,多到同龄小朋友的家里作客。也可以为孩子“请进来”,邀请孩子的小伙伴到家里来玩。孩子尝到当小主人的滋味,一般都会兴奋、喜悦,会主动带小伙伴参观家里,忙里忙外地招呼自己的小客人,这样不知不觉中他们就增强了自信心,塑造了开朗的性格。
此外,父母还要有意培养孩子应对困境的能力,教育孩子学会忍耐和随遇而安,保持积极乐观的情绪,把一时的沮丧丢在脑后。
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2019-07-08 · 致力于图书出版、影视IP
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我们都知道性格决定命运。比如:一个人憨憨的,不是很聪明,但做事认真。作为老板,有这样一个人在身边那肯定是踏实的
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