大学课程太难了学不懂怎么办?
作为一名法学生,对于这个问题我有非常熟悉的体会。在刚大一的时候,初入法学这个专业就好像重新开始读书了一样,跟之前高中初中所能理解的根本不在一个水平,并且大学老师根本没有那么多时间像高中初中老师一样带着你学,一切都要靠你自己,对于这个问题,我在这里说一些我的经验之谈。
首先,上课一定要认真听课。我的大学课堂上就因为晦涩难懂的专业课程,很多人选择了摆烂,上课的时候直接看剧或打游戏,切记!不要被这种风气带跑,他玩他的,你学你的,课余时间有很多时间可以玩,不差上课这一下。
对于自己的科目,一般老师不会要求什么作业,一般下了课就直接走了,这就需要你学会自己给自己布置任务,买几本相应科目的习题,课余时间做一做,加深一点印象,在期末的时候也有很大几率做到自己已经做过的原题,减少挂科概率。
找机会加老师微信,不懂的可以多问问老师,不要不好意思,老师因为你问问题会感到很高兴,也会加深对你的印象,在之后期末或大四答辩对你的名字好感也会增加。
我上大学三年以来总结的优秀榜样的学习听课特点,望采纳。
1. 上课坐前排,认真记笔记
每次上课先占前排位置就相当于自己抢占了先机,一般比较晚到教室的话,好座位都会被想要好好学习的同学抢先一步。就好像大牌明星开演唱会一样,真爱粉永远都是抢坐第一排的位置。不仅能够近距离互动,体验感也是非常棒的。课堂上也是一样的道理,小编对此深有体会,在前排的位置能够清晰地听到老师的内容,给予大脑思考反馈的速度很快,能更快地记下笔记,利于课后加深印象和回顾复习。一旦选到比较靠后的位置时,往往会被很多因素影响到听课的质量,比如一部分同学对课程不感兴趣,选择在后排玩游戏,开小差,小声聊天等行为都会造成一定的干扰。为此,选择一个好的位置非常重要,课内记笔记也必不可少。
2. 课后回顾复习
课上老师所讲的内容,若有自己不理解的,模糊印象的知识,就需要大家课后去回顾复习了,正所谓温故而知新,每次小编课后复习巩固的时候都会沉浸在那些奇妙的知识中,融会贯通之后就会溢出一种满足获得感。在完成复习后则会奖励自己一段自由活动时间,给自己释放一天内所积存下来的压力,实现劳逸结合。
3. 选好场所,整合资源
大学的图书馆是一个资源丰富的学习圣地,经验丰富的学长和学姐们往往都会想尽各种办法利用它里面的资源。像我们大学内的图书馆,不仅有给予同学们学习的场地,更重要的是里面有书库,分为线上库和线下库,或许大多数同学都只知道后者,选择从里面借阅资料、学习参考,却忽略了线上库的作用。
大学课程确实很难,大部分同学都是学的半懂,但是,我们不能因为他难,因为学不懂就放弃呀!
首先,大学课程中预习很重要(虽然有时候预习了一样听不懂),预习的时候你可能也会觉得看不懂,很难。但是没关系,至少因为你预习了,所以在老师讲的时候你能够准确的找到位置,而不至于翻书到处找地方。
其次,上课时候尽量不要走神。虽然有些课程老师会要求交手机,但是交了手机大部分人就会选择睡觉,不交手机的时候当然就是玩手机喽。大学老师和中学不同,老师是不会提醒你的,所以需要靠自觉,自己努力听课,听不懂也没关系,把不懂的标记下来,课后再钻研也是可以的。
最后,最重要的当然还是复习。一到期末我们经常发现,很多同学上课睡觉走神却考的照样好。那是因为人家在课后复习下了不少功夫。课后复习最重要的就是总结笔记,将知识点进行整合,而不是一味地无效刷题。
希望各位都能在大学找到适合自己的学习方法,学有所成!
高中我们基本上都是老师带着学习的,上新课前让你预习,上课把书上的东西从头讲到尾。任何疑问都可以为你解答。就算你不是很懂,也可以在接下来的练习中,询问同学中逐渐了解并掌握。最重要的是你有着许多考试来压迫你学习。上大学后没有人说要强迫你学习,学习成了自己的事情,老师只是负责讲玩书上的知识。我们没有了高考的压力,所以没有了动力,没有了想去学习的心。所以我们要做到以下几点。你才有可能成功。
1,找到你的理想,一个远大的理想。不要怕实现不了,你不去做的事情永远都实现不了。还可以定下近期的小目标(几年内)。这样你就有了动力。
2,定好远期目标和近期目标后开始制定学习计划。不要一下子太过,循序渐进。慢慢适应大学里的自主学习,这样一直恢复到你高三时期的50%(不是我吹,你要能找到有高三一半的学习时间和学习动力,你就不得了了)3,每个学科学习的方法无非那么几样,课前预习,上课认真听讲,课后巩固。关键是你能做到吗?如果你做到了,你必然懂的比别人快。至于还有不懂的就要靠脸皮厚了。问问问,老师,同学,学长学姐,百度等等。课后习题一定要做完,要搞的很明白。